叶公好龙教学反思.doc

叶公好龙教学反思
在教学本文时，我指导学生先从看图入手，揭示课题，并就课题设疑：哪些句子写叶公喜欢龙？结果怎么样？让学生小组合作回答重点问题。当教学课文内容时，教师引导学生细读课文，了解文章的寓意。在教学时我注重先学后放，培养学生的自学能力。让学生先读，再让他们思考，学生在读完后都积极地进行思考，然后回答问题，个别学生的口头表达能力比较差，但是其他学生能及时地给予更正。