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2023年人教版二年级《语文上册》期末试卷及答案【一套】
(时间:90 满分:100分)
班级:____________ 姓名:____________
一、 看拼音,写词语。
rèn wéi qún shān qí guài shuǐ guǒ
lǎo xiāng nán wàng xiàn zài zhàn shì
二、 辨字组词。
团(______) 背(______) 值(______) 根(______)
围(______) 骨(______) 植(______) 艰(______)
三、 按要求填空。
1.“必”的读音是_________,第四画是_________,组词_________。
2.“序”共_________画,是_________结构,组词_________。
3.“睁”的读音是_________,部首是_________,组词_________。
4.“糙”的读音是_________,第七画是_________,组词_________。
5.“敏”共_________画,第五画是_________,组词_________。
四、 读一读,我会连线。
蟋 蟀
蜈 蚣
鸽 子
杜 鹃
仙 鹤
鸵 鸟
蝙 蝠
五、 选择合适的字填空。
由 甲 巾 币
1.小鸟在天上自(______)自在地飞翔。
2.小红的作品评了个(______)级。
3.那条毛(______)是我的。
4.这些钱(______)是古代遗留下来的。
六、 将下列四字词语补充完整。
恋恋(_______)(_______) (_______)人(_______)目
华夏(_______)(_______) 碧(_______)(_______)洗
筋疲(_______)(_______) 笨(_______)笨(_______)
赏(_______)悦(_______) 眉开(_______)(_______)
七、 变一变,使句子更加生动、形象。
1.葡萄架上挂满了葡萄。
葡萄架上挂满了____________________________葡萄。
2.李丽画着树叶。
李丽____________________________画着树叶。
3.天安门前是广场。
________________天安门前是_______________________广场。
4.松鼠看见风筝飞。
_____________松鼠看见_________________风筝__________________飞。
八、 阅读短文,完成练习。
关怀
1934年11月,红二方面军在贺龙、任弼时同志的指挥下,击溃拦截之敌,向陕北挺进。
一天下午,部队正在赶路,一个伤员忽然倒在路旁,起不来了。贺老总知道后,立即下马跑过去看望。
“快上马吧,小鬼!”贺老总说着,就把马身上的背包等东西卸下来了。然后用手去扶那个伤员上马。那个伤员迷迷糊糊,听到有人叫他,吃力地睁开眼睛,一看是贺老总,就喃喃地推辞:“不行,……不行,这是你的马。”
“不,这是革命的马,谁需要谁就可以骑。”
“可是……你是首长,我……”
“你是战士,是英雄,是为革命流血流汗的英雄啊!”
“贺老总,我……我可以走。”伤员说着就挣扎着要起身。
“别说了,我命令你上马!”贺老总立刻招呼警卫员把伤员扶上马背,自己扛着背包扶着伤员,走在队伍中间。
1.写出下列词语的近义词。
击溃________ 拦截________ 看望________
2.这篇短文没有用什么方法表现人物的特点?( )
A.主要写人物的行动。
B.主要写人物的心理活动。
C.主要写人物之间的对话。
3.你知道贺龙是谁吗?你还知道有关他的其他故事吗?和小伙伴们开个故事会说说吧!
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九、 看图写话。
图片中的熊猫在干什么?后来发生了什么事?请按顺序仔细观察图片,然后把这个小故事完整地写下来。
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参考答案
1、认为 群山 奇怪 水果 老乡 难忘 现在 战士
2、团员 背着 值日 根本 周围 骨头 植树 艰难
3、bì 丿 必须 7 半包围 序号 zhēng 目 睁开 cāo 丿 粗糙 11 丶 过敏
4、
5、由 甲 巾 币
6、不 舍 引 注 子 孙 空 如 力 尽 手 脚 心 目 眼 笑
7、紫红紫红的 专心致志地 雄伟的 宽敞的 调皮的 漂亮的 自由自在地
8、
1. 击败 阻挡 探望
2.A
3.贺龙是中华人民共和国十大开国元帅之一,为中国人民的解放事业做出了不可磨灭的贡献。
9、例文:
一天,小熊猫兴高采烈地带着皮球去玩。小熊猫在小河边的草地上玩着玩着,一不小心把球踢进小河里。
眼看着皮球越飘越远,它急得躺在草地上哇哇大哭。不一会儿,大象来了。看到小熊猫在哭,大象问:“你怎么了?”小熊猫说:“我的球踢到河里了。”大象说:“我来帮你捡球。”大象把它的长鼻子伸到小河里,一下子就把皮球捡了回来,小熊猫开心极了。连忙谢谢大象。
大象乐于助人,我一定向它学习。
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