初中数学教学工作参考计划2.doc

初中数学教学工作参考计划2
以下是初中数学教学工作计划的介绍，希望能对你有所协助！
2020年初中数学教学工作计划
一.根本个人信息
自从9月份参加工作以来，我已经教专业数学有xx年了。同时，我希望我能成为一名优秀的中学数学专业教师。在教育教学工作中，我可以总结教育教学的经历，更好地把握课堂。
二.专业开展目的
理论素养:通过自我训练和学校训练相结合，可以实现个人理论、水平、专业知识水平和实践教育教学才能的进一步提高和创新。
在教学水平方面，以先进的教育理念和科学理论为指导，在教育教学实践中探究了一套适宜数学的教学方法。要努力成为一名素养好、职业道德高、专业知识丰富、教育观念正确、职业精神高、创新精神强、实践才能强的教师。
科研才能:进一步加强理论学习和教学实践，开展深化的专题研究活动。引导全体教师积极参与教学和研究，理解教学和研究的意义，引导全体数学教师以高度的热情投身教学和研究。
三、确立本学期的教学目的和实现目的的详细措施
本学期的教学目的是七年级(一年级)的五章，旨在提高学生动手操作、概括、类比和猜想以及自主学习的才能，同时掌握根底。在初中数学教学实践中，经常觉察相当多的学生开始不适应中学教师的教学方法，并有消化不良的病症。究其缘故，学生主要有三点:一是学习态度不够端正；第二，智力有差异。第三，学习方法不科学。我认为教学的优点在于引导、转化和启迪。因此，为了防止过早两极分化，我将详细从以下几个方面着手
(一)掌握学生的心理特征，激发他们学习数学的热情。
从小学到中学的学生经历了宏大的心理变化，开始要求“独立”，但学生环境的变化并不意味着他们已经具备了中学生的多种才能。因此，学习道路上的困难被低估了。鉴于这些心理特征，教师必须高度注重激发学生的求知欲，不时有目的地向学生介绍数学在日常生活中的应用，并想方设法让学生亲身体验没有数学知识的生活。从而激发他们学习数学知识的直截了当兴趣，正确掌握数学第一章的内容可以更好地到达这一目的。同时，在言行上，教师应该防止损害学生的自尊心。
(二)努力提高课堂45分钟的效率
(1)在教师方面，首先要通读教材，驱动教材，精心备课，精心备课，精心预备教学方法，精心设计知识的各个环节的过渡。向学生提出的征询题也应该有不同的层次和等级，独立完成，分组完成。教师应该掌握知识的标准。同时，家庭作业应该分层次做，如此好学生可以吃得好，差学生可以吃得好。
(2)注重学生才能的培养
七年级的数学是训练
学生的计算才能、思维才能的开展以及通过综合运用知识处理实际征询题的才能，从而培养学生的创新认识。按照当前素养教育和新课程改革的精神，我着重在以上几个方面培养学生的才能。充分发挥学生的主体作用，最大限度地挖掘学生的潜能。
(三)加强对学生学习法律的指导
当进入一所中学时，一些学生仍然没有获得好成绩，尽管他们努力学习。这说明学习方法征询题已经成为中学阶段的一个突出征询题。这就要求学生掌握知识的经历规则，不仅要明白它是什么，还要明白它是为什么，从而逐步提高他们分析、推断、综合和归纳征询题的处理才能。我要求学生在做作业前养成复习的好适应。课后应留意及时复习稳定，定期复习稳定，使所学知识永久经历，慢慢遗忘。
四.接着教育计划
接着教育是提高教师根本技能的重要途径。这学期，我积极参加学校内外组织的各种接着教育，努力提高教育教学水平。
1、通过网络接着教育培训，学习新的教育理念，不断改良教育教学方法。
2.阅读关于新课程的书籍并做好阅读笔记。
总之，这学期还有特别多教学任务，需要在今后的实际工作中进一步补充和完善。
以上初中数学教学工作计划，我相信能帮到你！