高二班主任工作参考总结（三）（通用）.doc

高二班主任工作参考总结（三）（通用）二等老师工作总结（3）本学期以“制造四星”为契机，开展课堂日常治理，班级文化建立，班干部培训，学习过程治理和指导，家校联络等活动，获得了一定成效。从以下几个方面总结如下：首先，“制造一个四星级”，通常在台阶上。本学期最重要的工作是满足学校的“四星级”验收。学生的正常工作是展示我们学校治理水平的“窗口”和学生的精神相貌。从学校开场，我的班级不断提升日常工作的重要性，对学生在学校的行为细节提出详细要求，通过主题课将搜集思路，浸透学校的教育理念和方法。学生的行为确实是如此。在接受前几周，整个班级充满活力，周末加班，训练聚会，常备团队，做运动等，而正常工作迈出了特别大的一步。在接受“四星”的过程中，班级的文化建立也得到了极大的热情。教室的标准化，卫生清洁的高标准以及教室墙壁的文化开展都已经开展。在课堂目的和课堂口号的过程中，几次讨论引起了全班同学的集体荣誉感和责任感。口号和目的表达了全班的不断吸引力。在学校的协助下，把它放在教室前面，总是鼓励全班同学。尽管“四星级”过去不断特别松懈，但总的来说，这个学期的常规已经有了特别大的提高。我的同学根本上都是有认识的健康价值日，自学课，自学纪律，而不是迟到。自律，今年已经屡次收到“常规红旗”。二，议论学习，让理想大放异彩。在高级基地阶段之后，第二年的学习任务是一个接一个。首先是对文科和科学之后的学习目的和方法的指导。本学期使用课堂会议，结合学校后诊断测试，促进文科和科学的特点，不同的学习方法，并协助每个学生制定适当的目的。通过家长会的宣传和宣传，全班根本改变了学习观念，走上了文科学习的正轨。在中期考试之后，少数学生由于鄙视学术水平的考试科目而上吊“红灯”。在接受“四星级”之后，父母的会议开场了。在家长会上，邀请四个科目的老师询咨询方法并亲密合作。会后，提出了许多详细的学习措施。在12月的诊断测试之后，出现了特别多失败。作业中的大多数学生都特别注重这四个科目，并细心完成了作业。课后，他们能够阅读时间并做练习。因而，我的班级应该在学校。在水平测试中获得了良好的效果。本学期，还有一项信息技术省级考试。在学术事务办公室的统一部署下，信息技术学科的老师带着全班加班，周末休息，参加模仿考试，有序组织正式考试，顺利完成省级考试。作为一个文科班，这个学期在陈老师的带着下，积极培养辩论的语言技巧，充分发挥文科知识的特长，我班的辩论队赢得了竞赛的辩论对阵第二年（11日）的竞赛，主要球员是胡丹，周楠，王伟，张建元等学生。许多学生也表现出各种学习才能。例如，聂梦玲获得了全国书画大赛一等奖。王皓荣获南京硬笔书法大赛二等奖。黄琦被授予南京税务论文。一等奖等都展示了我同学的才华。高中二年级是高中阶段的关键学期。本学期对讲英语三门科目进展了有针对性的独立学习活动。通过小组合作和集中讨论，确定青山不放松。同时，结合“四星”的创作，学生们对崇高的理想进展了教育，激发了学习的动力，并在后改造中开展了一定的工作并获得了一定的成果。第三，说感恩，学会做人。关于高中二年级的学生来说，简单的讲道没有权力教育人们。在当今高度兴旺的媒体中，耳聋和超越的事件不仅仅是老师，而那些非主流甚至错误的价值观先发制人地干扰了学校的教育。因而，如何引导德育必须不断从思想和方法上转变为获得成果。在学期中，有些课程会放弃学生，在设定主题后，让他们本人找到材料并解释真相。大多数学生仍然特别感兴趣。例如，“四星级”的“感恩教育”课堂会议由学生本人筹划。他们还邀请了朱老师。活动的互动部分特别感人。在法律宣传课上，他们展示了本人的视频，尽管特别粗糙，但方式特别抢眼，这是每个人抬头参加课堂的方式。除了班级会议外，我班还用黑板报，班级花园等方式表达感恩之情，让每个学生都明白如何成为一名合格的高中生，需要什么样的责任，什么是要求每个角色，和大多数同学一起集体荣誉感特别强。家长们报告说，小孩更明白事，更有认识地学习，对本人更有决心。第四，考虑将来，还有特别长的路要走。本学期，在学校德育部的领导下，在家长的热情支持下，开展了行之有效的课堂工作。在工作中，学生经常议论平安咨询题，通过“一线”和与家长沟通，以便及时沟通咨询题和处理咨询题。我们找到了一些良好的学习根底、正确的思想品德和良好的品德，能在学生中发挥示范作用，发动他们参与学校党校的学习。然而，随着学习要求的提高和生理年龄的变化，在课堂上也存在着一些难题。出现咨询题是正常的，关键是能否正确引导。例如，特别少有学生厌倦学习、咨询题、男女学生之间的互动等，这些仍然需要认确实工作，有些是长期的工作。作为一门密集的文科课程，能否在各方面树立典范，在各方面到达学习的预期，还有特别长的路要走。班级工作的计划性和实效性有待进一步加强。；