班主任工作范文初三家访工作总结.doc

班主任工作范文之初三家访工作总结
　　为了实现学校和家庭教育的有机配合，更好的促进小孩的开展，本学期我对班上十位学生进展了家访。现将家访的情况总结如下：
　　一、家访中获得的成就：
　　第一，获得许多第一手育人材料。我的家访深化到了学生的家庭，忠诚地与学生、与家长交流，理解学生的家庭情况，学习环境，学生的个性，在家的表现；理解到家长的希望、要求以及教育方法等，并做好详细的记载，为今后的教学工作奠定了根底。
　　第二，家长教师互相信任。由于我耐心肠向学生家长讲述我校的办学理念、办学成果、家校通、教学设备等根本情况，协助家长树立正确的教育理念，处理家庭教育方面的一些困惑，这就加强了家长的责任认识和信任度，使家长也主动参与到学校的教育教学治理中来，更有决心肠和学校携手共同做好学生的教育工作！在获得家长的高度赞扬和信任的根底上，给学生以鼓舞和力量。
　　第三，多棱角认识小孩。理解了非常多档案上看不出来的东西，认识了更真实、更全面的学生。比方我班的李智玲、黄忆建等在校沉默寡言，可在家里却非常爽朗，而有些正好相反。有些有个性的学生，如张健、胡志琴等。本来觉得非常难管，但走进他的家庭后，明白了他的一些生活经历，便觉得能够更好地把握他们的心理。
　　二、家访中存在的咨询题
　　第一，现代家庭中父母外出打工，做生意的不乏少数，从而减弱了家庭教育的力量。有些交由爷爷奶奶管教，他们却更加宠爱，使得学生的心理放纵，让学校教育工作难上加难。类似的情况非常多。
　　第二，正由于家长“望子成龙”、“望女成凤”心切，对子女有求必应，以致于溺爱和放纵，养成了骄纵的心理，他们在言论、态度、行为等方面表现出挑吃挑穿，爱耍脾气等不良行为，这给学校教育带来诸多的难处。家长望子成龙，只看重本人子女的学业成绩而无视或放松了对子女的思想品德、纪律教育，这使得学校教育工作开展非常不顺利。
　　家访工作是教学工作中不可缺少的方式。我深知：家访是一门学咨询，是一门永无止境的艺术。我愿本着对学生负责、对本人负责，奉献爱心，努力做一个称职的教师。