社会主义核心价值观座谈会发言稿.docx

社会主义核心价值观座谈会发言稿 尊敬的各位领导，同仁： 大家好。 我是xx县XX县区一小五年级2班的班主任朱xx，自20XX年3月份开展社会主义核心价值观进校园活动以来，我校以传承和弘扬雷锋精神为主题，以创建雷锋式班级活动为载体，深入开展弘扬雷锋精神、共建文明风尚主题的学雷锋活动，培养学生高尚的道德风尚。开展了一系列师生喜闻乐见、简单易行的实践活动，真正丰富了师生的文化生活，提升了师生的文明素质，使学校、家庭、社会形成强大合力，有效的营造了和谐的校园气氛。推动学雷锋活动在学生中常态化开展，有效促进我校学生思想道德素质和校园文明程度的进一步提升，将雷锋精神打造成为校园温暖最持久的符号。 （1）3月16日学校利用国旗下讲话启动学雷锋活动仪式。 （2）在学校文化长廊、德育展室开辟学雷锋活动专栏，广泛宣传雷锋事迹，弘扬雷锋精神。 （3）学校广播站播放雷锋故事、雷锋日记、感悟雷锋等专栏节目。 （4）学校利用班主任会议和全体教师会组织学习深入开展学雷锋活动相关文件精神，并开展学雷锋必要性和现实性大讨论活动。 （5）开展学雷锋征文比赛。各班组织学生积极地参与全校在学雷锋的日子里征文比赛，共收到学雷锋征文120篇。经语文组教师精心评选，评出一等奖8篇，二等奖15篇，三等奖25篇。 通过一系列的活动，同学们经受了一次系统化、普及化的核心价值观教育洗礼，增强培育和践行社会主义核心价值观的自觉性、坚定性。我校已经形成了良好的学习和实践社会主义核心价值观的良好氛围，同学们在理想信念、责任担当、文明守纪、勤俭节约、学风考风建设等方面，有了明显好转。在今后的工作中，我们会将社会主义核心价值观教育与我们的德育工作紧密结合起来，创新工作思路，创新工作形式，努力开创我校德育工作的新局面，为培养社会主义合格接班人而贡献力量。 3月份是一年一度的学雷锋月，我校为了迎接这次活动，提早计划、安排，使得学雷锋活动更加有特色、更加有吸引力，让同学们都积极踊跃参加。20XX年3月是毛泽东等老一辈革命家号召向雷锋同志学习51周年纪念日。为了更好地学习和弘扬雷锋精神并将其发扬光大，我班开展了一系列学雷锋活动。现将活动情况总结如下： 在规划此次活动时，我班指导思想是力避大而空，务求实且效。不拘一格是指不限定活动范围、活动项目和活动时间，要求同学们各自用心发现身边需要帮助的人和事，然后通过实际行动给他们送去温暖。同学们可以自己组成小队，从小处着手，深挖雷锋精神的内涵，从自身、从身边做起。从而使学生把行动落实到实处，逐步养成习惯，促进班级德育建设。 一、召开学雷锋树新风主题班会 20XX年3月16日全班参加学校师生动员大会之后，又在班里召开了以学习雷锋为主题班会，在班会课上，首先是学习学习雷锋活动方案。其次是引导学生认识雷锋，给学生讲雷锋的故事，让学生背背雷锋的名言、读雷锋的日记，通过主题班会的开展，使学生在不认识程度上对雷锋有了认识，也使学生知道了为什么要学习雷锋。论论雷锋的精神，增进了集体凝聚力、向心力和荣誉感，努力践行社会主义价值观。 二、出雷锋板报，学唱雷锋歌曲，营造学雷锋氛围 为了更好倡导同学们参与到学习雷锋活动中来，我们营造浓郁的学习雷锋氛围，由班委出了一期学雷锋树新风的黑板报宣传；用教室里的电脑播放学习雷锋，好榜样；语数课前全班学生唱学习雷锋主题曲。周末每个同学做一期以学雷锋为主题的手抄报。孩子通过自己亲自选材，抄写，绘画，切实感受到浓浓的氛围，在孩子心里留下很深的印记。）出一期有关我与雷锋精神同行的主题黑板报或手抄报，板报主题鲜明，内容切合班里的实际，大力宣传班中最有代表性、最有意义的好人好事。经学校统一评选，评出一等奖三个班级，二等奖四个班级，三等奖五个班级。第3页 共3页