班主任工作范文晨会教案：我们都有一双勤劳的手.doc

班主任工作范文之晨会教案：我们都有一双勤劳的手
我们都有一双勤劳的手
                                 二（9）班邵 慧
活动目的：
1、明白小手的用途大， 使学生明白得本人的事情本人做， 别人的事情帮着做，不会做的事情学着做。
2、让学生明白得从周围的点点滴滴小事做起，立志做个勤劳的人。
活动预备：
歌曲《我有一双勤劳的手》、小红花、小朋友的手工作品、农民丰收和城市建筑的照片
邀请部分家长参加
活动过程：
一、歌曲导入
师：今天的晨会课教师先请小朋友们欣赏一首歌曲《我有一双勤劳的手》。
二、小手的作用可真大
师：这首歌中所唱的小朋友有一双勤劳的手，我们每个人也都有一双手，你的小手会为本人做些什么呢？
四人小组讨论：说说本人的小手能做什么？
指名说（戴红领巾、整理书包、写字……）
师:小朋友会做的事情真多，你们的小手真勤劳，真能干！
师：我们已经是二年级的小学生了，要本人的事情本人做。那我们除了用本人的小小手做本人力所能及的事情外，还能够协助别人，做一些有助于别人的事情，你帮别人做过什么?
指名说。（帮同学递本子，帮教师收作业，为校园的美妙环境捡起地上的垃圾……）
师：同学们，你们的小手可真能干 ，会做这么多事情，我们来夸夸本人吧。
学生（齐）：嘿嘿，我非常棒！
三、小手大比拼
师：啊,手的本领可真大呀！下面，大家来比一比，好不好？
1、活动内容
（1）：系鞋带竞赛
四个小组各推选一位选手上台竞赛，要求：速度快、系得美丽；第一名的小朋友奖励红花，并为小朋友们介绍本人系鞋带的经历。
（2）：手工作品展示
分组展示劳动成果，评选勤劳小组。
四、展示各行各业的劳动成果
师：勤劳的双手给我们带来了美妙的生活，请看，
多媒体演示农民丰收、城市建筑的照片。
2、小朋友，你们明白哪些人会用勤劳的双手带来美妙的生活吗？
五、总结
农民伯伯用勤劳的双手换来了大地的丰收，工人叔叔用勤劳的双手换来了社会的繁荣。同学们，你们都有一双能干勤劳的双手，让我们从周围一点一滴的小事做起，今天辛勤耕耘，明天一定会收获累累硕果。