数学：装蔬菜.doc

《幼儿园主题式课程》预期活动计划
时间： 班级： 执教教师：
主题
有趣的植物
活动名称
装蔬菜
涉及领域
科学、社会、语言
活动目标
1. 知道蔬菜有很多种类。
2. 运用点物对应分类数数的经验装一篮蔬菜。
活动准备
1. 幼儿画出自己吃过（或见过）的蔬菜的小图片，并沿边廓剪下（蔬菜可以是单个的，也可以多个的）。
2. 每个幼儿一组点子卡片。
3. 画有蔬菜篮的白纸每人一张。
活动过程
一、 玩“开火车”游戏
1. 教师：最近你吃过什么蔬菜？
2. 教师：你见到菜场（超市）还有哪些蔬菜？
3. 玩游戏。
教师共同拍手：“嗨嗨！我的火车就要开了，火车上面装什么？”幼儿一个跟一个讲出不同的蔬菜名称，如：“火车上面装青菜”“火车上面装番茄”“火车上面装茄子”······如幼儿重复蔬菜名称或说不出时，就说“火车火车停下来”；如幼儿一个也没说错，则最后说“蔬菜真正多，火车上面装不下”。
二、 游戏：装蔬菜篮
1. 教师：火车上运来了各种各样的蔬菜，我们把它装成蔬菜篮。老师给你们点子卡片告诉你怎么装，例如，这里有两张点子卡片，你就要挑2种蔬菜，第一张卡片上有3个点，你要挑3棵蔬菜（如青菜）。第二章卡片上有2个点，你要挑另2棵蔬菜（如萝卜），挑好后，再“放“（粘贴）到自己的“蔬菜篮”里。
2. 幼儿挑选蔬菜并放到蔬菜篮里。
三、 领蔬菜
1. 把幼儿装好的“蔬菜篮”全部贴在墙上（或其他幼儿都能看到的地方）。请大家说说最喜欢哪个蔬菜篮？为什么？
2. 把你的“蔬菜篮”送给好朋友，让他去领蔬菜。
方法：把自己的点子卡送给同伴，请收到点子卡的幼儿要看清楚卡片上的点子，再去找相应的一篮蔬菜。
反思

批阅