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部编版五年级语文下册第二次月考试卷及答案(A4打印版).doc

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资源描述
部编版五年级语文下册第二次月考试卷及答案(A4打印版) 班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟 题序 一 二 三 四 五 六 七 总分 得分 一、读拼音,写词语。(10分) xián yí dǎn qiè yú chuán zhē bì (_____) (______) (______) (______) qǐ dí jiàn zhù sī chóu róng shù (______) (______) (______) (______) 二、比一比,再组词。(10分) 诫________ 拍________ 钩________ 捞________ 戒________ 啪________ 构________ 涝________ 三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分) ①悲(____)离(____)  ②如(____)似(____) ③津津(____)(____)  ④(____)(____)吞枣 ⑤别出(____)(____)  ⑥牵(____)挂(____) ⑦(____)(____)溢彩  ⑧不求(____)(____) 1.与词语①结构相同的词语:___________________。 与词语⑥结构相同的词语:__________________。 2.与词语④意思相反的词语:____________________。 与词语⑤意思相近的词语:___________________。 四、选择恰当的关联词语填空。(10分) 由于……      ……因为……    尽管……还是…… 不是……而是……    不管……不管……总是…… ①________环境恶劣,戈壁滩上的白杨树________长得高大挺秀。 ②________遇到风沙还是雨雪,________遇到干旱还是洪水,它________那么直,那么坚强,不软弱,也不动摇。 ③他的嘴角又浮起一丝微笑,那是________他看见存一棵高大的白杨树身边,几棵小树正迎着风沙成长起来。 ④________温度太低,混凝土无法凝固。 ⑤一次次爆破,炸出的________石块,________坚硬的冰碴子。 五、按要求写句子。(15分) 这个小图书馆所有的文艺书籍,我差不多都借阅了。(改成“被”字句) ___________________________________________________________ 2.学校图书馆那丰富的图书像磁石一样吸引着我。(缩写句子) ___________________________________________________________ 3.在一排排花花绿绿的书里,我的眼睛急切地寻找。(变换语序,使句意不变) ___________________________________________________________ 4.做笔记锻炼了我的记忆力,也增加了我的理解力。(修改病句) ___________________________________________________________ 5.我不能心安理得地接受这个赞誉。(改成反问句) ___________________________________________________________ 六、阅读短文,回答问题。(20分) 登 山 下午两点钟,登山活动开始了。我来到山脚下,向上张望,只见玉峰山像一个高大的巨人,好像在说:“你们这些小不点儿,难道想征服我?”我想:我一定要到达目的地。 于是我迅速向上走去,只见青青的草晃(huǎng huàng)动着叶子在和我们招手,还有些不知名的小虫在草丛里叫个不停,好像在说:“小朋友,快往上爬吧。” 没有多少时间,我们到了半山腰的柑桔林。柑桔已经成熟了,有的就像一个个怕羞的小姑娘藏在绿叶后面;有的像一群小孩子在捉迷藏(cáng zàng);有的像一个个小胖子正望着我们傻笑,柑桔树上,果实累累压弯了树枝,如果躺在地上,一张口便会咬到。 不一会儿,我们到了山顶上。大家热烈地欢呼着:“到了,到了。” 我站在一块大石头上向下俯视,真是一片美景:一条柏(bǎi bó)油公路穿过全城;一条大沟把城分成两半。在山脚,千里长江如一条玉带似地向东飘去。那飞庙和参天古树,这会儿看来像点缀(zhuì chuì)盆景的工艺品。登山活动真有意思啊。 1.按要求填空  (1)“张”字共有_____画,第三笔的笔画名称叫做__________。用部首查字法要先查_______部,它的音序字母是__________。 (2)短文中的“张望”是属( )解释;“张口”是属( )解释。 A.开  B.扩大  C.看 D.表示数量 2.用“√”号选出加点字的正确读音。 3.在短文中找出跟“看”意思相近的词,写在横线上。 ______________________________ 4.短文中的“目的地”是指(    ) A.玉峰山 B.玉峰山山顶 C.柑桔园 5.“你们这些小不点儿,难道也想征服我?”这句话的意思是(   )。 A.我们年纪小,害怕难走的山路。 B.你们年纪这么小,别想爬上山顶。 C.你们年纪虽小,要爬上山顶并不难。 6.“千里长江如一条玉带似的向东飘去。”这句话是属(   )。 A.拟人句 B.比喻句 C.夸张句 7.本文通过登玉峰山过程中所见的景物的描写,表达了___________的思想感情。 七、习作。(20分) 请以“______最珍贵”为题,写一篇450字左右的记叙文。 要求:先补全题目,空缺处可填:友情、亲情、善良、诚信、尊严…… 2.内容具体,写出真情实感。 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 参考答案: 一 嫌疑; 胆怯; 渔船; 遮蔽; 启迪; 建筑; 丝绸; 榕树; 二 告诫;拍手;鱼钩;打捞;戒尺;啪嗒;构成;涝灾 三 欢 合 饥 渴 有 味 囫 囵 心 裁 肠 肚 流 光 甚 解 是非曲直 昂首挺胸 细嚼慢咽 独具匠心 四 尽管; 还是; 不管; 不管; 总是; 因为; 由于; 不是; 而是 五 这个小图书馆所有的文艺书籍,差不多都被我借阅了。 图书吸引着我。 我的眼睛在一排排花花绿绿的书里急切地寻找。 做笔记锻炼了我的记忆力,也增强了我的理解力。 难道我能心安理得地接受这个赞誉吗? 六 1.(1)七  竖折折钩  弓  Z (2)C A 2.huàng cáng zhuì 3.张望    俯视    望 4.B 5.B 6.B 7.本文通过登玉峰山过程中所见的景物的描写,表达了热爱祖国山河的思想感情。 5 / 5
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