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四年级语文下册期中试卷
姓名 班级

一、看拼音，写词语。(10分)
shāo huǐ xī shēng chǔn shì zāo tà shuài lǐng
（ ） （ ） （ ） （ ）（ ）
biān fu gān zàng wān yán pí bèi jiàn kāng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、把成语补充完整，并从中任选一个造句。(6分)
见死（ ）( ) （ ）心（ ）欲 ( )（ ）其事
( )( )易举 不( )不( ) ( )不可( )
( )七( )八 ( )（ ）天开 （ ）先（ ）后
造句： _____________________________________________。
三、填上恰当的词语（3分）
（ ）的翡翠（ ）的亮光（ ）的野兽
（ ）的村庄（ ）的苇絮（ ）的机器
四、句子万花筒。（10分）
1、 面对这个失去亲人的孩子，我们怎能袖手旁观呢？（改成陈述句）
2、礼花绽放。（把句子写具体）

3、漓江的水很绿。(改为比喻句)

4、爸爸的遗体上覆盖着一面五颜六色的红旗。(修改病句

5、动物之间有生存竞争。动物之间有互惠互利。（用上恰当的关联词合成一句话）

五、精彩回放。(17分)
1、孔子是我国伟大的教育家、思想家，他有许多名言，如： 、 。
2、大漠孤烟直， 。这是 代的 写的诗句。我还能写出他的诗句
3、黄河是中华民族的摇篮，请你为保护黄河设计一则标语：

4、关于农业气象方面的农谚我知道很多，如

6、学了本册书我认识了石油大王哈默、盲女孩安静、 、 等，其中给我印象最深的是 ，因为

7、读《忆江南》，你一定想到了 、 等描写春天的词语。
8、学完《小英雄雨来》，你准备用什么词语来赞美雨来呢？（至少写2个）
六、快乐阅读（29分）
(一)读《尊严》片段，回答问题(15分)
一个寒冷的冬天，南加州沃尔逊小镇上来了一群逃难的人。他们面呈菜色，疲惫不堪。善良而朴实的沃尔逊人，家家烧火做饭，款待他们。这些逃难的人，显然很久没有吃到这么好的食物了，他们连一句感激的话也顾不上说，就狼吞虎咽地吃起来。
只有一个人例外，这是一个脸色苍白、骨瘦如柴的年轻人。当镇长杰克逊大叔将食物送到他面前时，他仰起头，问：“先生，吃您这么多东西，您有什么活儿需要我做吗?” 杰克逊大叔心想，给逃难的一顿饭吃，每个善良的人都会这么做。于是，他回答：“不，我没有活儿需要您做。”
这个年轻人的目光顿时灰暗了，他的喉结上下动了动，说：“先生，那我不能吃您的东西，我不能不劳动，就得到食物!”杰克逊大叔想了想，说：“我想起来了，我家确实有点活儿需要您帮忙。不过，等您吃过饭，我再给您派活儿。”
“不，我现在就做，等做完了您的活儿，我再吃这些东西。”年轻人站起来说。
1、“惫”字是( )结构，音节是( )，用部首应查( )部 (3分)
2、文中的“款” 应取意思( ) (1分)
款：①诚恳 ②招待 ③钱 ④法令、规章、条约等条文里分的项目
3、从文中找出下面词的近义词和反义词 (2分)
近义词： 特别( ) 反义词： 神采奕奕( )
4、用“ ”划出描写年轻人外貌的句子。(2分)
5、从 哪句话可以看出杰克逊人善良而朴实。(2分)

6、“只有一个人例外”，他的例外表现在：
(2分)
7、从沃尔逊人和年轻人的身上你学到了什么?(3分)
（二）星期天，妈妈带我上街。我特意拿出生日时姑姑送给我的扣花戴在胸前。这扣花可真漂亮，一颗颗晶莹的水晶石镶嵌在金孔雀形的扣花里。动一动，“金孔雀”就闪闪发光，非常惹人喜爱。
　　街上( )，商场的人更多。我和妈妈好不容易才挤进柜台。正当我被( )的衣料吸引时，肩膀被推了一下。我气得猛一回头，冲着推我的那人嚷道：“挤什么?”没想到那人不但不恼，反而微笑着对我点点头，用手指着我的前胸，嘴里一个劲地“啊，啊……”并招手要我出去。我低头一看“糟糕!我的扣花没了!”
　　我不耐烦地挤出人群。只见那人大约三十来岁，个子不高，眯着一双不太有神的眼睛。他一见我便迫不及待地将手中的一件东西送到眼前。我接过扣花定睛一看，咦？这难道不是我丢的那枚扣花吗？我气呼呼地问：“你这人怎么随便拿我的扣花？”那人见我发火，嘴里一个劲儿地“ 啊，啊……” 脸上现出焦急的神情。他一会儿指指我手中的扣花，一会儿又弯腰走几步，做出捡东西的样子，好像要告诉我什么。看他的表情和动作，我明白了他是个聋哑人，是他拾到了我被挤掉的扣花，并交还（hai huan）给我，可我竟…… “芳芳，你怎么站着发呆?”妈妈的声音打断了我的思绪，我忙（ ），人呢?我还没有感谢他呢，他却不见了。
　　我随妈妈走出商场，一边走一边找那个人，希望看到那双不太有神的眼睛。多么可敬的聋哑人啊!那( )的高贵品质深深打动了我的心。然而我没有找见他，只有我手中被汗水浸湿的扣花在阳光照射下熠熠闪光，显得更加美丽。
1、给短文加个题目。（1分）
2.把下面的词语准确地填写在文中的( )里。（2分）
人山人海 拾金不昧 五颜六色 四下环顾
3. 联系上下文，解释词语。（2分）
大约：___________________ 发呆： ___________________
4、在文中画线句子中找出描写那个人动作的词。（2分）
5、“是他拾到了我被挤掉的扣花，并交还给我，可我竟……”（2）
①把省略号的意思补充出来______________________________②这里用省略号表达了“我”________________________________
6、想一想，假如“我”后来又恰恰碰到了那位聋哑人，“我”会怎么说，怎么做呢？请写一段话。（5分）

七、 习作
题目：我真 (可以填高兴、难过、烦恼、后悔……)
要求：1、把题目补充完整。
2、围绕题目选择自己亲身经历的一件事,把经过写具体,表达出真真情实感。
3、做到语句通顺，标点正确，书写工整，字数不少于400字。

四年级下册语文期中试卷
姓名 班级
一、我会写。（10分）
luò tuó shǔ yú lǚ yóu wú xiá pí bèi
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
dào dé bǔ zhuō shāo huǐ níng gù jīng jì
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
二、我会在括号里选择恰当的字组词。（6分）
（ ）辛 绸（ ）
（ ）定 （艰 坚） （ ）落 （段 缎 锻）
（ ）巨 （ ）炼
（ ）服 （刻 克 ） （ ）苗 （秧 殃 央）
攻（ ） 遭（ ）
（ ）苦 中（ ） 三、把下列词语补充完整
龇（ ）（ ）嘴 （ ）（ ）不解 （ ）（ ）以求
（ ）峰（ ）立 突兀（ ）（ ） 水（ ）如（ ）
四、我会选词填空。（9分）
盼望 渴望 希望 期望 愿望
1.你们是祖国的花朵，祖国的（ ）靠你们。
2.我们不应该辜负老师和父母的（ ）。
3.我的（）是“和平之花”永远开放。
4.在等待与（ ）中，春天终于来了。
5.我（ ）台湾早日回到祖国的怀抱。
无论……都…… 只要……就……
即使……也…… 不是……而是……
1. 飞机装上雷达，（ ）在漆黑的夜里，它（ ）能安全飞行。
2. （ ）什么地方，（ ）比不上我的家乡美。
3. 放学回家后，我（ ）先出去玩，（ ）先做作业。
4. 明天（ ）不下雨，春游（ ）会照计划进行。
五、我会找出意思相近的几组对应地写在括号里。（6分）
拮据 梦寐以求 器重 赠予 困难 疑惑不解
馈赠 日思夜想 看重 闷闷不乐 迷惑不解 愁眉苦脸（ ）－－（ ） （ ）－－（ ）（ ）－－（ ） （ ）－－（ ） （ ）－－（ ） （ ）－－（ ）
六、我会填。（6分）
1. ，孤云独去闲。
2. ，澄江一道月分明。
3.几行红叶树， 。
4.精诚所加， 。
5. ， ；幼吾幼，以及人之幼。
6.爱人者， ；敬人者， 。
7.这样的山 这样的水，这样的水 这样的山，再加上空中 ，山间 ，江上竹筏小舟 ，让你感到像是走进了 ，真是“ ”。
8.一路迎着溪流。随着山势，溪流时而 ，时而 ，时而 ，时而 ，溪声也时时变换调子。
七、这学期，我们认识了许多优秀的人物，请将人物的品质填上相应的括号里。（5分）
1.诚实、有信用 2.宽容、关爱 3、机智勇敢 4.自尊、自强 5.认真、实在
（1）《夜莺的歌声》中的小夜莺 （ ）
（2）《尊严》中的哈默 （ ）
（3）《万年牢》中的父亲（ ）
（4）《中彩那天》中的父亲（ ）
（5）《将心比心》中的母亲（ ）
八、阅读理解（16分）
（一）课内阅读。
我不明白父亲为什么中了彩还不高兴，闷闷不乐地回到家里，向母亲诉说刚才的情形。母亲安慰我说：“不要烦恼，你父亲下面临着一个首先难题。”“难道我们中彩得到汽车是不道德的吗？”我迷惑不解地问。
1、给下面划线的字注音。
中彩（ ） 难题（ ） 闷闷不乐（ ） 为什么（ ）
2、把文中画线的句子改成陈述句。

3、片段中，“父亲”面临的道德难题指的是什么？
————————————————————————————
4、文中的“父亲”后来是怎么处理的？对“父亲”的处理你赞成吗？说说你的观点。
————————————————————————————————————————————————————————（二）、课外阅读
①我的故乡在广西，我爱故乡的漓江。
②春天，原野上的春色，把漓江打扮得更加美丽。绵绵春雨，增加了漓江的水量，催开了两岸鲜艳的野花。随着气候转暖，来漓江旅游的人越来越多，漓江像一条友谊的带子把祖国人民和世界人民连在一起。
③夏天，漓江的水更清了，人们有的在江中游泳，有的在江中划船，有的玩水球……漓江洗去人们一天的疲劳，使人们感到轻松愉快。
④秋天，桂花开了，漓江两岸飘着醉人的桂花香。我们学习过后，荡着小船在江上游玩。那两岸的青峰分明地立在我们面前，同学们兴奋地抢着划桨……
⑤冬天，漓江因为旱季到来而变浅了，但水还是那么清，山还是那么绿。江畔的柑桔树已挂满累累果实，人们正在紧张地收获。
⑥漓江的四季都很美。我喝着漓江的水长大，我一定要把漓江建设得更加美好。
1.给文章加个题目。（2分） 2短文第②～⑤自然段是按（ ）顺序写的。从（ ）、（ ）、（ ）、（ ）这些词中可以看出。
3.分别用“ -------------- ”和“ ”画出文中的一个比喻句和一个拟人句。（2分））
5.文中画“ ”句子是个（ ） 句，请你展开想象再写个描写人们在漓江上游玩的句子。（3分）

6. 读了这篇短文后，想想《桂林山水》中的漓江，请你写几句赞美漓江的话语。（2分）

九、作文（30分）
在自己成长的过程中，会与很多人相识相交，如（朋友、老师、父亲，……）请你以我的**为题，写一篇表现人与人之间真诚、关爱、帮助的文章，400字左右

一、我会写。（10分）
（骆驼）（属于）（旅游）（无暇）（疲惫）（道德）（捕捉）（烧毁） （凝固）（经济）
二、我会在括号里选择恰当的字组词。（6分）
（艰）辛（坚）定（艰）巨 绸（缎）（锻）炼(段）落 （克）服 攻（克）中（央 ） （秧）苗
三、把下列词语补充完整
龇（牙）（咧）嘴 （迷）（惑）不解 （梦）（ 寐 ）以求
（危）峰（兀）立 突兀（森）（郁） 水（平）如（镜）
四、我会选词填空。（9分） 1 希望 2 期望 3 愿望 4 渴望5盼望
1 即使……也…… 2 无论……都…… 3 不是……而是…… 4 只要……就……
五、我会找出意思相近的几组对应地写在括号里。（6分）
（赠予）－－（馈赠） （梦寐以求）－－（日思夜想）
（拮据）－－（困难） （迷惑不解）－－（疑惑不解）
（看重）－－（器重） （闷闷不乐）－－（愁眉苦脸）
六、我会填。（6分）
1. 众鸟高飞尽 ，孤云独去闲。
2. 落木千山天远大，澄江一道月分明。
3.几行红叶树，无数夕阳山。
4.精诚所加，金石为开。
5.老吾老，以及人之老 ；幼吾幼，以及人之幼。
6.爱人者，人恒爱之 ；敬人者，人恒敬之 。
7.这样的山 围绕 这样的水，这样的水倒映 这样的山，再加上空中迷蒙，山间绿树红花，江上竹筏小舟 ，让你感到像是走进了连绵不断的画卷，真是“舟行碧波上，人在画中游 ”。
8.一路迎着溪流。随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。
七、这学期，我们认识了许多优秀的人物，请将人物的品质填上相应的括号里。（5分）
1.诚实、有信用 2.宽容、关爱 3、机智勇敢 4.自尊、自强 5.认真、实在
（1）《夜莺的歌声》中的小夜莺 （3）（2）《尊严》中的哈默 （4）
（3）《万年牢》中的父亲（5）（4）《中彩那天》中的父亲（1）
（5）《将心比心》中的母亲（ 2 ）
八、阅读理解（16分）
（一）课内阅读。
1、给下面划线的字注音。略
2、把文中画线的句子改成陈述句。我们中彩得到汽车是道德的。
3、片段中，“父亲”面临的道德难题指的是什么？
是把车还给库伯，做一个诚实守信的人，还是把车占为己有，做一个虚假的人。
4、文中的“父亲”后来是怎么处理的？对“父亲”的处理你赞成吗？说说你的观点。略
（二）、课外阅读
1.给文章加个题目。略
2短文第②～⑤自然段是按（ 时间）顺序写的。从（春天）、（夏天）、（秋天）、（冬天）这些词中可以看出。
3.用 ”画出文中的一个比喻句。
5.文中画“ ”句子是个（ ） 句，请你展开想象再写个描写人们在漓江上游玩的句子。略
6.读了这篇短文后，想想《桂林山水》中的漓江，请你写几句赞美漓江的话语。
四年级语文下册期中试卷
班级　　　　　姓名　　　　　
一、看拼音，写词语。（11分）
zhànɡ ài kǒnɡ xì pān dēnɡ jīnɡ zhàn zūn yán
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
ɡǔ shòu rú chái yúɡuàn ér chū jù jīnɡ huì shén
( ) ( ) ( )
二、比一比，组成词语。（8分）
维( ) 稍( ) 拔( ) 揭( )
唯( ) 哨( ) 拨( ) 渴( )
财( ) 征( ) 驰( ) 蜓( )
材( ) 证( ) 池( ) 蜒( )
三、给句中加点字选择正确读音。（5分）
浙(zhè zhè)江 损(sǔn shǔn)失 赚(zuàn zhuàn )钱 天津(jīn jīnɡ) 拮据(jū jū) 挪(nuó luó)动 侵(qīng qīn)蚀
侦(zhēn zhēnɡ)察 卓(zhuó zuó)越 蝙蝠(fú hú)
四、 补充词语（8分）
五、 ①( )想（ ）开 ②（ ）先( )后 ③（ ）( )吁吁 ④狼（ ）虎( )⑤( )地（ ）起 ⑥骨( )如（ ） ⑦梦( )以求 ⑧声东（ ）（ ）1．把成语补充完整。
2．写两个形式如⑥，含比喻词的成语：___________ ___________
3．选择上面的成语填空。
A．桂林的山一座座___________，各不相连，奇峰罗列，形态万千。
B．妈妈给我买了一个我___________的玩具。
五、按要求写句子。（8分）
1．金丝猴是国家一级保护动物，我们不能伤害它。 (改为反问句) ________________________________________________________
2．我们要有改正错误、认识错误的勇气。(改病句)
________________________________________________________3．吹着口哨的孩子迅速地穿过杂草丛生的空地。（ 缩句 ）

4、妈妈还是死命追着不放，到底追上了，可是雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，怎么也抓不住。这是一个 句，这句话把 比作 突出了雨来 的特点。
六、积累填空。（8分）
1．每当春回江南大地，百花盛开的时节，我们就会想起唐朝诗人白居易在《忆江南》中的诗句： ， 。2．说到关于气象的谚语，我们会想到： ，晚霞行千里 。有关农时的谚语，我会想到：清明前后， 。3．有个同学老是不讲诚信，我想把《论语》里的 ，
。这句话送给他，希望他做个守诚信的人。
4、一片大漠上的一条直上的孤烟，辽远的河滩尽头一轮滚圆的落日，这景象可以用王维的诗句“_________ ，__________”来形容。
5．科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了___________；科学家研究蜻蜓的翅膀，研制出___________；科学家研究___________，制造出___________。
6．《和我们一样享受春天》中，“春天”的含义是 ，这首诗歌表达了作者 _______________________的思想感情。（2分）
七、阅读短文，完成练习。（22分）
（一）课内阅读（11分）
“过来，孩子。”母亲温柔地把我叫到桌前。只见桌子上放着两张彩票存根，号码分别是05102和05103。中奖的那张号码是05102。
　　 母亲让我仔细辨别两张彩票有什么不同。我看了又看，终于看到中彩的那张右上角有铅笔写的淡淡的K字。母亲告诉我：“K字代表库伯，你父亲的同事。”原来，父亲买彩票时，帮库伯先生捎了一张，并作了记号。过后，俩人都把这件事忘了。可以看出，那K字用橡皮擦过，留有淡淡的痕迹。“可是，库伯是有钱人，我们家穷呀！”我激动地说。话音刚落，我听到父亲进门的脚步声，接着听到他在拨电话号码，是打给库伯的。
　　 第二天，库伯先生派人来，把奔驰汽车开走了。那天吃晚饭时，我们全家围坐在一起。父亲显得特别高兴，给我们讲了许多有趣的事情。
　　成年以后，回忆往事，我对母亲的教诲有了深刻的体会。是呀，中彩那天父亲打电话的时候，是我家最富有的时刻。
1、在文中找出下面词语的近义词。〔3分〕
印痕—（ ） 分辨—（ ） 教导—（ ）
2、《中彩那天》一文中，父亲面临的道德难题指的是 _________________ ，我从这篇课文中懂得 ________________________________________ 。〔2分〕
3、把文中划线的句子改为反问句：〔1分〕

4、当父亲打电话的时候，是我家最 的时刻。库伯派人把汽车开走以后，虽然我们失去了 ，但是得到 。〔2分〕
5、假如你是作者，面对父亲的做法，你会对父亲说些什么呢？〔3〕

（二）课外阅读〔11分〕
心底盛开一朵花
匆匆上了公交车，我才发现没带公交卡。
司机倒是不错，可能是看我不像经常逃票的人，让我在皮包里继续找零钱。
在车上，我觉得自己像个小偷，把身上里里外外翻了个遍，除了几张百元整钞，再也没有找到一个硬币。那种尴尬和狼狈是我从来没有过的。面对车厢里几十人诧异的目光，我恨不能马上掏张百元大钞扔进投币箱来证明自己的粗心大意和清白。慌乱时，一个粗哑的声音从背后传来：“先生，我这里有一块钱，你拿去吧。”我回头一看，说话的是位七十岁左右的老太太，满脸黑色的皱纹，一套灰色的布衫，头上裹了条很旧的白毛巾，脚套一双褪了色的绣花鞋——一个典型的外地老太太。言语间，她已经替我把一块钱投了进去。我慌忙解释说：“那怎么可以，我怎么还您的钱呢？”
老太太笑了：“一块钱，还什么？又不是1万元。”这时，我发现车里的人都冲我和老太太笑了，这种让我捉摸不透的笑容使我越发不安起来。他们越是这样，我越不好意思，迫不及待地说：“大娘，要不这样吧，我和您一道下车，您等我几分钟，我去买包香烟，换开零钱后给您。”老太太又笑了：“我下一站就到了，下午回山东济宁老家。我儿子一家都在南京打工，我是专门来看孙子的。三年前，我第一次在南京坐车时，不知道要投币，身上也没有零钱，就像你现在的样子，是一位好心的姑娘帮我投了一块钱。今天我正好有机会还南京人一份情。下次，如果你在车上遇见像你一样的粗心人，替他投一块钱，就算你还我了，我把这一块钱暂时保存在你那里。”
听了老太太的话，满车厢的人都笑了，笑得那么灿烂、那么自然。
1．文中画线的句子属于( )描写。〔1分〕
A．外貌 B．语言 C．动作 D．心理
2．“我”因什么事而感到尴尬？〔2分〕_______________________________________________________
3．老太太叫“我”怎样还她的一元钱？〔2分〕
________________________________________________________ 4．短文实际写了三次投币：(1)三年前，________________；(2)今天，_______________；(3)将来，__________________。〔3分〕
5、“满车厢的人都笑了，笑得那么灿烂，那么自然”这句话正确的理解是（ ）（1分）
A．老太太的话把车厢里的人逗乐了。
B．车厢的人听了“我”和老太太的对话觉得老太太很可爱。
C．这是发自内心的笑，饱含着车上的人对老太太的赞许。
6.读了这篇短文你懂得了什么？〔2分〕
四年级(下学期)期中测试题
姓名 班级

基础知识（41分）
1．看拼音写词语。（12分）
dòng tíng wú xiá zhè jiāng zūn yán yú chǔn fēi é
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
biān fú shùn jiān zhèn hàn zāo tà zhuó zhuàng qúan lì
( ) ( ) ( ) ( ) ( ） ( )
2．给带点字选择正确的读音，填在括号里。（3分）
（1）一幅长长的画卷（ ）被他卷（ ）了起来。[juàn juǎn]
（2）他又重（ ）新干起了繁重（ ）的体力劳动。[zhòng zhǒng]
（3）在还（ ）乡河里玩水的还（ ）有很多小朋友。[hái huán]
3．区别组词。（7分）
瑕（ ） 棉（ ）幼（ ）惑（ ）橡（ ）济（ ）驻（ ）
假（ ）绵（ ）幻（ ）感（ ）像（ ）挤（ ）驶（ ）
4．填空，补充词语。（8分）
峰（ ）雄伟 奇（ ）罗列 波（ ）壮阔 疲惫不（ ）骨（ ）如柴
响（ ）云霄 （ ）不可及 鱼（ ）而出 聚（ ）会神多（ ）多（ ）
出其不（ ） 功其不（ ）（ ）筹帏幄 决（ ）千里 兵（ ）神速
5． 给下面的字各组五个词，并从每组词中各选一个造句。（7分。0.5/词1/句）
（1）信：
造句：
（2）诚：
造句：
6． 读下面一段话，然后用相同的句式描写同一事物。（2分）
溪流两岸的野花，五彩缤纷，像织不完的锦缎那么绵延，像天边的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么绚烂。

7． 判断对错，错的打“×”，对的打“√”。（2分）
（1）《夜莺之歌》和《小英雄雨来》都是写少年儿童用智慧和勇敢同入侵者做斗争的故事 （ ）
（2）是1998年初，由中国青少年发展基金会，向全社会郑重呼吁“行动起来，拯救黄河” （ ）
（3）飞机是科学家根据鸟类飞行的原理发明的。 （ ）
（4）我们可以好好地使用生命，也可以白白地糟蹋生命，而这一切都不取决于自己。 （ ）
积累（13分）
1．补充诗句，并填写诗的题目。（4分）
，孤云独去闲。题目：《 》作者：
遥望洞庭山水翠， 。题目：《 》作者：
，春来江水绿如蓝。题目：《 》作者：白居易
2．根据下面每句话的提示，写出相应的课文题目。（2分）
（1）无论做什么事都要讲究认真，讲究实在。 《 》
（2）如果我们在生活中能将心比心，就会对老人生出一
份尊重，对孩子怎加一份关爱，就会使