集体教学活动设计-大班体育活动《玩绳》.docx

集体教学活动设计周次第15周日期2021. 12. 10星期活动内容大班体育活动玩绳执教活动目标1 .尝试绳子的各种玩法，体验在体育运动中创造性玩绳的乐趣。2 .动作的灵敏性和协调性得到开展。活动准备1 .录音机，磁带，幼儿每人一根绳子。2 .幼儿有跳绳和一物多玩的经验。活动重、 难点尝试绳子的各种玩法，体验在体育运动中创造性玩绳的乐趣。教学方法 与手段谈话法、讨论法、练习法等。活动过程教师活动幼儿活动设计意图一、热身运动。教师带着幼儿听着节奏明快的 音乐做韵律：上肢运动，下蹲运动， 体侧运动，转体运动，腹背运动，跳 跃运动，放松运动。二、引导幼儿探索绳子的多种玩 法，教师充分肯定幼儿的新颖玩法， 并集体演示。正跳、反跳、花样跳。套和跳的玩法：将绳子的两头扣 在一起作绳圈或斜背在身上当小骑 士：将绳圈摆在地上练习单、双跳圈， 或将两根绳子平行摆在地上练习单、 双脚跳过小河：将两根绳子连接在一 起练习跳绳。走和平衡的玩法：在一根绳子上 走钢丝，在两根绳子中间走小桥。上肢的玩法：单、双手绕绳，手 臂举起绕绳，将许多绳子连接在一起幼儿听着节奏 明快的音乐做韵律。幼儿探索绳子 的多种玩法，幼儿将 自己玩绳的方法及 时告诉同伴。活动前的热身 运动能下一环节的 运动做准备。教师帮助幼儿 探索游戏的玩法，能 让幼儿对游戏更加 感兴趣。做舞龙游戏等。三、引导幼儿探索合作玩绳的 方法，在教师的引导下，尝试各种玩 法。并请幼儿相互介绍、交流不同的 玩绳方法。四、随音乐做放松整理活动。活动反思“绳”是幼儿比拟熟悉的一样东史 为了使幼儿能在玩绳中得到更多的乐j 索的过程中发现绳子的多种玩法，并 的乐趣，最大限度的挖掘幼儿创造的1 本活动通过自由探索、相互交流, 玩法。同时，整个活动给幼儿创设了一 到开展。引导幼儿学习跨跳动作时，7 作，幼儿在练习时都能较好的完成。? 同的闪光点进行了有针对性的评价。1 不够，想出的方法不够丰富。1 .幼儿自由结 伴，2人、3人或多 人合作探索绳子的 玩法。2 .幼儿单独思 考一绳多玩的方法。3 .幼儿自愿组 合成假设干小组，做集 体钻绳、跳绳、牵马 跑等游戏。幼儿收好绳子。幼儿之间的交 流，有助幼儿进一步 的掌握玩法。有助幼儿放松 身体肌肉。但大多数幼儿对绳的玩法仅限于“跳绳”。 趣，我进行玩绳这节活动。让幼儿在探 培养他们与人合作的意识；让幼儿体验创造 潜力；让幼儿敢于创新，增强自信。，合作玩绳等方式让幼儿在实践中探索绳的 一个自由的空间，让幼儿在宽松的气氛内得 生意了反复强调落地时屈膝保持平衡这个动 7主意鼓励胆小的幼儿大胆游戏，针对幼儿不 请幼儿想出和别人不一样的玩法时，引导还