选择健康积极向上的流行音乐作品.doc

选择健康积极向上的流行音乐作品，提高音乐课堂教育实效（朱迎春）
客观上讲，有些流行歌曲的内容，格调不太适合中学生，会对他们的人生产生消极影响，我们将流行音乐引入课堂，目的正是在于加强对流行音乐的正确引导，帮助学生仔细分析流行音乐，有选择的欣赏和学唱流行音乐，初步具备对于流行音乐歌曲美丑，优劣，高下的识别能力，从而能在健康活泼的氛围中感受流行歌曲，提高了学生的音乐欣赏和审美能力，音乐课堂实效高。
流行音乐与民族古典音乐相融合的教学手段，可以提高学生学习热爱民族古典音乐的兴趣，真正让学生做到学习音乐，喜爱音乐，选择音乐，享受音乐！