1、班主任工作范文之高三(8)班班主任工作总结 光阴匆匆,6月高考已过!辛劳了三年,终于到了收获的季节!回忆三年的历程,内心充满感激,感激你们的保护与宽容,感激各位老师对我个人及对8班的关爱与支持!感激一切关怀保护8班的人们!下面,我对这个学期的工作做个小结,不到之处,敬请各位同仁多多指教!一、鼓足干劲,迎战高考。首要任务所以是抓学习。1、树立危机认识。到了高三,特别是到第二学期,我认真预备主题班会,向大家介绍一些高考前的决心鼓舞及策略方法。2、有良好的、团结的、有爱心的老师队伍。多亏学校领导的安排,我十分庆幸各科老师都非常认真负责,有这么多的好老师是8班学生的荣幸!二、加强常规治理,培养健康集体
2、1、严格考勤、加强治理。我每天早上、中午、晚上及时到班督查学生的情况,严防死守,认真执行学校的规定,尽管到了高三下学期,立即就要决战,但常规要求我是一天也不放松。发觉咨询题,随时处理。2、加大了对学生自治自理才能培养的力度。我时常通过谈话等多种方式,留意指导学生进展自我教育,让学生在自我认识的根底上产生进取心,逐步构成良好的思想行为质量。3、在班集体建立过程中,我班涌现了不少优秀的同学,他们为班内事务付出了非常大的努力。4、有效地利用好每周一的班会课。既按学校计划安排开展一些专题性的活动,学习有关的平安知识,对学生进展各方面教育。三、做好学生的“心理医生”,关爱每一个学生,加强学习方法的指导。
3、高三学生绝大多数都有升学的渴望,认识到考上大学,特别是考上好大学不仅是荣耀的,而且对本人将来工作、生活具有重要意义。我消除考生心理负重的对策有:1、明确奋斗目的,激发学生的自决心。尽管近年高考升学率不断是非常高的,但大多数学生对本人能否考上大学仍然没有决心,老师的评价常常会对学生决心产生严重妨碍。因而,老师能够依照每个学生的实际情况,协助其明确个人阶段奋斗目的,不断用目的鼓舞、呼唤、鼓舞学生,使学生能充分认识到本人刻苦学习的意义和获得的进步,拼搏的价值,变苦学为乐学,“学而时习之,不亦乐乎?”这定能加强学习兴趣,恢复自决心,让学生在愉快的情景中消除身心疲劳2、让本人和学生一样保持平常心态。通过和学生细心、耐心的交流,诱导学生以保持平常心去参加高考,不给学生造成太大的心理压力,要制造良好的互助的班级气氛,把6月份看做平常的日子。不过分期待,全方位接纳学生。对学生的期望值过高,超过了学生的实际水平,不够重点的也报重点,如此容易挫伤其自决心。我不断充分相信学生、接纳他们、接受现实,而且是全方位接纳,不能只接纳好的一面,不接纳他们“不好”的一面。