2023年人教版六年级语文下册期末考试卷(附答案).doc

2023年人教版六年级语文下册期末考试卷（附答案）（时间：90 满分：100分） 班级：_ 姓名：_ 一、 看拼音，写词语。nu y pi hui zhn f m y yun lin zhn fn y wi xio sh 二、 给加点的字选择正确读音，用“”标出正确读音。1悼念（Ado Bdio） 2锲而不舍（Aqi Bq）3衣钵（Ab Bbn） 4鄙夷（Ab B b）5燕山（Ayn Byn） 6缥缈（Amio B mio）7急遽（Aj Bj） 8火炽（Azh B ch）三、 辨字组词。悼（_） 嚣（_） 探（_） 淹（_） 掉（_） 器（_） 深（_） 掩（_） 四、 先将下面的词语补充完整，再按要求填空。自（_）自（_） 跌跌（_）（_） 别出（_）（_）居（_）临（_） （_）钉（_）铁 排（_）倒（_）1请再写一个像画“ ”“ABAC”式的词语：_2请任选以上一个词语造句：_五、 选词填空。盼望 希望 指望 期望1要想过好日子就得辛勤劳动，不要去（_）什么时来运转。2他总算不负师长的（_），在这次演讲比赛中得了冠军。3青少年肩负着国家和人民的（_），任重道远。4我于是日日（_）新年，新年到，闰土也就到了。六、 按要求写句子。1眼睛对我察看。（扩句）_2许多簇花遮掩着我的窗。（改为“把”字句）_3移舟泊烟渚，日暮客愁新。（写出诗的后两句）_4羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。（仿写比喻句）_七、 根据课文内容填空。1夏天里的成长这篇课文围绕“_”这句话来写，主要运用_的修辞手法，告诉我们_的道理。2写文章要先确立中心，古时梁朝的萧统说得很好：以立意为宗，_。3盼这篇课文写的是“我”盼_的故事，课文以“_”为线索，以_的视角来叙述事情的经过，围绕中心描述了“我”_、_、没法出门盼雨停和_几个事例，表现了“我”天真可爱、活泼好动的性格特点。八、 阅读短文，完成后面的作业。飘香的生命突然，觉得办公室内流动着一股熟悉的香味，很熟悉，却一时想不起来是什么香味。开始，还以为是某个同事身上的香水味，可一个个挨着猛嗅了一番，却都不是。这时，有人提醒：“这是桂花香吧。”这才恍然醒悟，这确实是桂花香啊！于是，赶到室外，走到立在人行道旁的桂树旁。果然，一股浓烈的幽香沁人心脾，激荡魂魄。再仔细瞧去，在那密密的树叶后面，那些米粒大小的嫩黃的花儿正如天空的星星闪烁，却又十分静谧，毫无张扬之意。瞧着瞧着，我的眼睛就湿润了。这些惹人怜爱的小东西，竟在偷偷地飘香，飘香了还像什么都没发生似的，静静地立在枝头，等着悄悄地凋零。我们如不仔细瞧，还不知道它已经到过这个世界，已经香过这个世界。这时，我的思绪触到一个最温柔的记忆，那是上中学时一个同学讲的故事。当时，这个同学家里很穷，为了省电，他每天晚自习后十一点钟才回家，而那时，学校的大门在他走后一段时间才缓缓地关上。他一直以为大门是要到那个时候才关的，因此春夏秋冬，他天天如此，从不觉得有什么不妥。直到有一天，他被锁在校园内过了一夜，他才知道学校大门是十点钟就关的，而原来关门的老大爷生病住院了。直到那时他才明白，老大爷一直在默默地为他开着方便之门。当他流着泪买了一大堆礼品去看老大爷时，老大爷已经去世了听完这个故事，我们许多人的眼睛都湿润了，为了那个默默行善的老人。我们的心湿漉漉的，因为在那一刻，我们才醒悟，其实我们每个人身旁都有那个开门的老人，在为我们开着方便之门，他们就像这小小的嫩黄的桂花，悄悄地释放着幽香，然后悄悄地凋零。他们不张扬，是因为他们的生命本就如此啊！1“提醒”的“醒”用音序查字法先查音序_，再查音节_。用部首查字法先查_部，再查_画。“醒”在字典里的解释有：睡眠状态结束或还没入睡。酒醉、麻醉或昏迷后神志恢复常态。觉悟。使看得清楚。“提醒”的“醒”应选第_种解释。“幡然醒悟”的“醒”应选第_种解释。2把下面的陈述句改为反问句。听完这个故事，我们许多人的眼睛都湿润了。_3照样子把成语补充完整。例：口是心非顾（_）失（_） 扬（_）避（_）若（_）若（_） 严（_）酷（_）4第三自然段画线句子在文中起什么作用？_5“我们许多人的眼睛都湿润了”和“我们的心湿漉漉的”，其原因分别是什么？_6飘香的生命写出了作者对生命的什么感悟？_九、 习作。作文题目： _难忘要求：1把题目补充完整，可填上“真情”、“瞬间”、“师恩”、“友情”、“往事”、“童年”等词语；2文中不要出现真实的姓名； 3文章内容具体，语句通顺，表达真情实感；4书写规范、整洁，字数在600字左右。_参考答案1、挪移 徘徊 蒸发 蚂蚁 原谅 绽放 依偎 消逝2、1A 2A 3A 4B 5B 6B 7A 8B3、哀悼 喧嚣 探险 淹没 丢掉 机器 深入 掩护4、言 语 撞 撞 心 裁 高 下 斩 截 山 海 冷言冷语 “我这就去办！”他斩钉截铁地说。5、指望 期望 希望 盼望6、1.黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看。 2.许多簇花把我的窗遮掩着。 3.野旷天低树，江清月近人。 4.原始森林就像是一个性格粗犷彪悍的山野大汉。7、夏天是万物迅速生长的季节 排比 人也要赶时候，赶热天，尽量地用力地长 不以能文为本 下雨天穿新雨衣出门 新雨衣 孩子 有了雨衣盼变天 下起了雨盼外出 盼来雨天快乐出门8、1x xng 西 9 2难道听完这个故事，我们许多人的眼睛不会湿润吗？3此 彼 长 短 隐 现 寒 暑 4引出下文。5“我们许多人的眼睛都湿润了”的原因是被老大爷感动了；“我们的心湿漉漉的”原因是愧疚。6生命的美好在于默默地奉献。9、范文：往事难忘岁月如烟，飘然而过。我经历过的事像天上的星星数也数不清。大多已忘得一干二净了，但有一件事在我心里深深地扎了根。那件事发生在一节语文课上。我觉得陈老师讲课讲得津津有味，没有注意我。于是，不由自主地从抽屉里拿出温度计，低头玩了起来。正当我玩得忘乎所以时，“小明请你回答这个问题！”陈老师响亮地叫道。顿时，我心头一慌，缓缓地抬起头，只见陈老师的眼睛瞪着小明。同时，一道严厉的目光落在我的身上，似乎在说：上课时不能做小动作呀！我马上把温度计放进抽屉里，拿起书装作认真的样子，心里难为情地想：这是上课时间，我真不应该玩呀！没过多久，我的整个脑子里都是想着那支温度计，根本没法认真听课，老师讲什么我一句也听不进去。终于，我又情不自禁地拿出它玩了起来。丁零零清脆的下课铃响了。“小海，你过来一下！”陈老师笑微微地说。我实在不明白老师的意思，还以为向我要什么东西或让我干什么。我来到陈老师面前，陈老师温和地说：“你上课玩什么东西？拿给我看看。行吗？”我提心吊胆，慢吞吞地走下讲台。那时候，我真希望地上有条裂缝，恨不得马上钻进去。但这是不可能的！我回到座位拿起温度计，赶快回到陈老师面前。陈老师接过温度计，低头玩弄了几下，又抬头望着我，脸上的笑容一下子全部消失了，我低头做好了准备，等待着一场暴风雨的来临。没想到陈老师没批评我，反而语重心长地说：“上课不可以做小动作，要做学习的主人。时间就像河中水，只能流去不能回，我相信你会改正的。对吧？”我抬头望着老师充满希望的目光，重重地点了点头。这件事虽然过去很久了，但是我却记忆如昨。7 / 7