初中数学教学工作参考计划2.doc

初中数学教学工作参考计划2以下是初中数学教学工作计划的介绍，希望能对你有所协助！2020年初中数学教学工作计划一.根本个人信息自从9月份参加工作以来，我已经教专业数学有xx年了。同时，我希望我能成为一名优秀的中学数学专业教师。在教育教学工作中，我可以总结教育教学的经历，更好地把握课堂。二.专业开展目的理论素养:通过自我训练和学校训练相结合，可以实现个人理论、水平、专业知识水平和实践教育教学才能的进一步提高和创新。在教学水平方面，以先进的教育理念和科学理论为指导，在教育教学实践中探究了一套适宜数学的教学方法。要努力成为一名素养好、职业道德高、专业知识丰富、教育观念正确、职业精神高、创新精神强、实践才能强的教师。科研才能:进一步加强理论学习和教学实践，开展深化的专题研究活动。引导全体教师积极参与教学和研究，理解教学和研究的意义，引导全体数学教师以高度的热情投身教学和研究。三、确立本学期的教学目的和实现目的的详细措施本学期的教学目的是七年级(一年级)的五章，旨在提高学生动手操作、概括、类比和猜想以及自主学习的才能，同时掌握根底。在初中数学教学实践中，经常觉察相当多的学生开始不适应中学教师的教学方法，并有消化不良的病症。究其缘故，学生主要有三点:一是学习态度不够端正；第二，智力有差异。第三，学习方法不科学。我认为教学的优点在于引导、转化和启迪。因此，为了防止过早两极分化，我将详细从以下几个方面着手(一)掌握学生的心理特征，激发他们学习数学的热情。从小学到中学的学生经历了宏大的心理变化，开始要求“独立”，但学生环境的变化并不意味着他们已经具备了中学生的多种才能。因此，学习道路上的困难被低估了。鉴于这些心理特征，教师必须高度注重激发学生的求知欲，不时有目的地向学生介绍数学在日常生活中的应用，并想方设法让学生亲身体验没有数学知识的生活。从而激发他们学习数学知识的直截了当兴趣，正确掌握数学第一章的内容可以更好地到达这一目的。同时，在言行上，教师应该防止损害学生的自尊心。(二)努力提高课堂45分钟的效率(1)在教师方面，首先要通读教材，驱动教材，精心备课，精心备课，精心预备教学方法，精心设计知识的各个环节的过渡。向学生提出的征询题也应该有不同的层次和等级，独立完成，分组完成。教师应该掌握知识的标准。同时，家庭作业应该分层次做，如此好学生可以吃得好，差学生可以吃得好。(2)注重学生才能的培养七年级的数学是训练学生的计算才能、思维才能的开展以及通过综合运用知识处理实际征询题的才能，从而培养学生的创新认识。按照当前素养教育和新课程改革的精神，我着重在以上几个方面培养学生的才能。充分发挥学生的主体作用，最大限度地挖掘学生的潜能。(三)加强对学生学习法律的指导当进入一所中学时，一些学生仍然没有获得好成绩，尽管他们努力学习。这说明学习方法征询题已经成为中学阶段的一个突出征询题。这就要求学生掌握知识的经历规则，不仅要明白它是什么，还要明白它是为什么，从而逐步提高他们分析、推断、综合和归纳征询题的处理才能。我要求学生在做作业前养成复习的好适应。课后应留意及时复习稳定，定期复习稳定，使所学知识永久经历，慢慢遗忘。四.接着教育计划接着教育是提高教师根本技能的重要途径。这学期，我积极参加学校内外组织的各种接着教育，努力提高教育教学水平。1、通过网络接着教育培训，学习新的教育理念，不断改良教育教学方法。2.阅读关于新课程的书籍并做好阅读笔记。总之，这学期还有特别多教学任务，需要在今后的实际工作中进一步补充和完善。以上初中数学教学工作计划，我相信能帮到你！