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国旗下的讲话：约以礼参考讲话
荀子曾说：“不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。”“礼”，关于今天的我们同样重要。而文明礼仪，就个人来说，是其思想道德水平、文化涵养、交际才能的外在表现；对社会而言，则是一个国家社会文明程度、道德风气和生活适应的反映。
事实上，讲文明明白礼仪的现象在我们生活中处处可见，比方：上课铃响，我们起立、鞠躬、齐声向教师咨询好；下课后，我们主动将椅子归位，为其他同学腾出更大的活动空间；排队打饭，主动让座，微笑咨询好，安静地参加集会，凡此种种，不胜枚举。可见，文明礼仪之花已在校园悄然盛开。
然而，有时我们也遗憾地发觉一些不文明的现象：安静的考场上，有同学将用过的草稿纸随手扔到地上，假设无其事地接着答题，也许他的成绩非常出色，但是他却丢掉了更加重要的个人素养；车水马龙的大街上，一群光鲜亮丽的青年旁假设无人地说着脏话，一副满不在乎的模样，也许他的外表非常诱人，可由语言折射出来的内心却未必漂亮。还有一些人，真诚仁慈、待人热情大方，惋惜讲起话来嗓门极大、还唾沫横飞，这不得不让人觉得，有时婉约一点大概更为合理。言行是自我思想与素养的外在表现，约束本人、完善本人首先要从细节做起。
那么，我们应该从哪些细节注重文明礼仪呢？
首先，可从言谈举止、仪容仪表两方面入手。在与人交谈时，应该站好，或坐端，互相正视，认真倾听，真诚相待；经常使用“请”、“感谢”、“对不起”“打搅了”、“请指教”等礼貌用语；语调平和沉稳，在公共场所，约束本人的言行，恪守秩序，不高声谈话；仪容仪表是一个人精神相貌的外在表达。讲究个人卫生是礼仪的根本要求，应该做到勤更衣勤洗手，穿着自然得体，协调大方，适度地展现自我，但不可过分放纵。
此外，还要注重公共礼仪。
乘车时，不抢占座位，遇到老弱病残等行动缓慢者，要给予谅解，并主动礼让。到外地旅游时，不乱写乱画，保护观光地区的环境及文物。到图书馆、阅览室学习时，不穿背心或拖鞋，不吃有声或带壳或气味重的东西，并时刻留意保持安静和卫生。
所以，我们所追求的的最高境地是将文明礼仪内化为一种适应，即便在没有外在监视的情况下也会自觉按要求行事，而不会肆意妄行。
古人云，人有礼则安，无礼则危。作为中学生的我们更应该处处有礼、事事讲礼，把讲文明明白礼仪与本身融为一体，使之成为自我的一种独特的风采。