家教工作自我参考总结范文.doc

家教工作自我参考总结范文李翌是我的外甥女，父母不在周围，不断在我家寄读，因而，对她的培养教育成了我责无旁贷的责任，我也就自然成为她成长路上的监护人。她在岐山三校历通过两年的学习生活，通过学校教师的精心培育和谆谆教诲、本人的刻苦努力和勤奋学习，文化课成绩比以往有了明显的进步与提高，思想也逐步趋于成熟，整体素养有明显提高。首先感激校领导，感激在教育战线上默默耕耘的辛勤园丁。作为家长，我和每一位家长有同样的心情，都希望本人的子女早日成才，成为21世纪国家有用之才、栋梁之才。但小孩的成才非一日之功，更不是单纯的文化课好确实是成才了，应该是德、智、体、美全面开展。因而，小孩的成长除了学校的直截了当教育，还要有必不可少的家庭教育、潜移默化的陶冶、家长的支持和鼓舞。下面，就小孩的教育咨询题，我谈一下本人的粗浅的、不成熟的看法：一、要协助小孩树立自决心。“望子成龙、盼女成凤”是每一个家长的愿望。这一愿望符合人类的开展规律，符合时代前进的节拍。但这一愿望如何才能实现践?我认为应该让小孩树立必胜的自决心。确实是让小孩相信本人是最棒的小孩，不管是学习依然做任何事情，一直让小孩树立“我能行、我能做到”的信念。同时教育小孩相信学校，相信教师，相信社会的开展会一天比一天更美妙，一直使小孩保持一种乐观向上、积极进取的心态。特别是在学习遭到挫折的时候，更需要积极的鼓舞，让小孩可以正确对待学习中的遇到的一切不如意和困难，逐步地锻造出小孩胜不骄败不馁的思想品行。只有如此，才能使小孩自强自立，不怕失败。相反，假如你一味地批判和指责，就会在小孩的心理产生一种反感和自卑，时间久了也会产生逆反心理，以致学习没有上进心，不思进取，在以后的教育中也难以勾通。记得去年的一次数学考试，觉得数学比拟好的她在小题上丢了几分，晚上放学回家后，她放下书包就哭了起来，我们急得不知所措，通过询咨询方知是由于丢了不应该丢的几分。理解情况后，我们细心肠开导她，告诉她这次丢分不是由于你不会，而是马虎造成的，再说，一次考试说明不了什么，只要以后留意就一定能拿到高分。通过疏导，她压力没了，心情也好了，决心也足了，在以后的考试中，她汲取了教训，学习成绩都得到了应有的发挥。二、要协助小孩确定学习目的。一个人在人生的不同阶段有不同的目的，每一阶段目的的实现就意味着上了一个新的阶梯。因而，在培养教育小孩过程中，要做到把远期目的与近期目的相结合。详细地说，确实是要把小孩的长期目的分解成为每一个阶段性小目的，如此，每个目的就容易实现，小孩就可能在一次次小成功中获得自信，小孩的积极性也充分表现出来，同时也一步步地走向成功。有的小孩尽管确立了一个目的，但过于长远，短期内无法实现，小孩往往又比拟心急，关于任何目的希望尽快实现，假如短期内本人看不到成效便会灰心丧气，这个确立的目的也就失败了。李翌同学在黑龙江时，语文成绩不是特别好，来到岐山三小后，本人一度想把语文成绩一下提高起来，但通过一段时间以后，觉得不太如意，特别是作文方面，起色不是特别大，本人也急得直上火，吃不下饭，睡不好觉，我们看出了她的心思，就协助她确立小目的，买一些学习材料，让她在本人弱项上努力，多下功夫，第一学期我们让她在期中考试保证80分，结果她得了83.5分，期末考试争取在85分，结果得了90.5分，就如此，她是在一个一个小目的实现中得到了决心，对语文也产生了兴趣，作文水平也提高了，在以后的语文考试中一直保持了95分左右的成绩。三、要协助小孩制定学习计划。在校的学习当然重要，但课后的复习和作业更不能无视。作为一个小学生，自立才能比拟差，往往在学习中，顾头顾不了尾，忙起来没头没脑。因而，家长一定要协助小孩制定实在可行的学习计划，使小孩有一个可遵照的规律，不至于在做作业时打乱仗。同时，从小培养小孩自我约束的才能，让小孩当天要做的事情一定要在当天完成，不要拖到明天，并养成良好的学习习惯。我对李翌的学习安排的比拟科学。什么时间做什么作业，什么时间做课外练习题，什么时间休息，安排得特别详细，并打出表来压在学习桌玻璃板底下，并经常进展监视。通过一段时间习惯，她本人养成了规律，写起作业也感到特别轻松，同时也做到了劳逸结合，自立才能也有特别大的提高。四、要协助小孩提高弱项。小孩每科的平衡进步才是进步。假如偏科或者是有弱项，那就应该及时地协助小孩想方法，给予细致的关怀。一是必要的补课。关于课外补课，家长们众口不一，我的观点是必要的补课是不可少的。李翌刚来时，英语成绩和语文成绩都不是太好，特别是英语，家里人没有谁可以辅导，我们研究后，决定进一个补习班，在不耽搁课程的情况下，利用周六周日进展补习，通过一年多的学习，成绩明显提高。语文也是一样，我们给她报了一个写作班，在学校学习的根底上，又摄取了一些课外知识，写作才能也有特别大进步。在数学成绩较好的情况下，我们依照她的爱好，给她报了一个奥数班，培养她的逻辑思维才能，使她的数学功底进一步得到稳固。二是协助小孩处理难题。小孩在学习中，会遇到许多难题，因而，家长要及时协助小孩处理难点，特别是在解题中，力求多角度思维，不搞单一方式。同时在解题中，留意观察和分析不会的缘故。例如，有些数学题不是她不会做，而是没有把题看明白，这可能是“语文才能滞后”的咨询题，因而要在语文理解才能上搞一些必要的训练。同时留意把握“信息库”.确实是在旧作业本、考卷中发觉了小孩的长处、学习的“短板”、错误的类型、各种破绽和改错的习惯等，有针对性地进展引导，逐步锻炼了小孩自主学习的才能。总之，在小孩的学习中，一定要结合小孩的实际，抓住重点和弱项，做到缺什么补什么，有目的地去加强和稳固，只有如此才能使小孩的每一科都能平衡开展。五、要给小孩制造良好的学习环境。小孩的成长进步有直截了当要素的妨碍，也有间接要素的妨碍。有一个良好的学习生活环境，对小孩学习和成长进步起着决定性作用。一是在学习上给小孩一个安静的环境。我家里人口较多，两个小孩学习，尽管上一天班回家后都想好好地休息一下，看看电视，听听歌等，但作为家长，我们不断把小孩的学习看得比什么都重要。小孩学习期间，我们从不打开电视，让小孩能集中精力、聚精会神地学习，小孩休息的时候，也有选择地看一些节目。二是在培养小孩做人上一直做出表率。家长的言行直截了当妨碍着小孩的成长。因而我们在生活中，时刻留意把握本人，要求小孩做到了本人首先做到;要求小孩不做的，我们首先不做。同时，我们既做到努力工作，又做到经常学习，用本人的实际行动妨碍小孩，尽量减少不良的习惯给小孩带来的一些心理暗示，使小孩一直处于健康成长之中。三是让小孩在成长中认识社会。作为小学生，对社会上一些东西理解甚少，但小孩既好奇、又好动。因而，我们留意让小孩在社会大学校里学到和看到一些有益的东西，从小培养小孩的社会认识、责任认识、爱国认识。每当长假和寒、署假期间，我都要安排小孩到一些爱国教育基地、自然风景区、名胜古迹等景点进展参观，在参观中得到启迪，激发出小孩学习的责任感。四是培养小孩各种爱好。除了要求小孩认真完成课本作业外，还注重培养兴趣爱好，如上兴趣班，教他学习各种球类、棋类、书法等，对其进展全面的素养教育，从而促进全方位的健康、和谐的开展。