大学生三下乡支教心得体会（通用）.doc

大学生三下乡支教心得体会（通用）三个农村地区大学生支持教育的经历再次踏上公共汽车，再次把行李放进车里，再次闻到雨后的新鲜空气，再次看着青山。所有这一切就像我们第一次到达的那一天。唯一的不同是有更多的学生离开车窗，我们心中有特别多东西要放弃。仅仅六天，我们在农村的生活就不完全完毕了。一份来自最高教育局的停学文件使这一切停顿了。学生们不得不停课，我们必须提早10天离开这里。那一刻，说实话，我特别难过。不管人或动物是生疏环境的新手，他们都必须习惯一段时间。正当我发觉本人已经习惯了那儿的生活环境，喜爱那儿的学生时，冰冷的“暂停令”忽然完毕了这一切。另一方面，尽管只有6天，这种感受仍然深入。这6天，让我，一个从未当过教师的一般学生，第一次感遭到当教师的兴奋和乐趣。事实证明，当教师、备课、开班、观察每个学生的学习进度和情况、制定教学计划并不容易.我们班有20多名学生有不同的专业标准，总的来说，他们的根底不够扎实。第一天，看到他们的情况，我感到焦虑和窃喜。令他们担忧的是，他们已经是预备高考的三年级学生了。让他们暗暗欢乐的是，他们应该特别擅长这个层次的教学。通过两天的教学，我发觉我最初的办法是错误的。有些学生根底不好，特别难理解什么是理论，也不能通过演示来处理。作为一名美术教师，我不仅需要会画画，还需要把本人的画变成学生会的画。它确实叫做“一分钟在舞台上，十年在舞台上”，因此我们不能仅仅定义一个教师的课是好是坏。尽管那儿的学生根底不如城里的学生坚实，但他们脸上表现出的真诚和简单让我感动。一天的课程完毕后，尽管我会特别累特别无聊，但我会藏起来，用最大的耐心和微笑面对它们。由于，从每一句话和每一件事来看，他们大概都在讲述我的故事，我从未经历过这个世界，渴望踏入大学的门槛。当我们感遭到当教师的滋味时，团队精神不断伴随着我们。我们一起吃饭，简单的农场食物也能让我们玩得快乐。三个人挤在一张大床上，也觉得没关系；在没有电脑辐射和风扇的宿舍里，西瓜也能让每个人比春节更欢乐、更兴奋。我们将一起讨论和处理教学咨询题。我喜爱这种团结。我从未懊悔参加这个团队，它让我体验到无限的欢乐。让我，一个仍然是学生的教师，欣赏越来越多的东西，这些东西仍然需要我们不断地探究和体验。