第十五章第一节电阻和变阻器学案.doc

第十五章 第一节 电阻和变阻器(第二课时) 学案1：连接如图所示电路，闭合开关，观察比较小灯泡的亮度（两灯泡规格不同）。思考：（1）两灯泡两端的电压相等吗？(2)通过它们的电流相等吗？请测量验证。(3)电流是电荷定向移动形成的，请你想象一下：假如你是一粒自由电子，在你定向移动过程中，会不会受到阻碍？据此，你认为造成上述现象的原因是什么？2、电阻：_，叫电阻。单位：_ _ 、_ _ 、_ _ 15=_k=_M（3）电阻在电路图中的符号： 。3、下列说法中正确的是( )A.通过导体的电流为零，导体的电阻也为零B.通过导体的电流越大，导体的电阻一定越小C.导体两端的电压为零，导体的电阻也为零 D.导体的电阻是导体本身的一种性质4、 在探究“导体的电阻与哪些因素有关”的问题时，某同学作了如下猜想：猜想一：导体的电阻可能与导体的长度有关；猜想二：导体的电阻可能与导体的材料有关；猜想三：导体的电阻可能与导体的横截面积有关.导线代号ABCDEFG导线长度/m1.00.51.51.01.21.50.5导线横截面积/mm23.00.61.80.61.81.81.8导线材料锰铜钨镍铬锰铜钨锰铜镍铬下表给出了实验中所用到的导体的情况：（1）为了探究导体电阻与长度的关系，应选代号为_的导线。（2）为了探究导体电阻与材料的关系，应选代号为_的导线。（3）为了探究导体电阻与导体横截面积的关系，应选代号为_的导线。5、导体电阻的大小与横截面积 （选填“有关”或“无关”），导体的横截面积越大，电阻 。导体电阻的大小与导体长度 ，导体的长度越长，电阻 。导体电阻的大小与材料 。6、现代生活离不开电，你家中一定有许多用电器吧！它们总是通过导线与电源相连，观察你家中的各种导线和用电器，说一说它们是用什么材料做成的，你知道为什么选用这些材料吗？7、电视机、收音机、复读机上的“音量Volume”旋钮，能够控制声音响度。它实质是一个_。8.认识滑动变阻器:制作变阻器，改变灯泡亮度。提供器材：电池（电源）、开关、灯泡、一根电阻丝、若干导线。请利用这些器材连接如图所示电路。(1)如何改变灯泡亮度?(2)灯泡亮度为什么会改变？(3)讨论：这种自制的变阻器有什么缺点或者不足之处吗？如果有，如何改进？若把AB电阻线更换成（软、硬）的电阻丝，缠绕在绝缘瓷筒上，就制成。并观察滑动变阻器，思考：滑动变阻器有 个接线柱，有 种接法，分别是。9、滑动变阻器的原理：实验室中常用的变阻器是通过改变_ _ 来改变电阻的。作用_。 滑动变阻器在电路图中的符号为：_。10、使用滑动变阻器：用滑动变阻器调节小灯泡的亮度（1）滑动变阻器有A、B、C、D四个接线柱，而接入电路时，如果只需接两个接线柱，你能想到哪些接法？分别在下图中画出连线。 每种接法若滑片自左向右移动，接入电路中的电阻怎样变化?(2)将滑动变阻器与灯泡串联接入电路，如图移动滑片，改变灯泡的亮度，将实验结果记入表格：接入电路的接线柱滑片P自左向右移动电路中电阻的变化灯泡亮度变化接A、C接A、D接B、C接B、D接A、B接C、D总结滑动变阻器的连接方法。 12、连接如图所示的电路，移动滑动变阻器的滑片，看利用滑动变阻器能不能改变灯泡两端的电压？把观察结果记录下来：滑动变阻器的作用：利用滑动变阻器可以改变电路中的 _ ，也可以改变部分电路两端的 。13、连接电路时开关要断开，为什么 。滑动变阻器的阻值要调至最大。为什么 14、有一滑动变阻器的铭牌上标有“100，1 A”字样，其含义是什么？ 15、.当将滑动变阻器的滑片P向右移动时，图中的哪一种连接方法可使变阻器连入电路部分的电阻增大（ ）16、如图所示,是小明探究怎样用滑动变阻器改变灯泡亮度设计的实验电路图,当开关S闭合,要使灯泡变亮,滑动变阻器的滑片P应向哪一端移动？17、滑动变阻器能够改变连入电路的电阻大小，起到连续改变电流大小的作用，但不能准确知道连入电路的电阻值。如果需要知道连入电路的电阻的阻值，就要用电阻箱。 所以，电阻箱是一种可以调节电阻的并且能够显示出电阻阻值大小的变阻器。它与滑动变阻器比较，滑动变阻器不能表示出连入电路的电阻值，但它可以连续改变接入电路中的电阻。电阻箱能表示出连入电路中的阻值大小,但阻值变化是不连续的. 电阻箱的使用使用时，把两个接线柱接入电路，调节旋盘就能得到0欧之间的任意阻值。各旋盘对应的指示点的示数以面盘上标出的倍数，然后加在一起，就是接入电路的阻值。电阻箱的读数方法各旋盘对应的指示点的示数乘以面板上标记的倍数，然后加在一起，就是接入电路的阻值 电阻箱是一种能够表示 的变阻器。如图所示的电阻箱，所使用的电阻是 。+18、将下列元件连成电路，要求电流表测灯的电流，电压表测灯的两端的电压，滑动变阻器的滑片P向右滑灯变暗，电路中的电流会变小。并且画出电路图。5