人教版五年级语文下册第一次月考试卷(带答案).doc

人教版五年级语文下册第一次月考试卷（带答案）
班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟
题序
一
二
三
四
五
六
七
总分
得分

一、读拼音，写词语。（10分）
xián yí dǎn qiè yú chuán zhē bì
（_____） （______） （______） （______）
qǐ dí jiàn zhù sī chóu róng shù
（______） （______） （______） （______）

二、比一比，再组词。（10分）
嫂________  托________  泳________  恳________  辈________
搜________  拖________  咏________  垦________  悲________

三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）
众星（____）月　　　　 （____）（____）辉煌
（____）（____）画意 不可（____）量
（____）（____）闻名 玲珑（____）（____）
1．游览故宫，我想到的词语是__________，看到一样器物绘画结构新奇、精巧美观，我想到的词语是__________。
2．“众星拱月”一词运用了______的手法，其中的“月”指________，“星”指__________，它描绘出了圆明园的__________。

四、选择恰当的关联词语填空。（10分）
既然……就…… 宁可……也不…… 之所以……是因为……
虽然……但是…… 如果……就……
1. 老班长（__________）瘦得只剩皮包骨头，（__________）一直用饱满的情绪鼓励着我们。
2.在洪水到来之际，老汉（________）牺牲自己，（________）让老百姓受到伤害。
3.我（_________）接受了指导员交给的任务，（_________）得把你们带出草地。
4.（_________）我们俩闹不和，（_________）会削弱赵国的力量，秦国必然会乘机来打我们。
5.小明（__________）在学习上取得好成绩，（__________）他平时刻苦学习。

五、按要求写句子。（15分）
（1）大雁把小女孩儿团团围住了。
改为“被”字句：
（2）小明对我说：“你做这件事有困难，我来帮帮你吧。”（改为转述句）

（3）你难道不知道谁在山谷里一遍遍欢快地唱歌吗？（改为转述句）

（4）小珍珠鸟发出鸣叫。（扩句）

六、阅读短文，回答问题。（20分）
圆明园的毁灭
圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如，海宁安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照；还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的，如蓬莱瑶台，武陵春色。园中不公有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，有如漫游在天南地北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。
圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝，所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。
1．圆明园中的宏伟建筑各有特点，请你用一个四字词语概括。
殿堂______________ 亭台楼阁_____________
买卖街______________ 山乡村野_______________
2．作者运用了_________说明方法来向我们介绍圆明园中的景点的。
3．用波浪线画出选文第二自然段的过渡句。
4．“所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。”这句话运用什么修辞手法？表达什么感情？
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5．对“上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。”的理解不正确的是（ ）。
A．这句话说明古代帝王贪图奇珍异宝。
B．从“上自”、“下至”这两个词中看出时间很长。
C．圆明园内的东西有很多，不仅有青铜礼器、名人书画、还有各种奇珍异宝。

七、习作。（20分）
同学们，虽然我们都是极其普通的人，但一不小心，我们身上也发生了不少“了不起”的事情。请以“我真了不起”为题，写一篇字数不少于400字的作文，让大家见识你的“了不起”吧！
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参考答案：

一
嫌疑； 胆怯； 渔船； 遮蔽； 启迪； 建筑； 丝绸； 榕树；
二
嫂子 托付 游泳 诚恳 辈分 搜索 拖地 歌咏 开垦 悲伤
三
拱 金 碧 诗 情 估 举 世 剔 透 金碧辉煌 玲珑剔透 比喻 圆明园 许多小园 总体格局
四
1、虽然 但是 2、宁可 也不 3、既然 就 4、如果 就 5、之所以 是因为
五
略
六
1．金碧辉煌 玲珑剔透
热闹非凡 十分幽静
2．举例子
3．圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。
4．比喻（暗喻），这里把它比作博物馆、艺术馆，表达喜爱和赞美之情。
5．A

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