演讲稿爱心、执着、超越.docx

演讲稿爱心、执着、超越 爱心 执着 超越 有人说，教师像领导，又不是，教师像母亲，又不是，教师像朋友，又不是。教师是个平凡的职业，每天在平凡的岗位上默默地工作着、奉献着，就在这三尺讲台谱写春秋。当一名小学教师，只有耐得住寂寞，守得住清贫。只有干一行，爱一行，专一行，全身心地投入，才能在这平凡的岗位上取得不平凡的成绩。“成功之花，人们口惊羡它现实的明艳，然而，谁又知道，当初它的芽，浸透了奋斗的泪泉，”冰心这首小诗，在向我们诉说，每一个执着故事的背后，都浸透着一个人的爱心，一个人不断的超越。 有人就把自己的一生交给了神圣的教育事业，交给了可亲可爱朝气蓬勃的学生，交给了与自己并肩作战的一辈又一辈的青年同事。他的每一节课都是经过精心设计，目的是要进入教学的佳境，创造出充满激情的灵动的课堂，将他们的激情燃烧在每一节课堂上，燃烧到整个小城乃至一个小国，燃烧到古稀之年。 他们对教科研的执着深深地打动着我。上班备课的深钻细研姑且不论，下班后、节假日，办公室里总能看到他们的身影或查阅资料，或蹙眉沉思，或奋笔疾书一个个见地深刻的观点，一篇篇文质兼美的论文，轻轻诉说着他们教研的快乐与艰辛。写文章，搞讲座，带徒弟，讲示范课研究课将自己对教育的执着再次做了一次精彩的诠释。执着到了极致，于是便诞生先进的教育理念、精湛的教学艺术、高尚的人格魅力，一部部能给人以思考、启迪、教艺的有趣味的书。远在我们观摩的名师朱乐平、唐彩斌、于永正近在我们身边的校长领导，师傅他们的故事激励着年轻的我前行。 如果说爱心是成为一个真正的“师”，而执着是教师成功的必要条件的话，超越则是教师追求卓越、享受过程、铸就辉煌的必备品质。一个有着超越精神的人，本质上有着一种坚定的信仰，因为他要超越世俗，尤其是超越功名利禄，他们有的只是对教育的执着一念，对所教学科的终身痴迷、对学生的细致关怀。不管外界阴晴风雨，秉志自己的教育理想，耐得住寂寞，守得住清贫，几十年如一日，不改初衷。他们向惰性宣战，向平庸宣战，兢兢业业，教艺上精益求精，教研上不断探索，激发每一个孩子浓厚的学习兴趣，让他们不仅学好，更要爱学、会学，学出方法、学出能力。他们的心正如陶行知的“捧着一颗心来，不带半根草去”。 为爱执着，不断超越，实现自己的小小的教育梦想，不高不远，但坚持。第2页 共2页