“文明礼仪伴我行”主题队会方案.doc

主题班会教案之“文明礼仪伴我行”主题队会方案 中心小学 六（1）中队 活动目的：强化学生的道德认识，加强自觉性，树立正确的道德观。培养学生从如今做起，从自我做起，从一点一滴做起，努力提高本人的道德修养，做一个新世纪讲文明守公德的好小孩。 活动过程：一、活动仪式 二、由主持人上场组织活动过程。 甲乙：老师们，同学们，大家好！六（1）中队“文明与我同行”主题队会如今开始。 甲：同学们，当今社会是一个文明的社会，要求每一位公民都要遵守最根本的社会公德。 乙：我们少先队员更应该时时刻刻留意本人的言行，从一点一滴做起，做一名明白礼貌、有修养的小公民。 甲：最近，党中央颁发了公民道德建立施行纲要，把加强社会主义公德教育提到一个相当高的地位。我们少先队员更应该时时处处表达良好的道德风貌，做倡导新型社会公德的生力军。 第一篇章：不和谐的音符 乙：说起来容易做起来难，你们看，这群森林里的小公民那些地点没做好。 让学生看动画片，片中的小动物表现出一些不文明的行为，如打架、抢东西等。 队员们以开火车的方式发言。 甲：事实上，在我们的校园里也存在着一些不文明的行为，请看 出示三幅漫画，漫画内容为：1、一小学生正被几个中学生敲诈； 2、因打篮球争场地结怨，十多名中学生在斗殴。3、放学下楼梯时，一学生不慎踩空，撞到前面同学，后继学生发生拥堵踩踏，造成伤亡。 学生对上述不良行为进展评价，并联络本班实际情况进展讨论。 第二篇章：班级开满文明花 乙：先进的集体一定是和睦的集体，和睦的集体一定离不了谦让！就让我们大家都来让一让。（欣赏第一小队编的快板大家都来让一让） 甲：退一步海阔天空，让一让，我们的世界会更加美丽！请把我的歌带回你的家，请把你的微笑留下！（欣赏第二小队的歌舞歌声与微笑） 乙：社会的文明需要大家的参与，文明的气氛要靠大家共同来营建。我们中队的队员不仅本人行动起来，还留心观察四周的人和事，设计绘制了一幅幅色彩艳丽，形象生动的公民道德宣传画，创编了许多小故事、歌舞、小品，在学校、社区、公园进展宣传。（第三、四小队的队员介绍照片和宣传画） 甲：从四周的事做起，从小事做起，从举手投足的细微之处做起。我们的队员们在文明习惯方面获得了特别大进步。你们想听他们的故事吗？（每一小队推选一名代表，夸夸本人的队员） 乙：在本学期还有特别多队员也获得了较大进步，还涌现出特别多好人好事，下面我就宣布典范小公民奖章的获得者有：（名单略）请辅导员老师给这些同学颁发奖章。 第三篇章：文明之花永开放 甲：在校园里，我们是文明的学生； 乙：在家庭中，我们是文明的小孩； 甲乙：在社会上，我们确实是文明的使者、遵守社会公德的典范小公民。 甲：最近，我们班级的小干部们针对班级的实际情况，编写了班级文明公约，如今，就让我们每一个队员都在班级文明公约上签上本人的名字吧！ 队员们排好队，在今天是红领巾，明天是好公民的优美歌声中，在班级文明公约上签上本人的名字。 甲：从我做起， 乙：从如今做起， 甲乙：做一个文明有教养的人! 甲：行在蓝天下， 乙：笑在阳光里， 甲乙：给我们的社会增添一份 新世纪的美丽! 这美丽的形象中， 有他有我也有你! 队活动完毕。 辅导员寄语：首先恭喜你们的队会获得了圆满成功。老师相信在今后的生活中、学习中也能看见你们用实际行动更好地实现本人的诺言。讲文明是中华民族的传统美德，也是全世界一切优秀民族所推崇的美德。如今，改革开放的新时代，与世界正式接轨的今天，我们更热切地呼唤“文明”。让我们向生活、学习中的不和谐音符说Bye-bye，让我们的学校、社会充满文明，充满和谐！ 活动拓展 1设计一些文明标语交给学校大队部，由学校选出好的制成标语牌，放在学校相应的位置。如：“请别让我流泪”，贴在水龙头上方；“说话悄悄脚步悄悄”，贴在楼梯口等。 2以小队为单位写一份建议书，呼吁社区的人们行动起来，遵守道德标准。