武术套路说课稿学习太极拳搂膝揺步本次课的教学内容为.doc

武术套路说课稿 学习太极拳搂膝揺步
本次课的教学内容为《太极拳里的楼膝揺步动作技术》太极拳这项运动深受 不同层次人的喜爱，太极拳要求全身上下内外统一、和谐、完整。是一项非常养 身的体育项目。本次新课标主要内容“修身养性”为指导思想，通过学习太极拳 楼膝揺步使学生对中华武术有个基本了解， 因此达到健身强体， 益寿延年的效果， 对学生终身体育打下良好的基础。
我从一下三个方面来制定我的教学目标： 1. 认知目标：通过教学，使学生了解中国武术的博大精深，内容的“多 样”与“统一”的协调发展。 技能目标：使大部分同学掌握楼膝揺步动作技能。 2. 3. 情感目标：通过学习培养学生崇尚武德与坚定意识。 本次课使学生更好的学习这套动作。首先，掌握太极拳楼膝揺步动作组合路 线以及提高动作连贯性， 提高学生对武术的兴趣， 发展协调性能力和节奏感。 其 次，通过学生观察、模仿、同学之间相互交流练习，使学生做到路线清楚，手型、 步型正确到位。学生对楼膝揺步这个动作有了初步的了解和一定的兴趣后，在学 习的过程中应注意两个方面的难点问题:1 手型、 步型正确到位。 动作路线清晰， 2 节奏力度的把握。那么在教师教授时应该严格根据新课程的理念，充分考虑学生 年龄特点，遵循学生的认知规律，在教学方法上，主要采用以下几种方法：1、 分层教学法，以温故知新进入新的教学内容，在复习武术基本手型与步型时，强 调正确的动作，以利于学生模仿；2、练习纠错法，引导学生相互对比、交流、 评价，从中悟出动作要领，自主发现问题。在学生互相帮助中完成本课目标。尽 量做到由浅入深，由易到难，循序渐进，因材施教。3、激励法,教师一方面用自 身刚劲有力的示范动作来感染学生， 激发学生的学习兴趣, 使学生能够积极主动 的学习。一方面用言语提示学生。注意学生情绪的变化，及时调整教学方法，用 顽强的意志品质去引导学生克服练习中出现的枯燥感和疲劳感。在教师的引导 下，调动学生积极性，在学法上主要运用模仿法、练习法、对比法和创造法。最 后通过集体表演、小组表演、个人展示相结合，解决所发现的问题。促进学生积 极主动参与学习，提高学习的自主性。