《氧气》课件(人教版).ppt

一、物理性质一、物理性质1.1.色、味、态：色、味、态：2.2.密度：密度：3.3.溶解性：溶解性：4.4.三态转化三态转化：101kPa101kPa下下标准状况下没有颜色、没有气味的气体标准状况下没有颜色、没有气味的气体比空气密度比空气密度略略大大不易不易溶于水溶于水气体气体无色无色液体液体 淡蓝色淡蓝色固体固体 淡蓝色淡蓝色-183-183-218-218对比看氧气密度：1.429g/l，空气密度：1.293g/l氧气相对分子质量：32；空气平均相对分子质量：29氧氧气气贮贮存存在在天天蓝蓝色色钢钢瓶瓶中中氧气氧气如何检验这是如何检验这是一瓶氧气？一瓶氧气？把带火星的木条伸入把带火星的木条伸入集气瓶中集气瓶中带火星的木条复燃，带火星的木条复燃，证明这是一瓶氧气。证明这是一瓶氧气。【实验【实验2-2】二、化学性质二、化学性质磷氧气磷氧气 五氧化二磷五氧化二磷 P O2 P2O5我们已经学习过哪些物质我们已经学习过哪些物质能与氧气发生化学反应？能与氧气发生化学反应？石蜡氧气石蜡氧气 二氧化碳水二氧化碳水 硫燃烧实验现象：硫燃烧实验现象：在空气里：在空气里：硫燃烧发出微弱的淡蓝色火焰硫燃烧发出微弱的淡蓝色火焰科网 在氧气里：在氧气里：硫燃烧发出明亮的蓝紫色火焰硫燃烧发出明亮的蓝紫色火焰 放出热量，放出热量，都有刺激性气味的气体生成。都有刺激性气味的气体生成。【实验【实验2-3】溶解吸收生成的二氧化硫，溶解吸收生成的二氧化硫，防止二氧化硫逸出污染环境。防止二氧化硫逸出污染环境。硫在氧气里燃硫在氧气里燃烧，为什么集烧，为什么集气瓶底要留少气瓶底要留少量水？量水？硫硫+氧气氧气 二氧化硫二氧化硫点燃点燃木炭燃烧实验现象：木炭燃烧实验现象：在空气中：木炭红热在空气中：木炭红热在氧气中：木炭燃烧发出白光，放出热量在氧气中：木炭燃烧发出白光，放出热量燃烧后生成的气体能使澄清石灰水变浑浊。燃烧后生成的气体能使澄清石灰水变浑浊。碳碳+氧气氧气二氧化碳二氧化碳点燃点燃课本课本P P3434讨论：讨论：为什么木条、硫分别在为什么木条、硫分别在空气里和氧气里空气里和氧气里 燃烧的燃烧的现象不同。它说明了什现象不同。它说明了什么么?氧气的含量越高，燃烧越剧烈。氧气的含量越高，燃烧越剧烈。铁丝燃烧实验现象：铁丝燃烧实验现象：在氧气中：铁丝剧烈燃烧，火星四射，在氧气中：铁丝剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成黑色固体。放出热量，生成黑色固体。在空气中：铁丝不能燃烧，发生红热。在空气中：铁丝不能燃烧，发生红热。【实验【实验2-4】操作注意事项：操作注意事项：火柴的作用：火柴的作用：将铁丝绕成螺旋状：将铁丝绕成螺旋状：待火柴即将燃尽时再将铁丝伸入氧气瓶中：待火柴即将燃尽时再将铁丝伸入氧气瓶中：预先在集气瓶中装少量水或在瓶底铺一薄层预先在集气瓶中装少量水或在瓶底铺一薄层 细沙：细沙：引燃铁丝引燃铁丝增大铁丝的受热面积增大铁丝的受热面积防止火柴燃烧消耗过多的氧气而使铁丝防止火柴燃烧消耗过多的氧气而使铁丝不能顺利燃烧不能顺利燃烧防止熔化物溅落炸裂集气瓶底防止熔化物溅落炸裂集气瓶底课本课本P P3535讨论：讨论：实验编号实验编号反应前反应前的物质的物质反应后生反应后生成的物质成的物质反应的文字反应的文字表达式表达式实验实验2-12-1红磷燃烧红磷燃烧实验实验2-32-3硫燃烧硫燃烧 实验实验2-42-4铁丝燃烧铁丝燃烧木炭燃烧木炭燃烧红磷、红磷、氧气氧气硫、硫、氧气氧气铁丝、铁丝、氧气氧气木炭、木炭、氧气氧气五氧化二磷五氧化二磷二氧化硫二氧化硫四氧化三铁四氧化三铁二氧化碳二氧化碳2 2、上述反应中有什么共同的特征？、上述反应中有什么共同的特征？1 1、分析实验，填写表格的空白。、分析实验，填写表格的空白。磷氧气磷氧气 五氧化二磷五氧化二磷 硫氧气硫氧气 二氧化硫二氧化硫 铁氧气铁氧气 四氧化三铁四氧化三铁 碳氧气碳氧气 二氧化碳二氧化碳（2 2）反应物中都有氧气参加反应。反应物中都有氧气参加反应。（5 5）生成物中都有氧生成物中都有氧(是氧元素）。是氧元素）。（4 4）生成物只有一种物质。）生成物只有一种物质。2 2、上述反应中有什么共同的特征？、上述反应中有什么共同的特征？（1 1）反应物中都是两种物质参加反应。反应物中都是两种物质参加反应。（3 3）反应条件是点燃。）反应条件是点燃。初中四大基本反应类型之一l化合反应：由两种或两种以上物质相互作用，生成另一种物质的反应zxxklA +B +=ABl（多合一多合一）关于化合反应的例子l碳酸钙+水+二氧化碳 碳酸氢钙l铜+水+氧气+二氧化碳 碱式碳酸铜l氧化钙 +水 氢氧化钙l氢气 +氯气 氯化氢 点燃点燃 氧化反应：氧化反应：物质与氧发生的反应物质与氧发生的反应 叫做氧化反应。叫做氧化反应。另类发现！（非基本反应类型）（非基本反应类型）氧化反应的例子l氢气氢气 +氧气氧气 水水l甲烷甲烷 +氧气氧气 二氧化碳二氧化碳 +水水l镁镁 +氧气氧气 氧化镁氧化镁l木条木条 +氧气氧气 二氧化碳二氧化碳 +水水 燃烧燃烧 燃烧燃烧 燃烧燃烧 燃烧燃烧 小结小结:1 1、氧气是一种化学性质比较活泼的气、氧气是一种化学性质比较活泼的气 体，氧气能支持燃烧，具有助燃性；体，氧气能支持燃烧，具有助燃性；它在氧化反应中提供氧，具有它在氧化反应中提供氧，具有氧化性氧化性，是一种常用的是一种常用的氧化剂氧化剂。2 2、可燃物在空气中燃烧，实际上是与、可燃物在空气中燃烧，实际上是与 其中的氧气发生反应，可燃物在氧气里其中的氧气发生反应，可燃物在氧气里燃烧比在空气里燃烧要剧烈。燃烧比在空气里燃烧要剧烈。学.科.网 氧气的含量越高，燃烧越剧烈。氧气的含量越高，燃烧越剧烈。石蜡氧气石蜡氧气 二氧化碳水二氧化碳水 生成物有两种，不属于化合反应。生成物有两种，不属于化合反应。氧化反应一定是化合反氧化反应一定是化合反应吗？请举例说明。应吗？请举例说明。氢气氧气氢气氧气 水水 甲烷氧气甲烷氧气 二氧化碳水二氧化碳水 过氧化氢过氧化氢 水氧气水氧气 镁氧气镁氧气 氧化镁氧化镁 二氧化碳水二氧化碳水 碳酸碳酸 磷氧气磷氧气 五氧化二磷五氧化二磷 下列化学反应中，属于化合反应的是下列化学反应中，属于化合反应的是（），属于氧化反应的是（），属于氧化反应的是（），既是化合反应又是），既是化合反应又是 氧化反应的氧化反应的是（是（）zxxk氧氧化化反反应应剧烈氧化反应剧烈氧化反应：发光、放热发光、放热燃烧燃烧 缓慢氧化：缓慢氧化：动植物的呼吸、食物的动植物的呼吸、食物的腐烂、酒和醋的酿造、腐烂、酒和醋的酿造、钢铁生锈、农家肥料的钢铁生锈、农家肥料的腐熟等腐熟等课堂小结l一、氧气的性质：l 物理性质：颜色、状态、气味、溶解性、密度等l 化学性质：助燃性、氧化性l二、初中四大基本反应类型之一：化合反应