成教服务三工作总结.doc

拓展现代农民培训 提高服务三农质量余东镇成教中心服务“三农”工作总结成教中心的作用是适应社会的经济建设与社会发展的需求、劳动力转移的需求、劳动力水平提高的需求。农民是新农村建设的主体，培育有文化懂技术会经营的新型农民队伍成为新农村建设的关键因此为农民送科学送技术使农民的思想道德素质得到普遍提高使成人教育更好服务社会需要。这使我们成人教育主动积极服务新农村建设的工作重点近几年我校真抓实干，拓展现代农民培训举得突破性的进展无能是培训数量还是质量都有了更大的提高。一、拓展现代农民教育培训，提高服务指导三农质量抱着对新农村高度负责的态度我们将自加压力真抓实干我镇现代农民培训工作成为惠及广大农民的满意工程。不断开创成人教育培训的崭新局面1、培训思路人本化开展农民职业技能培训，要始终站在农民的立场上，想农民所想急农民所急把握农民的培训要求。培训班2、培训对象层次化一是立足党员干部，发挥先锋模范作用我们和党校一起对党员干部一方面加强思想理论和民主法制教育增强他们的政治意识、宗旨意识、大局意识和法制意识，另一方面对农村党员干部加强市场经济知识和行政管理能力培训他们带领群众发展经济的本领，使他们想干事敢干事能干事干成事。真正成为社会主义新农村建设的带头人，3、培训内容实用化一是培训与需求相结合不无的放矢，增强培训的针对性和实用性二是培训与就业相结合，保证培训后的学员有一技之长能有谋生致富的本领，也就是上手能用，三是培训与提高岗位技能相结合，按照技能考核标准组织学员参加技能等级证书的考核，使更多农民获得初、中级职业技能证书。4、培训质量最优化在农村劳动力转移培训的工作实践中我们逐步认识到农村劳动力转移培训的过程是农民素质不断提高的过程，是实现农业和农村现代化的过程，是农业人口和农村劳动力向城市转移并逐步实现城市化得过程同时也是农村从温饱到实现小康并走向富裕的过程所以我们坚持发扬不怕磨破嘴跑断腿的精神主动上门服务。5、培训管理制度化（1）培训申报制（2）培训班级制（3）培训档案台账制（4）培训合格推荐就业制（5）培训回访制二、领导重视，部门配合，成教工作有条不紊。随着科学技术日新月异的发展，社会需要大量的技能型劳动者，而成人教育中心校担负着我们农民兄弟技能培训的重要任务，特别是一些失业贫困人群，迫切需要掌握一技之长。为此，政府十分重视，分管领导能经常深入成教及时了解工作状况和培训进度，并与学校领导一起，走进社区、村宣传国家针对农村劳动力技能免费培训的重大意义，及时了解企业的用工需求。落实培训对象。一年来，农民参加培训的积极性进一步提高，给以后培训面的铺开打下了坚实的基础。有关职能部门积极配合，在工作中给予大力支持。乡劳动保障所专门抽出人员，会同我们对全乡的有关企事业单位和失地失业人员进行调查摸底，组织生源，落实培训，推荐就业。乡农服中心在培训上给予大力配合，为我们在农业科技方面的培训提供了阵地和师资，解决了我们的一些实际困难。由于领导重视，部门间相互协作，使成人教育工作能逐步推进，顺利展开。 二、广泛开展各级各类培训。培训工作是成人教育中心校的重点工作，一年来，我们根据上级的要求和年初初制订的工作计划积极开展各级各类培训，全乡培训总量达1600余人次，分别占全乡总人口的15%和全乡劳动力的35.5%。其中农村致富骨干培训854人次，农村劳动力转移培训及其他培训351人次，党校、人口计生、法制、安全、卫生等培训215人次。1、立足现有阵地，积极开展农村劳动力转移培训。农村劳动力转移培训是成教培训工作的核心部分，是农民致富奔小康，构建和谐社会的重要举措。一年来，共举办农村劳动力技能培训班10期，培训1337人次，就业指导培训300人次，。通过培训，有效转移劳动力4282人。在培训过程中，我们努力做好学员的报名、教材、师资、授课计划、实训、考核等环节的常规工作，并做好培训资料的申报工作，超额完成了上级下达的培训任务，在培训面、培训量和培训效益上出现了新的跨越。2、积极配合政府各职能部门开展各类培训。今年，我们们配合政府职能部门和条线开展各类培训。配合党校开展了对新党员和建党对象党的知识培训、廉政建设和社会主义荣辱观、十七大知识等培训，通过培训，进一步加强了党员的思想作风建设。协助安监办开展了特殊工种培训和职工安全教育培训。配合计生办开展了对孕妇产期知识培训和中学生青春期心理健康培训。会同镇农服中心举办了水产养殖技术、农机、农技等方面的培训，指导农民掌握科学技术，其中，培训农村致富骨干700多人次。通过培训，我乡的种植户和养殖户的技术水平提高了，产量也上升了，经济效益显著提高。同时大力推广杂交机插、黄羊养殖等科学致富项目，其覆盖率达65%以上。建立了优质粮生产、水产标准化生产、水果三大示范基地，为创建农科教结合示范基地打下了基础。三、加强成人教育中心校的自身建设。今年，根据行政区域的调整和人员的变动，由政府发文，及时调整了中心校校务委员会的组成人员，切实加强了对全乡成人教育工作的领导，推进了成人教育工作的有序展开。进一步健全了各项培训制度，切实加强教育教学管理，强化了培训资料的积累工作。加强了成教教师队伍建设，形成了一支稳定的专兼职教师队伍，多次开展了“服装缝纫”、“金属加工”、“计算机”等特色专业的技能培训，提高了培训质量。在去年的基础上，加大了成教经费的投入，在一定程度上优化了办学条件，提高了办学水平。加强了对村、厂校的指导与管理，逐步完善了成教办学网络。今年，争取了政府的扶持，为创建成教阵地和农科教结合示范基地创造了条件。四、存在问题。1、农民的认识有待提高。在组织生源方面，虽然做了一定的宣传发动工作，但仍有不少农民受传统思想的影响，安于现状，对劳动力技能培训的重要性的认识不够。给成人教育培训面的铺开带来一定的难度。2、 虽然在成教经费上的投入逐年增加，但成教的基本设施和硬件仍短缺，没有综合性的培训中心和一专多能的教师队伍，培训内容相对单调，对一些专业性强，技术性高的培训项目难以开展，使培训和市场不能更紧密地衔接。3缺少成教专干，现有的成教办学干部均处于兼职状态，对进一步强化和细化成教工作带来不利影响。农村成人教育是一个庞大而又繁重的系统工程，任重道远，面对新的形势，我们决心在上级政府和部门的领导下，抢抓机遇，理清思路，完善网络，不断探索，进一步开拓西歧乡成人教育工作的新局面。4、成教不能单门独院。我镇成教工作中坚持以党的“十七”大精神为指导，牢固树立了科学发展观，按照推进新农村建设的总体要求，紧紧围绕农业农村经济发展的中心任务，坚持以服务为宗旨，以需求为导向，大力开展了适合当地生产需求的实用技术培训，大力开展了农村劳动力转移培训，积极做了科技宣传和科普服务工作，充分发挥科技示范基地的作用，加速培养和造就有文化、懂技术、会经营的新型农民和农村实用人才，不断探索农村成人教育的新途径，努力为农村经济的又好又快发展做出了新的贡献。现对半年来的成教工作总结如下。（一）提高思想认识，加强学校教师队伍建设镇成教学校是开展农村成教工作的依托，是提高农民综合素质、开展劳动力转移工作的重要基地。随着市场经济的发展，农民的成分趋于多元化，出现了在家种地、企业上班、外出务工、个体私营、创办企业等各种不同的群体。农村成人教育的对象是农村劳动者，主要是以提高农民的劳动技能和生产技术水平，帮助农民适应市场经济和农业高新技术的发展为目的。我镇紧紧围绕镇党委工作，着力强化教育培训功能，以提高农民群众思想觉悟、科学文化素质，把培养有文化、懂技术、会经营的新型农民，作为成教工作的主要任务。我们认识到提高农民素质，是促进传统农业向现代农业转变，从根本上解决“三农”问题的关键所在，是加快转移农村劳动力，将人口压力转化为人力资源优势的重要途径，是促进农村经济社会协调发展的重要举措，也是新农村建设最本质、最核心的内容和要求，建设社会主义新农村就必须要培养出一大批高素质的新型农民。建设一支高素质的成教教师队伍，是提高成人教育质量的保证。教师队伍建设是搞好农村成人教育的关键，工作人员的素质直接影响其工作的水平。在工作中我镇能够多方协调，尽力调动广大教师的工作积极性，提高学校的管理水平和教学质量。不少乡镇根据专业设置的要求，先后从小学选拔对口或相近的教师到成教中心任教；另一方面，根据各培训班的不同需要，为成教中心配备了一批各具特长、相对稳定地兼职教师队伍。如绣惠种葱大王苗长茂、农机站长张帮华等。成教中心学校坚持不断加强师德教育和继续教育工作，不断增强教师的工作责任感和事业心，推进机制创新。教师都以“每人掌握两门、精通一门专业技术”为己任，坚持认真学习掌握多项实用技术，苦练基本功，强化知识的实际应用，努力完成农村成人教育工作。（二） 拓展服务功能，多形式多渠道开展各类培训工作1、实用技术培训扎实有效，提升劳动者的基本素质我镇坚持以促进高效农业发展为目标，以提升农民科技文化素质为抓手，大力开展了农业实用技术培训。在培训形式上将课堂讲授、基地实习、参观考察和交流研讨有机结合起来，形成了以专家教授为技术支撑，以农民学习为载体的集校、教、户一体化培训工程，培育大批懂技术、善经营、会管理的新型农民。半年来，我镇组织农村实用技术培训3场次，培训农民 1200多人，与镇农业、副业和劳动部门认真搞好初高中毕业生实用技术培训，培训率达99%人；开展现代农民种养植“绿色证书”培训，培训了300余人。通过各类培训，推进了我镇多元化种养植业的发展，为农业增效、农民增收作出了应有的贡献。2、劳动力转移培训务实创新，提高农民进入劳动力市场的能力我镇充分发挥成教中心学校的自身功能，根据本地需要和外地企业用工的需求，不断推进农村劳动力转移培训全面、深入的开展，保证大部分受训农民转移就业。半年来，我镇劳动力转移培训共达750人。与镇劳动保障服务中心联手，建立起了农村劳动力转移培训的工作网络，成立农村劳务输出服务机构，建立劳务输出服务网络，疏通农村劳动就业渠道，形成教育培训、输出、就业一条龙服务，提高了农民的外出就业渠道。半年来由镇政府、农委、科技站、林业站牵头，在镇会议室进行劳动力转移培训500人次。此外，我们立足镇和行政村的实际，以农村从业人员和初、高中毕业生及其他回乡青年为主要对象，不断拓展教育服务功能，努力提高农业从业人员和待转移劳动者的文化科技素质，指导所属村的成人文化技术业校，开展教育培训工作，参与组织农民开展多种形式的政治思想、文化道德、法律知识、社会文化和健康生活等方面的教育活动。我镇认真做了初三学生的有序分流工作，组织不想升学并准备从事农业生产或进城务工的初三学生到成人中专或职业中专学习，使其学到一技之长，增强进入劳动市场的适应能力。一、以服务三农为目标，着力培育新型农民党的的十六届五中全会明确提出要建设“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的社会主义现代化新农村，党的十七大再次提出要着力培育有文化、懂技术、会经营的新型农民，发挥亿万农民在建设社会主义新农村中的主体作用。今年年初，我们在科学分析了目前成人（社区）教育面临的新形势新任务的基础上，制定了2007年乐余镇成人（社区）教育工作计划，并开会发文，与往年成教工作会议不同的是：一是会议主题更加明确：即成教与社区教育融为一体，为建设社会主义和谐新农村服务。二是与会对象层次提升：领导更加重视，我镇以“新农村、新教育、新希望”，“新农村、新环境、新面貌”，“新农村、新发展、新生活”的三个“三新活动”是党委主要领导亲自谋划的全镇性重要活动，各村企一把手都亲自参加会议，各事业单位和居委会等镇管直属单位都有领导参加。三是会议精神更加贴近农村社区教育实际。今年的会议，把构建和谐农村、推进新农村建设、社区建设要求、各类培训方案、全年活动安排统筹兼顾。四是教育培训机制得到创新，从课题研究分工、总体培训规划、条线部门合作都明确得十分具体。五是成立了总额为400万元的新农村教育奖励基金，教育氛围更加浓烈，重视程度进一步提高。总之，从中央提出构建和谐社会、建设社会主义新农村到地方政府的高度重视和各级主管部门的高度关注，使我们从事成人（社区）教育的感压力更大、兴趣更浓、信心更足、动力倍增，我们正按既定方针、抓住契机、稳步实施，构建覆盖全镇范围的社区网络体系，培育出乐余镇高素质的新型农民，为乐余新农村建设服务，保证了全年工作任务的基本完成。二、以各类培训为抓手，着力开展形式多样的教育活动 一年来，由我们成教中心牵头，各部门通力合作，多管齐下、条块结合对各类人员进行了形式多样、内容丰富的各类培训。一是加强了对党员干部的培训。上半年，我们组织了全镇中青年干部、入党积极分子、大学生村干部共142人进行了为期一周（6天）的集中培训，从集中上课、参观学习、座谈讨论到交流考试，安排紧凑，教员也根据具体内容分别由苏州市、张家港市两级领导及本镇相关部门授课，整个培训班由于准备充分、部署严密，因而影响深远、反响强烈。党的十七大会议召开后，我们又聘请市党校教研室主任，给全体机关干部及各支部书记做学习十七大精神专题讲演，促进我镇学习贯彻十七大精神的活动开展。二是主要对失地、半失地的农民及农村富余劳动力、外来民工进行培训。我们乐余镇由于东沙化工区的扩建、市镇布局的调整和二O四国道的改道，总共要拆迁600多户人家，拆迁的规模创历史之最。如何使这一部分人科学安置、安居乐业、获得保障，是各级各类社区必须认真考虑并切实给予解决的现实问题。这些拆迁户中的新移民不是简单的思想政治工作和政府硬性行政手段可以解决一切矛盾的，因此，上半年我们配合政府把这个特殊群体集中起来进行教育引导，分地域办了4个培训班，着重在转变理念、提升素质、应对挑战进行教育，绝大多数拆迁户通过教育培训从原来沉寂在拆迁后的埋怨声中走出来，摆脱了“等、靠、要”的思想束缚，尽早地适应了新环境，过上了新生活。与此同时，我们还根据我们乐余原来工业发展迟后，农村剩余大量劳动力，加上大量外来民工，就业形势严峻的实际，与劳动社会保障所陆续举办了4期劳动力转移培训，上千人参加了培训，800多人实现就业。三是加强了职工岗位技能、资格证书培训。在高技能操作工受到日益重视的今天，加强这方面的培训无论是科技创新抑或经济发展都将有重要意义，今年我们先后对企业会计、电工、电焊工、车工、钳工、锅炉工进行岗位培训，培训数量达1243人次，。四是开展农副业实用技术进行了常规培训，诸如油菜菌核病防治、小麦穗期病虫害防治、水产生态养殖技术、绿色稻米生产技术、秋播秋种技术、农药安全使用等，共计培训2366人次。五是在卫生保健、优生优育、休闲娱乐、社区安全防范等方面进行了培训。特别应当指出的是：今年我们村级社区的自主培训，得到了普遍的认同和加强，这当然也得益于我们新教育活动的开展。六是举办了农业新技术推广方面的培训。一年来，我们充分发挥农科教示范基地的作用，利用他们阵地资源，开展辣椒栽培技术培训，无公害稻米种植技术培训，花木种植、水产养殖、药材种植、林地养鸡、大棚蔬果栽种、副业新品种推广等培训，共培训农村致富带头人1431名，推广200多户养殖户。如华龙水养殖中的长江滩涂围网养殖、功国蔬果基地的大棚蔬菜、西瓜等，培养了一批农民，致富了一方百姓。总而言之，今年我们通过明确职责、条线与部门的配合、严格的把关与考核，使全镇各类培训风起云涌、成果喜人。我们综合全镇各级各类社区学校、部门条线的宣传教育、知识技能培训、体育娱乐等教育活动，社区教育培训活动累计达52700多人次，为我镇的新农村技术做出了贡献。另外，再加上成教中心的信息技术培训班、大专学历班的长年开办，使我镇成人（社区）教育出现了长盛不衰、日益兴旺的良好态势。三、以“三新”教育为契机，着力促进社区教育新发展2006年9月，我镇启动了“新农村、新教育、新希望”行动计划，具体实施农村阵地建设推进工程、全民整体素质培育工程、学校素质教育特色工程等三大工程和农家书屋建设、示范村创建、新父母学校实验、全民技能培训、和谐村组达标、特色家庭评比等六大行动，从而形成覆盖全镇范围的学校教育、社区教育、农民教育体系，培育出乐余镇有文化、懂技术、会经营的新型农民，以一支高素质的新型农民队伍建设乐余新农村，使乐余镇的经济实力更加壮大、农民生活更加富裕、人居环境更加优美、生活方式更加文明、城乡社会更加和谐。我们成人教育中心也成立了农民素质技能培训与教育课题组，与其他课题组通力合作，使乐余的“三新”教育创出了品牌，做出了特色，得到了苏州市副市长朱永新与市主要领导的高度赞扬与肯定。今年5月份，我镇开展了以“阅读，让乡风更文明”为主题首届阅读节活动，我们在全镇范围开展“十佳读书积极分子”评选、市民“综合知识问题比赛”活动、“农家书屋建设行动”“十佳读书家庭评比”等活动，这样，通过开展群众性的阅读活动，弘扬阅读文化，营造书香校园，让读书学习成为新市民、新农民自发追求的生活方式和内在需求，进而确立现代市民意识，养成文明行为，提高文明涵养，为全镇上下营造浓郁的文化氛围，促进乡风文明及和谐社会建设，为新农村建设提供了良好的人文环境，培育有文化的新型农民打下了基础。以“三新”行动为契机，今年，在农村教育方面，我们还着力在整合各类名师资源，统筹各类培训方面下好功夫。成人（社区）教育内容包罗万象、师资来自社会各行业各阶层，政治思想、农副业知识、生产劳动技能、休闲保健常识等多元化培训已不是单纯的社区教育部门师资能够胜任的了。因此，今年，我们把社区教育内部协调挖潜和外部聘请补充结合起来，有效地克服了这方面的不足。一般性的农副业生产知识培训的师资我们镇上自己承担，企业职工的相关专业常规培训我们在全镇范围统一协调、综合使用，特种行业及业务知识要求高的培训我们则进行外聘。例如，今年3月我们请来镇上的司法专家为青少年朋友上了宪法教育培训班，我们请镇农服中心的农技人员上了油菜病防治培训班、苗木生产培训班、水稻插秧机培训班等；长力机械厂为职工开了电焊工培训班，卫管所开办了社区医生业务培训班、健康卫生知识讲座等等，另外，我们还走出镇区，外聘了本市和苏州市的一些有名望的专家传授开办了4期短训，促进了社区教育资源的交流，提升了办学的品位和档次。2006年在新农村建设新形势的推动下,镇党、政府投入1000多万元易地新建镇社区中心综合服务大楼，今年10月投入使用，我镇成人中心校、党校实现一校两区。新社区服务中心占地面积增加近10亩，建筑面积约2500平方米。新增标准教室2只，电化教室一只，各类会议、文艺活动、综合活动室4只，高标准图书阅览室一只（含电子阅览室），图书18000多册。同时，花了近30万元对成人教育中心校进行改造，添置了一定数量的设施设备，大大改善了办学条件。 虽然我们的成人（社区）教育做了大量工作，取得了不少成绩，但我们也要看到：与各地先进的乡镇社区教育实验区相比较，仍然存在着一定的差距。其主要表现在：一是受到社会经济水平的制约，社区教育工作的基础条件设施还有待完善，以适应市民不断发展的对社区教育的需求。二是建立社区教育学校（中心）的工作，还需要不断发展；三是在以社区教育学校（中心）整合辖区教育资源，有效开展针对各类人群培训的方面，尚需要做大量工作。二） 拓展服务功能，多形式多渠道开展各类培训工作1、实用技术培训扎实有效，提升劳动者的基本素质我镇坚持以促进高效农业发展为目标，以提升农民科技文化素质为抓手，大力开展了农业实用技术培训。在培训形式上将课堂讲授、基地实习、参观考察和交流研讨有机结合起来，形成了以专家教授为技术支撑，以农民学习为载体的集校、教、户一体化培训工程，培育大批懂技术、善经营、会管理的新型农民。半年来，我镇组织农村实用技术培训 3场次，培训农民 1200多人，与镇农业、副业和劳动部门认真搞好初高中毕业生实用技术培训，培训率达99%人；开展现代农民种养植“绿色证书”培训，培训了300余人。通过各类培训，推进了我镇多元化种养植业的发展，为农业增效、农民增收作出了应有的贡献。2、劳动力转移培训务实创新，提高农民进入劳动力市场的能力我镇充分发挥成教中心学校的自身功能，根据本地需要和外地企业用工的需求，不断推进农村劳动力转移培训全面、深入的开展，保证大部分受训农民转移就业。半年来，我镇劳动力转移培训共达750人。与镇劳动保障服务中心联手，建立起了农村劳动力转移培训的工作网络，成立农村劳务输出服务机构，建立劳务输出服务网络，疏通农村劳动就业渠道，形成教育培训、输出、就业一条龙服务，提高了农民的外出就业渠道。半年来由镇政府、农委、科技站、林业站牵头，在镇会议室进行劳动力转移培训500人次。此外，我们立足镇和行政村的实际，以农村从业人员和初、高中毕业生及其他回乡青年为主要对象，不断拓展教育服务功能，努力提高农业从业人员和待转移劳动者的文化科技素质，指导所属村的成人文化技术业校，开展教育培训工作，参与组织农民开展多种形式的政治思想、文化道德、法律知识、社会文化和健康生活等方面的教育活动。我镇认真做了初三学生的有序分流工作，组织不想升学并准备从事农业生产