《燕歌行》课件PPT(优质课).ppt

阅读下面一首唐诗，思考：阅读下面一首唐诗，思考：本诗中塑造了哪两种人物形象？本诗中塑造了哪两种人物形象？运用了怎样的表现手法？运用了怎样的表现手法？陇西行陇西行 陈陶（唐）陈陶（唐）誓扫匈奴不顾身，誓扫匈奴不顾身，五千貂锦丧胡尘。五千貂锦丧胡尘。可怜无定河边骨，可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人！犹是春闺梦里人！这首首诗塑造了英勇无畏的塑造了英勇无畏的边城城战士形象与卑微可怜的故士形象与卑微可怜的故乡思思妇形象。运用了形象。运用了对比的手法。比的手法。“河河边骨骨”和和“梦里人梦里人”形成了形成了鲜明的明的对比，表比，表现了了战争的残酷，争的残酷，以及以及战争争给人人们带来的深重的灾来的深重的灾难。表达了作者。表达了作者对战争的争的厌恶之之情与情与对老百姓的深刻同情之情。老百姓的深刻同情之情。唐代国力强盛，疆域广阔，内地唐代国力强盛，疆域广阔，内地与边疆各民族在政治、军事、经济和与边疆各民族在政治、军事、经济和文化方面的交往密切。文化方面的交往密切。边事增加，战边事增加，战争频繁争频繁。盛唐文人们多热衷于功名，渴望盛唐文人们多热衷于功名，渴望施展自己的才华和抱负。施展自己的才华和抱负。从军边塞为从军边塞为国立功国立功成为文人求取功名的一种新的成为文人求取功名的一种新的出路，而且他们也向往新奇的边疆生出路，而且他们也向往新奇的边疆生活、边塞风光。代表：活、边塞风光。代表：高适、岑参、高适、岑参、王昌龄、王之涣、李颀、卢纶王昌龄、王之涣、李颀、卢纶等。等。盛唐的边塞诗盛唐的边塞诗意境高远，格意境高远，格调悲壮调悲壮，像雄浑的军号，一声声，像雄浑的军号，一声声吹的历史都热血沸腾。吹的历史都热血沸腾。盛唐的边塞诗人盛唐的边塞诗人视野开阔，视野开阔，胸怀激荡，充满了磅礴的浪漫气胸怀激荡，充满了磅礴的浪漫气质和一往无前的英雄主义精神质和一往无前的英雄主义精神。他们唱出了时代的最强音，充分他们唱出了时代的最强音，充分体现了体现了盛唐精神盛唐精神，是古代诗坛上，是古代诗坛上绝无仅有的奇葩，是后世诗人可绝无仅有的奇葩，是后世诗人可望而不可即的高峰。望而不可即的高峰。燕燕歌歌行行高適高適高適（高適（700-765）字）字达夫达夫；世称；世称高常侍高常侍；封渤海封渤海县侯，世称侯，世称“高渤海高渤海”，唐代，唐代边塞塞诗派派的主要代表，在当的主要代表，在当时与与岑参岑参并称并称“高岑高岑”。在在边塞塞诗中他不中他不仅表达了自己的抱表达了自己的抱负，歌，歌颂了将士的了将士的战功，功，还陈述了述了边防策略。此防策略。此外，外，还揭露了封建揭露了封建军队中将中将领与与战士的矛士的矛盾，盾，较深刻地反映了当深刻地反映了当时的社会的社会现实。宋。宋人人严羽在羽在沧浪浪诗话中以中以“悲壮悲壮”概括高概括高适适诗的的风格。格。写作背景写作背景此此诗是有感而是有感而发。其所感之。其所感之事，事，则与与张公有关。公有关。张公者，公者，张守珪也，当守珪也，当时担任着担任着辅国大将国大将军兼御史大夫的要兼御史大夫的要职，主持北，主持北边对契丹契丹军事；史事；史载他曾打了他曾打了败仗却仗却谎报军情。高适情。高适对此此战败，感慨，感慨很深，因写此篇。很深，因写此篇。汉家烟尘在东北，汉家烟尘在东北，汉将辞家破残贼汉将辞家破残贼。男儿本自重横行，男儿本自重横行，天子非常赐颜色天子非常赐颜色。摐摐金伐鼓下榆关，金伐鼓下榆关，旌旆逶迤碣石间旌旆逶迤碣石间。校尉羽书飞瀚海，校尉羽书飞瀚海，单于猎火照狼山单于猎火照狼山。东北北边境上的烽烟境上的烽烟尘土蔽日遮天；土蔽日遮天；将将领们为扫平凶平凶敌辞家上了前辞家上了前线。好男儿本看重好男儿本看重驰骋沙沙场为国戍国戍边；汉家天子家天子对这种精神又格外种精神又格外赏识。敲敲锣打鼓打鼓队伍雄赳赳开出山海关；伍雄赳赳开出山海关；旌旗蔽日在北方的海旌旗蔽日在北方的海边蜿蜓不断。蜿蜓不断。校尉自大沙漠送来了校尉自大沙漠送来了紧急的急的军书；说是是单于把于把战火燃到内蒙的狼山火燃到内蒙的狼山。山川萧条极边土，胡骑凭陵杂风雨。山川萧条极边土，胡骑凭陵杂风雨。战士军前半死生，美人帐下犹歌舞。战士军前半死生，美人帐下犹歌舞。大漠穷秋塞草腓，孤城落日斗兵稀。大漠穷秋塞草腓，孤城落日斗兵稀。身当恩遇常轻敌，力尽关山未解围。身当恩遇常轻敌，力尽关山未解围。山川景象山川景象萧条延伸到条延伸到边境的尽境的尽头；敌骑侵凌来侵凌来势凶猛犹如狂凶猛犹如狂风暴雨。暴雨。战士在前士在前线厮厮杀一半死来一半生；一半死来一半生；将将军仍在仍在营帐中中观赏美人的歌舞。美人的歌舞。北方沙漠到了秋末尽是萋萋衰草；北方沙漠到了秋末尽是萋萋衰草；暮色降暮色降临孤城能孤城能战守兵越来越少守兵越来越少。将士身受皇恩常不将士身受皇恩常不顾顽敌而死而死战；尽管竭力尽管竭力奋战仍未解除关山重仍未解除关山重围。铁衣远戍辛勤久，玉箸应啼别离后。铁衣远戍辛勤久，玉箸应啼别离后。少妇城南欲断肠，征人蓟北空回首。少妇城南欲断肠，征人蓟北空回首。边庭飘摇那可度，绝域苍茫无所有。边庭飘摇那可度，绝域苍茫无所有。杀气三时作阵云，寒声一夜传刁斗。杀气三时作阵云，寒声一夜传刁斗。战士士们身穿身穿铁甲辛苦地久戍甲辛苦地久戍边疆；疆；家中妻子一定泪如玉箸家中妻子一定泪如玉箸时时感感伤。少少妇们在在长安家中恐怕哭断了安家中恐怕哭断了肠；征人征人们在在蓟北北边防枉自回首故防枉自回首故乡。边疆朔疆朔风凛冽要想回凛冽要想回乡那能那能飞渡；渡；疆域疆域旷远迷茫是人世迷茫是人世间仅有有绝无。无。晨、午、晚三晨、午、晚三时都都杀气气腾腾战云弥漫；云弥漫；夜里夜里频传的刁斗声叫人听了胆寒的刁斗声叫人听了胆寒。相看白刃血纷纷，相看白刃血纷纷，死节从来岂顾勋死节从来岂顾勋君不见沙场征战苦，君不见沙场征战苦，至今犹忆李将军。至今犹忆李将军。你我相看你我相看雪白的雪白的战刀上血迹斑斑；刀上血迹斑斑；自古尽忠死自古尽忠死节岂能能顾及功及功勋受受赏。君不君不见沙沙场上上尝尽征尽征战苦的士兵；苦的士兵；至今仍然至今仍然怀念西念西汉时的李广将的李广将军。思考：思考：按照什么按照什么顺序写序写战事的事的？战事事发展的展的顺序：序：出出师失利失利被被围死斗死斗（结局）局）读诗歌歌第一层八句写第一层八句写出师出师，着力烘托气氛；着力烘托气氛；第二层八句写第二层八句写战败战败，揭示其原因；揭示其原因；第三层八句写第三层八句写被围被围，刻画相思之苦；刻画相思之苦；第四层四句写第四层四句写死斗死斗，突出壮志豪情。突出壮志豪情。全全诗诗以以非非常常浓浓缩缩的的笔笔墨墨，写写了了一一个个战战役役的的全全过过程程。结构构1.本本诗是一首是一首边塞塞诗，作者描写了，作者描写了哪些哪些边塞的意象？塞的意象？2.本本诗塑造了几种人物形象？分塑造了几种人物形象？分别在在诗歌中的哪些句子里呈歌中的哪些句子里呈现的？作的？作者采用什么者采用什么样的表的表现手法来塑造人手法来塑造人物形象的？物形象的？3.本本诗的的诗歌主旨是什么？歌主旨是什么？展示展示讨论1.本本诗是一首是一首边塞塞诗，作者描写了，作者描写了哪些哪些边塞的意象？塞的意象？金鼓、金鼓、旌旆、旌旆、碣石、碣石、羽羽书、猎火、火、狼山、狼山、大漠、大漠、塞草、塞草、孤城、孤城、铁衣、衣、征人、征人、刁斗刁斗白刃、白刃、沙沙场多种意象有机多种意象有机组合成一幅荒漠沙合成一幅荒漠沙场画面，整体画面，整体给人人萧瑟，凄凉，悲瑟，凄凉，悲壮之感壮之感。展示展示讨论边塞塞诗意象主要有：意象主要有：金鼓金鼓旌旗旌旗烽火烽火羽羽书戈戈矛矛剑戟戟斧斧铖刀刀铩碛西西轮台台龟兹夜郎夜郎玉玉门关关黑河黑河胡胡羌羌羯羯夷夷安西安西单于于楼楼兰大漠大漠烽烟烽烟长城城黄沙黄沙长云云秋月秋月雪山雪山孤城孤城雁雁飞鹰扬箭箭飞马走走羌管羌管胡笳胡笳胡琴胡琴琵琶琵琶折柳曲折柳曲梅花落梅花落阳关曲阳关曲引引导梳理梳理意境的特点：意境的特点：雄健雄健雄雄浑雄壮雄壮浑厚厚悲凉悲凉苍凉凉苍劲萧瑟瑟奇寒奇寒奇奇丽辽阔壮壮阔引引导梳理梳理2.诗歌前四句塑造了出歌前四句塑造了出战前英勇霸气的将前英勇霸气的将军形象形象第六句塑造的是第六句塑造的是战争中的英勇和不幸的将士与昏庸无能争中的英勇和不幸的将士与昏庸无能的将的将军人物形象。人物形象。第八句塑造的是第八句塑造的是战争失争失败无能的将无能的将军形象。形象。第九、十两句塑造的是辛苦与无奈的第九、十两句塑造的是辛苦与无奈的战士与深情孤苦的士与深情孤苦的思思妇的人物形象。的人物形象。第十四句塑造的是英明神勇的李广将第十四句塑造的是英明神勇的李广将军与与现在的昏庸的在的昏庸的将将军的人物形象。的人物形象。展示展示讨论对比：比：诗歌中，歌中，对比是一种常比是一种常见的表的表现手手法，是指把两种法，是指把两种对立的事物或者同一事立的事物或者同一事物的两个不同方面放在一起相互比物的两个不同方面放在一起相互比较，以达到以达到强烈的表达效果，或使烈的表达效果，或使对立的事立的事物的矛盾物的矛盾鲜明突出，揭示本明突出，揭示本质，给人深人深刻启示；或使事物刻启示；或使事物对立的两个方面互相立的两个方面互相映映衬，相得益彰，相得益彰，给人深刻印象。人深刻印象。引引导梳理梳理对比手法深化作品主比手法深化作品主题出兵出兵时的金鼓震天的金鼓震天战败后的困苦凄凉后的困苦凄凉士兵的辛苦作士兵的辛苦作战将将军的的纵情声色情声色士兵的效命死士兵的效命死节将将军的的贪功懈怠功懈怠古古时李广体恤李广体恤爱护士卒士卒现时将将军享享乐腐化、不恤士卒腐化、不恤士卒艺术手法手法你你认为唐唐军战败的原因有哪些？主的原因有哪些？主要原因是什么？要原因是什么？自然条件恶劣，气候条件恶劣，自然条件恶劣，气候条件恶劣，敌人凶猛善战，敌人凶猛善战，将领与战士的矛盾。将领与战士的矛盾。其中官兵的矛盾，尤其是官的寻欢其中官兵的矛盾，尤其是官的寻欢作乐，不爱惜士兵是失败的主要原作乐，不爱惜士兵是失败的主要原因。因。一、一、赞颂士兵的英雄气概和士兵的英雄气概和牺牲精神。牲精神。二、表二、表现士兵离家士兵离家远戍的痛苦。戍的痛苦。三、三、谴责了将了将帅的的骄纵荒淫。荒淫。四、揭露了四、揭露了军中苦中苦乐不均的不均的现象。象。诗人写的是人写的是边塞塞战争，但重点不在争，但重点不在于民族矛盾，而是同情广大兵士，于民族矛盾，而是同情广大兵士，讽刺刺和和愤恨不恤兵士的将恨不恤兵士的将军。诗的主旨的主旨将士建立将士建立军功的壮志，功的壮志，边地生活的地生活的艰辛，辛，战争的酷烈争的酷烈场面，面，将士的思家情将士的思家情绪；对帝王帝王穷兵兵黩武的不武的不满对将将领腐腐败的揭露的揭露另一方面包括：另一方面包括：边塞塞风光，光，边疆地理，疆地理，民族民族风情，民族交往等各个方面。其中情，民族交往等各个方面。其中以前者以前者为主要主要题材。材。边塞塞诗主旨主旨总结总结思思想想内内容容：重重点点在在于于揭揭露露军中中官官兵兵苦苦乐悬殊殊，抨抨击将将帅腐腐败无无能能且且不不恤恤士士卒卒，对浴浴血血苦苦战的的士士兵兵寄寄予深切同情。予深切同情。艺术特色：特色：善于描写善于描写边塞塞风光，渲染光，渲染战争气氛争气氛 运用运用对比手法，深化作品比手法，深化作品组主主题七言歌行，参用律句，形成音七言歌行，参用律句，形成音调之美之美（三）本（三）本诗的的风格格：雄：雄浑悲壮，悲壮，风骨凛然骨凛然“战士士军前半死生，前半死生，美人美人帐下犹歌舞！下犹歌舞！”为什么能成什么能成为千古名句？千古名句？反反馈矫正正“战士士军前半死生，美人前半死生，美人帐下犹歌舞。下犹歌舞。”一一边是浴血是浴血杀敌的将士，一的将士，一边是歌舞升是歌舞升平的将平的将军。作者用很作者用很简洁的一句的一句话，却将两种截然，却将两种截然不同的人物形象生不同的人物形象生动形象的塑造出来。形象的塑造出来。鲜明的明的对比，既突出形象，又表达了丰比，既突出形象，又表达了丰富的思想感情。富的思想感情。表表现出作者出作者对将士的同情，将士的同情，对将将军昏昏聩的不的不满。这种种对比，矛比，矛头所指十分明所指十分明显，因而大大加因而大大加强了了讽刺的力量。刺的力量。反反馈矫正正全全诗以以“李将李将军”作作结，有什么，有什么深刻含深刻含义？结尾提出李广，是古今对比。结尾提出李广，是古今对比。用这样的对比手法，强烈的表用这样的对比手法，强烈的表达出作者对现实中的领军将领达出作者对现实中的领军将领的不满。的不满。李广李广骁勇善勇善战，足智，足智多多谋，身先士卒，不，身先士卒，不贪功，功，爱士兵。士兵。走马川行奉送封大夫出师西征走马川行奉送封大夫出师西征 君不见走马川行雪海边，君不见走马川行雪海边，平沙莽莽黄入天。平沙莽莽黄入天。轮台九月风夜吼，一川碎石大如斗，轮台九月风夜吼，一川碎石大如斗，随风满地石乱走。随风满地石乱走。匈奴草黄马正肥，金山西见烟尘飞，匈奴草黄马正肥，金山西见烟尘飞，汉家大将西出师。汉家大将西出师。将军金甲夜不脱，半夜军行戈相拨，将军金甲夜不脱，半夜军行戈相拨，风头如刀面如割。风头如刀面如割。马毛带雪汗气蒸，五花连钱旋作冰，马毛带雪汗气蒸，五花连钱旋作冰，幕中草檄砚水凝。幕中草檄砚水凝。虏骑闻之应胆慑，料知短兵不敢接，虏骑闻之应胆慑，料知短兵不敢接，车师西门伫献捷。车师西门伫献捷。