内能的物理教案范文.doc

内能的物理教案范文
　　a. 知道分子无规那么运动的剧烈程度与温度有关
　　b. 知道什么是内能，物体温度改变时内能也要随之改变
　　c. 知道内能与机械能是两种不同形式的能
　　分析一：教材先由分子运动论的根本观点：分子做永不停息的无规那么运动，与动能概念相比，提出内能的概念，再进一步运用实验提醒内能与温度有关，最后将内能与机械能进展了区别．
　　分析二：本节知识可看作分子运动论的应用，可充分运用分子运动论的根本观点对教材进展分析．
　　建议一：在做扩散速度比较实验过程中，为使实验更明显，应使两杯水的温度差大一些，并要注意引导学生有意识的观察，培养学生实验观察才能．
　　建议二：在将内能时要注意内能的普遍性，一切物体都有内能，要注意纠正低温物体没有内能的误解．
　　建议三：机械能包括动能和势能，内能包括分子动能和分子势能，它们在概念上极其相似，要注意区分，可以从概念、组成、运动形式等方面进展比照区别，并举实际例子加以说明．
　　建议四：温度与内能的关系是一个要点，要教会学生从温度变化去理解、理解内能的变化，为后面章节讲解内能变化做铺垫．另外，在讲解温度与内能的关系时，可先做实验比较不同温度下的扩散速度，得出实验结果后，启发学生用分子运动论的观点猜测温度与内能大小关系，激发学生学习兴趣．
　　课题
　　内能
　　教学目的
　　1．知道分子无规那么运动的剧烈程度与温度有关
　　2．知道什么是内能，物体温度改变时内能也要随之改变
　　3．知道内能与机械能是两种不同形式的能
　　教学重点
　　内能以及内能改变与温度改变的关系
　　教学难点
　　内能与温度变化的关系
　　教学方法
　　讲授、实验
　　教 具
　　红墨水、玻璃杯、热水、冷水
　　知识内容
　　老师活动
　　学生活动
　　一、复习分子运动论的根本观点
　　由已学过的机械能知识类比得出内能的概念
　　二、内能
　　物体内大量分子无规那么运动具有的动能和势能的总和叫物体的内能
　　三、内能与温度的关系
　　物体温度越高，物体内分子运动速度越大，分子动能大，内能越多
　　分子的无规那么运动剧烈程度与温度有关，因此此种运动又叫热运动．
　　四、比较内能与机械能的区别
　　内能是物体内部分子热运动和互相作用决定的能，与物体微观构造有关；机械能是宏观物体机械运动有关的能量
　　例题：甲、乙两块冰的质量一样，温度均为-10℃．甲冰块静止于地面，乙冰块静止在距地面10m高处，那么这两个冰块相比较 （ ）
　　A．机械能一样大
　　B．乙的机械能大
　　C．内能一样大
　　D．乙的内能大
　　答案：选项B、C
　　五、小结
　　内能与温度有关
　　六、作业
　　P17—1、2
　　老师引导
　　实验比较在不同下扩散现象的快慢（比照红墨水在冷水与在热水中的扩散）
　　引导
　　讲评
　　回忆分子运动论的三个根本观点
　　观察实验现象
　　想一想造成这一实验结果的原因，并自己得出结论：物体内能与温度有关，温度升高，内能增多
　　比较比较内能与机械能的区别
　　做题
　　想方法设计实验证明温度越高，分子运动越剧烈．