苏教版五年级语文下册期末试卷及答案A4打印版(2套).docx

苏教版五年级语文(下册期末)试卷及答案（A4打印版）
班级： 姓名： 分数： 考试时间：90分钟
题序
一
二
三
四
五
六
七
总分
得分

一、读拼音，写词语。（10分）
hú dié bā hén gēng yún jiān dū

tiào wàng cù yōng wū huì niǔ nie

二、比一比，再组词。（10分）
搂（_______） 扳（_______） 钩（_______） 瞄（_______）
楼（_______） 板（_______） 构（_______） 描（_______）

三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）
（_____）（_____）大雨 气急（____）（_____） （____）云（____）布
（_____）掌（____）鸣 畏（____）畏（____） 饮水（____）（_____）
（_____）（_____）不讳 （_____）（_____）动地

四、选择恰当的关联词语填空。（10分）
居然　　　　　仍然　　　　　果然
1．他虽然有病，但（____）不肯放下手中的工作。
2．今天早上还阳光明媚，下午（____）下起了倾盆大雨。
3．都说张家界山水很美，暑假去游一趟，（____）名不虚传。
只有……才……　　　　　只要……就……
4．（____）不来台风，妈妈（____）可以收几大箩桂花。5．桂花树开花时，（____）仔细地在树丛里寻找，（____）能看到那些小花。

五、按要求写句子。（15分）
1．妖猴怎么称得起齐天之职？(改为陈述句)
__________________________
2．小河向前流去。(改为拟人句)
__________________________________
3．麻雀从树上摔了下来。(把句子写具体)
_____________________________
4．扁鼻子军官立即变得凶恶可怕的眼光。(修改病句)
____________________________________
5．中国古典名著《水浒传》之一是(排列句子，并加上标点符号)
______________________________________

六、阅读短文，回答问题。（20分）
浣　熊
材料一：①这是小浣熊们的第一次外出，也是他们在野外生存的第一课，学习的方法主要是观摩。
②你有没有见过浣熊捕食呢？他们是这样做的：首先在水边站好，然后将两只前爪伸入水中，用灵敏的手指去摸索淤泥里的青蛙、小鱼和螃蟹等生物，但两只眼睛却在密切地注视着四下里的动静，既是为了防止敌人偷袭，同时也是在寻找其他机会。这就是浣熊妈妈今天示范的内容，不过孩子们似乎更关心妈妈抓到了什么好吃的，胜过注意她是怎么抓到的。
③小浣熊们一股脑儿地挤到了岸边上，想凑近点儿好看个清楚，同时自己也想体验一把。看哪！他们把小爪子伸进水里的动作是多么自然，仿佛以前做过一样。小家伙们觉得泥沙从指缝里溜走的感觉简直太奇妙了，既有点像丝绸拂过，又有点像泥鳅在游动。天生的本能让他们在很多方面都无师自通。一只小浣熊最先捉到了一只蝌蚪，他想都没想就把手里的东西都一口塞进了嘴里，结果自然是吃了满嘴的泥沙，呛得他立刻全都吐了出来，连同里面的蝌蚪。浣熊妈妈一把抓起了正在翻肚皮的蝌蚪，认真地在清澈的溪水里涮了涮，这才递给儿子吃。
材料二：①浣熊体型较小，体长约40到70厘米。标志性的特征是眼睛周围有一圈深色皮毛。因其常在河边捕食鱼类并在水中浣洗食物，故名浣熊。
②浣熊是“游泳健将”，喜欢栖息在靠近河流、湖泊或池塘的树林中。白天它们大多在树上休息，晚上出来活动。
③浣熊是食肉类动物，但偏于杂食，喜欢容易捕获的猎物，特别是鱼、两栖动物和鸟蛋。浣熊的爪子非常灵敏，上面的触觉细胞相当丰富，在与水接触后，爪子上的适应感受器的灵敏度提高了，浣熊可以依靠爪子测量食物的重量、尺寸、材质以及温度。
1．根据阅读材料作出判断，对的打“√”，错的打“×”。
(1)小浣熊上的野外生存第一课是捕食。（______）
(2)浣熊捕食时眼睛四下看有防止敌人偷袭的作用。（______）
(3)浣熊很擅长游泳。（______）
(4)浣熊是食肉目动物，只吃肉。（______）
2．请用“~~~”划出浣熊名称由来的句子。
3．根据材料一补充浣熊捕食的过程填在（）里。
在水边站好—（_________）—（_________）—（_________）—享用食物
4．读材料一第③自然段画线的句子，在材料二中找出能解释这个现象的句子，并用“____”划出。
5．材料二第①自然段划线的句子使用的说明方法是__________。我会用“作比较”改写这个句子：_________。
6．从内容和表达上进行比较，材料一和材料二有哪些异同？填写下图。
不同点：
材料一：________________ 材料二：_________________
相同点： _______________________

七、习作。（20分）
“爱”是世界上最美好的字眼,爱有千万种,你也一定生活在爱中。哪种爱最让你感动呢?请以“　　的爱”为题,写一篇作文。要求:感情真挚,内容具体;语句通顺,无错别字,不少于450字。
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参考答案
一
蝴蝶 疤痕 耕耘 监督
眺望 簇拥 污秽 扭捏
二
搂住 扳倒 鱼钩 瞄准 上楼 黑板 构造 描写
三
倾 盆 败 坏 乌 密 孤 难 首 尾 思 源 直 言 惊 天
四
仍然 居然 果然 只要 就 只有 才
五
1．妖猴称不起齐天之职。 2．小河唱着欢快的歌，向前奔去。 3．一只可爱的麻雀一不小心从树上摔了下来。 4．扁鼻子军官的眼光立即变得凶恶可怕。 5．《水浒传》是中国古典名著之一。
六
1． × √ √ ×
2．因其常在河边捕食鱼类并在水中浣洗食物，故名浣熊
3． 将两只前爪伸入水中 用手指摸索食物 眼睛注视四周动静
4．浣熊的爪子非常灵敏，上面的触觉细胞相当丰富，在与水接触后，爪子上的适应感受器的灵敏度提高了，浣熊可以依靠爪子测量食物的重量、尺寸、材质以及温度。
5． 列数字 浣熊与棕熊相比，体型小多了，体长约40到70厘米。
6． 用记叙的方法 用说明的方法介绍 描写对象相同

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苏教版五年级语文(下册期末)试卷及答案（一套）
班级： 姓名： 分数： 考试时间：90分钟
题序
一
二
三
四
五
六
七
总分
得分

一、读拼音，写词语。（10分）
fán máng tíng bó yóu zhōng duàn liàn lòu xiàn

zòng héng cù yōng dǎo gào chuāng lián yāo he

二、比一比，再组词。（10分）
榆（_______）幕（_______）旷（_______） 桨（_______） 塔（_______）
愉（_______）慕（_______）扩（_______） 奖（_______） 搭（_______）

三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）
毫（____）犹（____） 安（____）无（____） 一（____）既（____）
（____）腔（____）火 （____）山（____）海 （____）天（____）地

四、选择恰当的关联词语填空。（10分）
不但…而且…… 如果……就……
只有……才…… 因为……所以……
1．我们( )要有优秀的成绩，( )要有高尚的品格。
2．( )没有共产党的正确领导，人民( )不可能过着幸福的生活。
3．( )汉族和少数民族都是一家人，( )我们要团结一心，共同建设祖国。
4．( )全国人民团结一心，( )能战胜一切困难。

五、按要求写句子。（15分）
1．妖猴怎么称得起齐天之职？(改为陈述句)
__________________________
2．小河向前流去。(改为拟人句)
__________________________________
3．麻雀从树上摔了下来。(把句子写具体)
_____________________________
4．扁鼻子军官立即变得凶恶可怕的眼光。(修改病句)
____________________________________
5．中国古典名著《水浒传》之一是(排列句子，并加上标点符号)
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六、阅读短文，回答问题。（20分）
又是荠（jì）菜花开时
①我的童年是在江南广阔的田野里度过的，那里是我的活动室。这个活动室是现在幼儿园的小朋友们所无法想象的。那可真是个激动人心的世界，蕴藏（cáng  zàng）着无穷无尽的乐趣。无论是春夏，还是秋冬，那里都有许多东西令我兴奋激动，其中就有荠菜。
②兴奋激动的理由，主要不在她的美味，而在于寻找她的过程。荠菜善变，不仅颜色变，形状也会变。长在没有太多杂草的地方，她是匍（pú）匐（fú）在地上的，叶子呈锯齿状，有时候那锯齿还很大，整片叶子看上去像从叶子中间的茎上又生出许多瘦长的叶子来，而且颜色很深，灰紫色，不仔细找，根本发现不了。如果长在菠菜地里，她就往上长，叶子几乎没有齿，而且颜色碧绿，和菠菜的模（mó  mú）样十分相似。如果周围有些浅浅的、灰绿色的草，她既不匍匐着，也不高高站着，颜色也就变成灰绿，叶子有浅齿，和周围的草一样，叶表一层细细的茸毛，这就又和杂草打成一片了。所以，每找到一棵，都是一次胜利。有时候，第一遍没有发现，但有些疑惑，一回头，突然发现一个肥大的家伙正趴在那里呢。这时候，会感觉胸腔里那颗心正激动得怦怦直跳。这不像是在干活，而像捉迷藏，甚至比捉迷藏还好玩，谁不愿意呢？五六岁的时候，如果让我看守晒在场上的稻谷，驱赶麻雀和鸡，我是不愿意的，太乏味了。如果母亲说：“海度啊，去挑点荠菜来，晚上包团子吃。”我就兴高采烈，拿了篮子雀跃而去。
③又是烟花三月、荠菜开花的时候了，不知道江南的孩子还能否认识荠菜，也不知道被春雨浇醒的田野里是否还有挑荠菜的妇女、孩子。
1．请给文中第①②自然段加点的字选择正确的读音。
2．联系上下文解释第②自然段中加点词语的意思。
乏味：________
兴高采烈：________
3．请把下面的句子换种说法，意思不变。
“这不像是在干活，而像捉迷藏，甚至比捉迷藏还好玩，谁不愿意呢？”
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4．读读文中第②自然段，回答问题。
第②自然段的主要内容是什么？请用简洁的语言概括。
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5．联系短文内容，想想短文的结尾有什么特点？
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七、习作。（20分）
一件小事、一句格言、一幅漫画、一个偶然的发现,都有可能引发我们的思考,让我们得到某种启发。请以“我懂得了一个道理”为题作文。不少于400字。
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参考答案
一
繁忙 停泊 由衷 锻炼 露馅
纵横 簇拥 祷告 窗帘 吆喝
二
榆树 开幕 旷课 船桨 宝塔 愉快 爱慕 扩大 奖状 搭配
三
不 豫 然 恙 如 往 满 怒 排 倒 顶 立
四
1．不但……而且…… 2．如果……就……
3．因为……所以…… 4．只有……才……
五
1．妖猴称不起齐天之职。 2．小河唱着欢快的歌，向前奔去。 3．一只可爱的麻雀一不小心从树上摔了下来。 4．扁鼻子军官的眼光立即变得凶恶可怕。 5．《水浒传》是中国古典名著之一。
六
1．cáng mú
2． 缺乏情趣兴味，文中指在作者看来看守晒在场上的稻谷，驱赶麻雀和鸡是无趣的。 多形容兴致高，精神饱满。文中指只要提到挑荠菜，作者就兴致高昂。
3．这不像是在干活，而像捉迷藏，甚至比捉迷藏还好玩，谁都愿意。
4．荠菜在不同环境中有不同的形状，找荠菜的过程就变成了捉迷藏，使“我”对此兴致盎然。
5．首尾呼应，结尾点题，表达了作者对故乡生活的怀念，对童年时光的追忆，对故乡的喜爱。

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