苏教版五年级语文下册期末试卷及答案A4打印版(2套).docx

苏教版五年级语文(下册期末)试卷及答案（A4打印版）班级： 姓名： 分数： 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（10分）h di b hn gng yn jin d tio wng c yng w hu ni nie 二、比一比，再组词。（10分）搂（_） 扳（_） 钩（_） 瞄（_）楼（_） 板（_） 构（_） 描（_）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）（_）（_）大雨 气急（_）（_） （_）云（_）布（_）掌（_）鸣 畏（_）畏（_） 饮水（_）（_）（_）（_）不讳 （_）（_）动地四、选择恰当的关联词语填空。（10分）居然仍然果然1他虽然有病，但（_）不肯放下手中的工作。2今天早上还阳光明媚，下午（_）下起了倾盆大雨。3都说张家界山水很美，暑假去游一趟，（_）名不虚传。只有才只要就4（_）不来台风，妈妈（_）可以收几大箩桂花。5桂花树开花时，（_）仔细地在树丛里寻找，（_）能看到那些小花。五、按要求写句子。（15分）1妖猴怎么称得起齐天之职？(改为陈述句)_2小河向前流去。(改为拟人句)_3麻雀从树上摔了下来。(把句子写具体)_4扁鼻子军官立即变得凶恶可怕的眼光。(修改病句)_5中国古典名著水浒传之一是(排列句子，并加上标点符号)_六、阅读短文，回答问题。（20分）浣熊材料一：这是小浣熊们的第一次外出，也是他们在野外生存的第一课，学习的方法主要是观摩。你有没有见过浣熊捕食呢？他们是这样做的：首先在水边站好，然后将两只前爪伸入水中，用灵敏的手指去摸索淤泥里的青蛙、小鱼和螃蟹等生物，但两只眼睛却在密切地注视着四下里的动静，既是为了防止敌人偷袭，同时也是在寻找其他机会。这就是浣熊妈妈今天示范的内容，不过孩子们似乎更关心妈妈抓到了什么好吃的，胜过注意她是怎么抓到的。小浣熊们一股脑儿地挤到了岸边上，想凑近点儿好看个清楚，同时自己也想体验一把。看哪！他们把小爪子伸进水里的动作是多么自然，仿佛以前做过一样。小家伙们觉得泥沙从指缝里溜走的感觉简直太奇妙了，既有点像丝绸拂过，又有点像泥鳅在游动。天生的本能让他们在很多方面都无师自通。一只小浣熊最先捉到了一只蝌蚪，他想都没想就把手里的东西都一口塞进了嘴里，结果自然是吃了满嘴的泥沙，呛得他立刻全都吐了出来，连同里面的蝌蚪。浣熊妈妈一把抓起了正在翻肚皮的蝌蚪，认真地在清澈的溪水里涮了涮，这才递给儿子吃。材料二：浣熊体型较小，体长约40到70厘米。标志性的特征是眼睛周围有一圈深色皮毛。因其常在河边捕食鱼类并在水中浣洗食物，故名浣熊。浣熊是“游泳健将”，喜欢栖息在靠近河流、湖泊或池塘的树林中。白天它们大多在树上休息，晚上出来活动。浣熊是食肉类动物，但偏于杂食，喜欢容易捕获的猎物，特别是鱼、两栖动物和鸟蛋。浣熊的爪子非常灵敏，上面的触觉细胞相当丰富，在与水接触后，爪子上的适应感受器的灵敏度提高了，浣熊可以依靠爪子测量食物的重量、尺寸、材质以及温度。1根据阅读材料作出判断，对的打“”，错的打“”。(1)小浣熊上的野外生存第一课是捕食。（_）(2)浣熊捕食时眼睛四下看有防止敌人偷袭的作用。（_）(3)浣熊很擅长游泳。（_）(4)浣熊是食肉目动物，只吃肉。（_）2请用“”划出浣熊名称由来的句子。3根据材料一补充浣熊捕食的过程填在（）里。在水边站好（_）（_）（_）享用食物4读材料一第自然段画线的句子，在材料二中找出能解释这个现象的句子，并用“_”划出。5材料二第自然段划线的句子使用的说明方法是_。我会用“作比较”改写这个句子：_。6从内容和表达上进行比较，材料一和材料二有哪些异同？填写下图。不同点：材料一：_ 材料二：_ 相同点： _ 七、习作。（20分）“爱”是世界上最美好的字眼,爱有千万种,你也一定生活在爱中。哪种爱最让你感动呢?请以“的爱”为题,写一篇作文。要求:感情真挚,内容具体;语句通顺,无错别字,不少于450字。_参考答案一 蝴蝶 疤痕 耕耘 监督眺望 簇拥 污秽 扭捏二 搂住 扳倒 鱼钩 瞄准 上楼 黑板 构造 描写 三 倾 盆 败 坏 乌 密 孤 难 首 尾 思 源 直 言 惊 天 四 仍然 居然 果然 只要 就 只有 才 五 1妖猴称不起齐天之职。 2小河唱着欢快的歌，向前奔去。 3一只可爱的麻雀一不小心从树上摔了下来。 4扁鼻子军官的眼光立即变得凶恶可怕。 5水浒传是中国古典名著之一。 六 1 2因其常在河边捕食鱼类并在水中浣洗食物，故名浣熊3 将两只前爪伸入水中 用手指摸索食物 眼睛注视四周动静 4浣熊的爪子非常灵敏，上面的触觉细胞相当丰富，在与水接触后，爪子上的适应感受器的灵敏度提高了，浣熊可以依靠爪子测量食物的重量、尺寸、材质以及温度。5 列数字 浣熊与棕熊相比，体型小多了，体长约40到70厘米。 6 用记叙的方法 用说明的方法介绍 描写对象相同 5 / 10苏教版五年级语文(下册期末)试卷及答案（一套）班级： 姓名： 分数： 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（10分）fn mng tng b yu zhng dun lin lu xin zng hng c yng do go chung lin yo he 二、比一比，再组词。（10分）榆（_）幕（_）旷（_） 桨（_） 塔（_）愉（_）慕（_）扩（_） 奖（_） 搭（_）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）毫（_）犹（_） 安（_）无（_） 一（_）既（_）（_）腔（_）火 （_）山（_）海 （_）天（_）地四、选择恰当的关联词语填空。（10分）不但而且 如果就只有才 因为所以1我们( )要有优秀的成绩，( )要有高尚的品格。2( )没有共产党的正确领导，人民( )不可能过着幸福的生活。3( )汉族和少数民族都是一家人，( )我们要团结一心，共同建设祖国。4( )全国人民团结一心，( )能战胜一切困难。五、按要求写句子。（15分）1妖猴怎么称得起齐天之职？(改为陈述句)_2小河向前流去。(改为拟人句)_3麻雀从树上摔了下来。(把句子写具体)_4扁鼻子军官立即变得凶恶可怕的眼光。(修改病句)_5中国古典名著水浒传之一是(排列句子，并加上标点符号)_六、阅读短文，回答问题。（20分）又是荠（j）菜花开时我的童年是在江南广阔的田野里度过的，那里是我的活动室。这个活动室是现在幼儿园的小朋友们所无法想象的。那可真是个激动人心的世界，蕴藏（cng zng）着无穷无尽的乐趣。无论是春夏，还是秋冬，那里都有许多东西令我兴奋激动，其中就有荠菜。兴奋激动的理由，主要不在她的美味，而在于寻找她的过程。荠菜善变，不仅颜色变，形状也会变。长在没有太多杂草的地方，她是匍（p）匐（f）在地上的，叶子呈锯齿状，有时候那锯齿还很大，整片叶子看上去像从叶子中间的茎上又生出许多瘦长的叶子来，而且颜色很深，灰紫色，不仔细找，根本发现不了。如果长在菠菜地里，她就往上长，叶子几乎没有齿，而且颜色碧绿，和菠菜的模（m m）样十分相似。如果周围有些浅浅的、灰绿色的草，她既不匍匐着，也不高高站着，颜色也就变成灰绿，叶子有浅齿，和周围的草一样，叶表一层细细的茸毛，这就又和杂草打成一片了。所以，每找到一棵，都是一次胜利。有时候，第一遍没有发现，但有些疑惑，一回头，突然发现一个肥大的家伙正趴在那里呢。这时候，会感觉胸腔里那颗心正激动得怦怦直跳。这不像是在干活，而像捉迷藏，甚至比捉迷藏还好玩，谁不愿意呢？五六岁的时候，如果让我看守晒在场上的稻谷，驱赶麻雀和鸡，我是不愿意的，太乏味了。如果母亲说：“海度啊，去挑点荠菜来，晚上包团子吃。”我就兴高采烈，拿了篮子雀跃而去。又是烟花三月、荠菜开花的时候了，不知道江南的孩子还能否认识荠菜，也不知道被春雨浇醒的田野里是否还有挑荠菜的妇女、孩子。1请给文中第自然段加点的字选择正确的读音。2联系上下文解释第自然段中加点词语的意思。 乏味：_兴高采烈：_3请把下面的句子换种说法，意思不变。 “这不像是在干活，而像捉迷藏，甚至比捉迷藏还好玩，谁不愿意呢？”_4读读文中第自然段，回答问题。 第自然段的主要内容是什么？请用简洁的语言概括。_5联系短文内容，想想短文的结尾有什么特点？ _七、习作。（20分）一件小事、一句格言、一幅漫画、一个偶然的发现,都有可能引发我们的思考,让我们得到某种启发。请以“我懂得了一个道理”为题作文。不少于400字。_参考答案一 繁忙 停泊 由衷 锻炼 露馅纵横 簇拥 祷告 窗帘 吆喝二 榆树 开幕 旷课 船桨 宝塔 愉快 爱慕 扩大 奖状 搭配 三 不 豫 然 恙 如 往 满 怒 排 倒 顶 立 四 1不但而且 2如果就3因为所以 4只有才五 1妖猴称不起齐天之职。 2小河唱着欢快的歌，向前奔去。 3一只可爱的麻雀一不小心从树上摔了下来。 4扁鼻子军官的眼光立即变得凶恶可怕。 5水浒传是中国古典名著之一。 六 1cng m2 缺乏情趣兴味，文中指在作者看来看守晒在场上的稻谷，驱赶麻雀和鸡是无趣的。 多形容兴致高，精神饱满。文中指只要提到挑荠菜，作者就兴致高昂。 3这不像是在干活，而像捉迷藏，甚至比捉迷藏还好玩，谁都愿意。4荠菜在不同环境中有不同的形状，找荠菜的过程就变成了捉迷藏，使“我”对此兴致盎然。5首尾呼应，结尾点题，表达了作者对故乡生活的怀念，对童年时光的追忆，对故乡的喜爱。10 / 10