三数长方形和正方形面积公式运用.doc

东风小学第二学期导学案集体备课活页学科：数学 年级：三年级 主备人：王海锋执教人：学习内容第78页例3面积公式的运用课时1节课型教材分析例3是一道实际问题，直接运用长方形的面积计算方法就能解决。学习目标能够利用长方形、正方形面积计算知识应用与日常生活中，解决一些简单的面积计算问题。进一步理解面积的含义，并能正确区分面积和周长的概念。重点、难点长方形、正方形面积计算的实际应用。教学准备直尺导学过程教师活动预设学生活动预设【准备诱发】师：上节课我们学习了长方形、正方形面积计算知识，这节课我们利用长方形、正方形面积计算知识解决一些简单的面积计算问题。【我会自学】1、自学例3、说一说题中的已知条件和所求的问题是什么？2、求玻璃的面积就是求什么的面积？为什么？3、你能求出这块玻璃的面积吗？试一试。【点拨导思】提醒学生注意：题目中的单位必须统一，才可以进行解答。【我会探究】1、小组内交流一下，你是怎样解答的？列式的依据是什么？2、解答时应注意什么问题？3、什么是单位的统一呢？【反馈测评】1、一个长方形游泳池，长40米，宽8米。这个游泳池的占地面积是多少？ 1想一想：什么是占地面积？2 结果的面积单位应该是什么？2、完成第78页的“做一做”【我能达标】完成第80页的第5-9题。课后反思：