红山校区2024教导处工作参考计划.doc

红山校区2020教导处工作参考计划
一、指导思想
严密围绕学校工作打算，树立效劳认识，进展标准治理，调动全体老师的智慧和积极性，为我校开展再上台阶作出强力支撑，
二、重点工作
教务：树立效劳认识，标准常规治理，加强备课组和教研组建立（前阶段重点），加强有效性课堂的实践与研究，提高教学力（后期重点），减轻学生过重的学习负担，提高教学质量（全程）。
（一）、树立效劳认识
1、认真预备齐老师备课的各类材料以及上课前教学案的复印。
2、辅助年级组开展好年级的主题教育活动和各类竞赛、检测。
3、辅助教研组开展好各级公开课、讲座等事宜。
4、认真统计好老师的工作量。
（二）、标准教学常规治理
1、量化教学五认确实细则，赢得老师理解，严格抓好备课、上课、作业、讲评、辅导等环节的治理。
2、认真组织好校内的"四边双优秀"工作。
3、加强早读课巡视治理，协助年级组安排好早读人员。
4、研究低层次干扰教学行为地处理措施。
5、定期抽查教学常规和定期组织人员对年级或班级进展教学督导。
6、评选教学五认确实优秀老师。
7、成立毕业班领导小组，深化初三年级进展教学研讨和帮扶。
（三）、加强学习型教研组、备课组建立。
1、参照南京市优秀教研组评比标准，协助语、数、外、理科综合、文科综合五个教研组申报区市优秀教研组工作。
2、尊重教研组组长意见，选配业务才能强、威信高、有事业心、能起协调统率作用的老师任备课组组长。
3、实行校领导挂靠教研组制度，每位校行政干部必须参与教研组建立。
4、给予教研组组长的权力，加强组内建立。
5、严格对照区教学水平，合理提出目的，并加大对教研组、备课组考核力度。
6、加强教研组和备课组自我层面的治理以及师徒结对。
7、备课组开场尝试进展二本（红山学本、教学设计）的汇编积累。
（四）、加强有效性课堂的实践与研究，提高教学力
1、强化学生学习适应的纠正和养成训练
2、借助课堂教学的视频录制，将统一学习和自我评价相结合，促进有效性教学
3、加强学生作业的研究（作业量、编制质量咨询题、层次性咨询题、效率咨询题），促进有效性训练。
（主要学科每门限配一套课外材料，作业次数与周课时一致，每次作业3～5题，学生依照本身才能选做3题左右；鼓舞教研组、备课组集体协作，研制学案、教案一体化的作业，并注明是根底题依然提高题，是必作题依然选作题，还有哪些是多解题，以供不同层次的学生选做；要求老师对课堂作业全批全改，改后统计分析，个别存在的咨询题及时当面协助，共性的咨询题则在本学科课上讲评，并反思教学中存在的咨询题）
4、提高不同老师的教学力。陆续组织新老师上岗课、初三新老师上岗课、优秀老师示范课、老初三老师的复习课、校级志远杯青年老师根本功竞赛、教学案例评比等活动。
第一类老师（1至3年）重点工作是做好师徒挂钩结对学习活动和研究性学习活动，力争在一年的学习后站稳讲台并初步掌握教育教学的新理念。
第二类老师（4至9年）重点工作是做好磨课活动和公开主题教研活动，并指导好研究性学习活动。
第三类老师（含区级及以上骨干老师培养对象）的重点工作是做好示范教学、教学研究、课题研究、老师、校本课程的开发等工作。
5、营建学校学习研究的气氛，安排教育硕士。
德育：加强班集体建立和学生适应养成教育（前阶段重点），积极营建和谐健康向上的校园文化，努力使学校成为师生共同成长的精神家园（后期重点）。
（一）、大力加强生态型班集体的建立（负责人：杨小军）
1、完善生态型班集体评比细则
2、统一生态型班集体的环境布置
3、接着做好行为标准示范班的申报、认定工作
4、生态班集体班训、班歌、班徽、班报的评比与汇编
5、举行生态班集体建立的阶段反应展示和小结
6、学期末举行生态班集体申报听证会和建立经历汇编
7、争取全体老师的理解和支持，倡导全员育人，让师生过有道德校园生活。
（二）、行为适应养成教育（负责人：田莉）
1、利用校本培训，促成初一年级文明礼仪适应的养成。
2、各年级开展方式多样的爱校教育，促进学生保护公物（校园环境）的适应的养成。
3、借助践行活动，接着强化明白礼貌（对父母、对师长、对同学、对别人）守规则（恪守学校纪律、社会公德、交通规则、对别人的诺言）教育。
4、通过礼仪标兵的评比、礼仪教育的开展等引领活动和定期的检查，协助学生构成良好的服饰、发式的适应。
5、重点抓好讲卫生的适应、写字的适应、做好操（整好队）的适应、进校就读书、读好书的适应。
6、加强年级间的抽查，增加学工处人员、年级组长常规检查职责，要求定期进展讲评。
7、认真做好九月份行为适应养成月的评比和反应工作。
（三）、精心设计，专人负责，认真做好班主任的培训和建立。（负责人：王桂银）
1、设立学工处处室接待日，保证有半天时间分管德育领导随班督导和帮扶。
2、每月定期开展一次班主任。做到有主讲人、讨论和讨论记录。学期末进展材料汇编。
3、引领班主任自我学习、自我反思。接着实行班主任（指班主任年限三年的）撰写教育周记制。
4、每学期组织一到两次的班主任教育艺术经历会和成功个案研究交流会。
5、加强班主任工作资源库建立，建立班主任成长档案。
(四)、精心构建有生命力的校园文化。（负责人：徐广宇）
1、专人负责德育主阵地--主题班会的建立，制定红山校区主题班会的方案，将主题班会集体备课和个人设计相接合，标准主题班会的评价体系。学期前各年级组组长要依照年级特点打算好班会内容。
认真办好学校的橱窗、班级的黑板报、学校走廊上的壁报等软环境建立。
2、进一步组织好能促进学生成长和开展的学生社团并指导学生开展好相关活动。
3、认真组织好团、队和学生会的活动。
4、每学期精心设计好两次大型的主题德育活动（结合艺术节、读书节、纪念日等）。
5、努力创始主题社会实践活动新场面，先建立体系，在创出品牌。
6、接着加强家校合作，开辟社区资源。精细地组织好"家长开放日"等活动
三、详细日程
　　月份
教务
德育
8
预备好老师开学用品
教研、备课组长工作布置会
各班完成黑板报、环境布置、学生报到
年级组长、班主任工作布置会
协助初三完成橱窗布置
协助初一完成初一新生校本培训
文明岗监视员、旗手、检查员培训
9
到办公室理解，协助老师处理一些困难
整理出新初一、初三老师上岗课日程表
教研组长会
初三年级教学督导（班级、时间待定）
新初一、初三老师上岗课
教育硕士
教学五认真检查1
省示范初中迎查预备
两周一次年级组长、班主任会
老师节庆贺活动
主题班会公开课
初一（行为标准）初三（学生心理调整）
参加玄武区军训成果方阵汇报
校园卫生无死角的公益劳动
行为标准标兵评比、常规教育月表彰会
后进生座谈会（各年级组）
10
初二年级教学督导（班级、时间待定）
初三老师示范课
教研组长会
教育硕士
学生干部培训、名单统计
主题班会公开课
初二（主题：文化建立）
两周一次年级组长、班主任会
班徽、班歌征集
后进生座谈会（各年级组）
11
初一年级教学督导（班级、时间待定）
教研组长会
学科节
家长开放日
志远杯青年老师根本功竞赛
期中质量分析会
教育硕士（张鲁）
教学五认真检查2
班级特色文化建立成果展示
（志远班每班一橱窗）
活动性课程--秋游
期中考试表彰大会
后进生座谈会（各年级组）
两周一次年级组长、班主任会
校运动会
12
教研组长会
教育硕士（丁文贞）
优秀老师复习示范课
主题班会公开课（志远班）（学习策略）
星级班集体申报听证会
后进生座谈会（各年级组）
新年欢乐颂主题活动、长跑
两周一次年级组长、班主任会
1
教研组长会
上缴老师工作手册、整理老师获奖情况
教学质量分析
教研组长检查老师上缴材料
班级小结、学生评语班级申报材料上缴
四、教诲处人员分工
教务：
招生、制定打算、严重咨询题处理、与兄弟学校教学联络：杨小军
学籍治理、课表安排、初三中考报名：吴芸芸
各年级成绩数据处理、教科研、教务简报、教学通知、教学巡视检查：