幼儿小班科学活动教案：橘子教案.doc

小班科学活动课程计划：橙色课程计划
小班科学活动橘子教学计划主要包括活动目的，活动预备，活动过程，活动延伸等，学习使用各种感官认知的橙子的主要特征和橙色酸甜的滋味，愿意参与观察橙色活动，学习语言讲述了你本人的发觉，合适幼儿园老师在科学活动中上小班。来看看橙色教学计划。活动目的：
1.学习使用各种感官认知的橙子的主要特征和橙子的酸甜滋味。
我愿意参加观察橘子的活动，并学会用文字讲述本人的发觉。
3.体验分享的欢乐。
4.开发实践观察和操作才能，掌握简单的实验记录方法。
5.培养幼儿对事物的好奇心。
活动预备：
每个篮子都有一个篮子，里面装的桔子数量和这个小孩的数量相等。
活动程序：
1.使用触觉盒来唤起小孩的兴趣。
老师让小孩触摸盒子里的水果。
咨询题:'请触摸并告诉我里面有什么水果？'
2.理解橘子的形状特征。
（1）:橙子的颜色是什么？什么样的？
（2）触摸:橙子的感受是什么（能够与Apple比拟）？
（3）:橙子的气味是什么滋味？
3.感受橙色的内在特征。
（1）请让小孩讨论:橙子里面的东西？
（2）那我们如何打开它？
（3）鼓舞幼儿本人剥橙子，观察橘子的内在特征。
咨询题:去皮橙子的颜色是什么？什么是橙子的剥皮？它是什么样的？
4.品味橘子的酸甜味，谈谈品味后的感受。
活动延期：
活动完毕后，老师画出一棵轮廓树，小孩将去皮的橘皮撕成小块，将其粘在橙色的轮廓上，做成橙皮画，这是通过将橙皮粘在橙子上制成的。树。一棵橙树。