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班主任工作参考总结2024年12月_1.doc

上传人:xrp****65 文档编号:6861328 上传时间:2024-12-22 格式:DOC 页数:3 大小:13.50KB
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1、班主任工作参考总结2021年12月_1今年我担任高一级(24)班的班主任。可以说,接到这个任务时,我忐忑不安,由于我深知高一关于学生来说是个关键的学年,这关系到他们的初高中的衔接征询题。幸运的是,在学校领导、班科任教师的协助和支持下,我顺利完成了任务。在这一年的工作中,我深深地体会到班主任的工作态度、教育艺术水平、教育方法、组织治理才能,以及以身作则的表率作用,阻碍着班级建立、稳定和开展,阻碍着学生成长的速度和趋向。我认识到作为班主任,不但要有良好的文化修养素养,还要有科学的工作方法。下面是我对本年度下学期的工作的总结。一、正面宣传、教育,构成团结友爱、勤奋学习的良好班风。我充分利用班会课及其

2、它时间加强宣传力度,调动学生的求知欲望与自我成才的动力。我把学习征询题常挂在嘴边,常常提示他们。因此,我还更以本身行动、学征询去感化他们。针对有些学生对刚升上高一的那种无所谓的心理或懒散的态度,我常常对他们说“人们说的没错,要成才并非都得挤这独木桥。不过,既然我们已选择了这一条路,我们在这最后关头更应当尽力而为,不要把遗憾留给以后。”做任何事都贵在坚持,我也坚持天天抓,时时抓,说到做到。学生们在这一年中都能团结友爱、勤奋学习。二、培养班干部组织,让学生“自治”。要管好一个班级,许多工作还得靠学生来干,我所遵照的原则是“干部能干的事,班主任不干;学生能干的事,干部不干”。因此,选择和培养班干部显

3、得特别重要。班里的特别多工作,我只是给予适时的指导,其它的都由班委、团委来完成,比方劳动委员负责学校大扫除、团书记负责有关团的活动、班长负责统筹安排等等,充分调动学生的积极性和主动性,培养了他们的制造性、自我治理的才能。这一年的工作证明一个得力的班干部组织不仅能减轻班主任的工作,而且对一个良好班集体的构成有着必不可少的作用。三、利用各种时机,及时与学生、家长、科任教师交流、沟通。除了公开的正面宣传教育之外,我也常与个别学生进展面对面的谈话。谈话的对象是全体的学生。通过平时的观察来理解学生的思想动态,及时与学生交流,内容包括多方面:学习征询题、表现征询题、思想压力征询题等等。同时,通过家访或打询

4、征询、交流及时与学生家长联络,让家长理解其子女在校的表现,及时处理征询题。比方,开学初,我觉察有一个学生下午没到校上课,便与家长联络,得知该生以上学为借口出去了,并不在家,后经家长配合理解到该生旷课去网吧上网。经教育该生认识了错误,把全部精力放在学习上。如此通过班主任与家长的配合,及时把学生错误行为制止在刚萌芽的时候。另外,还和各任课教师沟通,理解学生的整体情况,反映学生的征询题。同时把教师的一些要求传达给学生,使师生更好的配合,提高学习成绩。四、不断学习,提高本身业务才能及综合知识水平。“学高为师”在学生心目中占有特别重要的位置。我想,绝大多数学生都会渴望一位博学多才的教师担任班主任。作为一名当代班主任,不仅要教育指导学生,还要及时更新本人的知识,改变观念。信息时代中,学生接触的信息量大面广,因此,必要时我们也不妨向学生学习,师生共同进步。我想,要做好班主任工作,单凭爱心是不够的。我只有在实践中不断完善本人,提高本身业务才能和综合知识水平,才能胜任工作,否则会心有余而力缺乏。总而言之,我这一年做的是些婆婆妈妈的小事,但这些小事又关系着每个学生家庭的希望,事关整个民族今后的素养素养,因此做得好坏,阻碍深远,责任严峻。最后,我希望本人可以不断努力,做好一名班主任。

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