幼儿小班科学：五颗蛋.doc

小班科学：五个鸡蛋
[活动预备]
1，肉鸡蛋，鸭蛋，鹅蛋，鹌鹑蛋等。
2.一些小动物的照片。
【活动程序】
首先，开场部分：
老师和幼儿议论儿童的歌曲。 （老母鸡确实非常有才能。他会捕捉鸡蛋并产卵。他会砸碎鸡蛋;小鸭子能捕到鱼并产卵。大白鹅确实有才能，游泳会下蛋，放下一个鸡蛋;小鸟确实能够干，高飞会下蛋，粉碎一个鸡蛋.），同时模拟各种小动物进入活动室，老师用儿童歌曲介绍话题。

二，根本部分：
1.呈现各种生理蛋，引起小孩们学习的兴趣，让小孩们观看桌上的各种鸡蛋，通过触摸比拟鸡蛋，看着它们，比拟它们，让小孩们议论鹅。鸡蛋非常大，鹌鹑蛋非常小，鸡蛋是白色和红色;有些鸡蛋非常大，有些是小的，有些是黑色的，有些是黑色的，有些是鲜花，有些是绿色和明晰的.
2，小孩明白各种鸡蛋，请小孩帮宝宝找个家。老师：'小孩们，小动物只是把鸡蛋混在一起。我们把鸡蛋送到小动物身上让宝宝找到他们的母亲。 “
3，小孩将鸡蛋送回家，并随意告诉鸡蛋宝宝是否找到了他的母亲。
4.展示各种动物的图片，以理解更多关于将产卵的动物母亲的信息。让幼儿考虑哪些动物母亲会产卵？ （老师指导鼓励小孩开展他们的想象力并以小组方式告诉对方）
老师进一步鼓励和引导幼儿。你明白哪些动物在天空中飞行也会下蛋吗？你明白哪些动物在地上奔跑或爬行会产卵吗？你明白哪些动物在海里游泳也会下蛋吗？

三，完毕：小孩们，今天我们遇到了这么多动物母亲谁会下蛋，他们的蛋是什么？我们以后能够明白吗？

[活动的延伸]
在艺术区放置适当的材料（蜡笔，剪刀，固体胶），让儿童在日常活动中制造惊喜蛋。