遍地黄金.doc

《遍地黄金》教学反思
金江联校 王艺
这篇文章是作者的心灵之作。腿骨发生病变的“我”心境像天色一样阴晦，可看到油菜花那充满蓬蓬勃勃的美与那显现出一种浩浩荡荡的生机，感染了“我”，唤醒了“我”生命中沉睡的信念，让 “我”有了生命的感动。这篇文章写得生动优美，我重点指导学生朗读，读出油菜花的香、美与活力。这是一篇阅读课文，我着重培养学生的自学能力。首先让学生用自己的语言描述自己所看到的油菜花的情景，学生说出了油菜花的美。接着提出自学要求：
　1.读通全文，了解课文大意，提出不懂的词语或句子。
　2.“我”为什么特别喜欢油菜花？文章哪些自然段具体描写了油菜花？是从哪些方面具体描写的？
　3.出示3个句子，理解带点词语的含义。
　4.总结全文，解释题眼，文章为什么以“遍地黄金”为题？学生按照阅读要求进行自主阅读，认真品读感悟，感受大自然的神奇，培养学生热爱大自然的感情。