第五单元（讲学稿）如何书写化学方程式.doc

初三化学 第五单元 化学方程式
课题2 如何正确书写化学方程式 编号028
课型： 新课 主备课： 审核 ：化学科 班级： 学生姓名：
【学习目标】
1. 了解书写化学方程式应遵守的原则。
2．能正确书写简单的化学方程式
3 .会对简单的化学方程式进行配平
【学习重点】 书写化学方程式。
【难 点】 会对简单的化学方程式进行配平
【教学过程】
一、【课前预习】 阅读课本P 96—P 98页，完成以下填空：
1.书写化学方程式必需遵守两个原则：一是必须____________________，绝不能凭空臆想，臆造事实上不存在的物质和化学反应；二是要________________________, 等号两边各原子的_____和_______必须相等.
2. 木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳的化学方程式:
C + O2 CO2 该化学方程式等号两边的原子种类和数目都_______,这个化学方程式我们称配平了.
3. 配平就是在式子两边的化学式 配上适当的化学计量数，使式子两边每一种元素_________________________。尝试“配平”下列化学方程式：
___H2 + O2 ___H2O
4. 书写化学方程式的一般步骤：
①.根据实验事实在式子的左右两边写出反应物、生成物的 ，并用短线隔开；
②. 化学方程式，并检查 ；
③. 化学反应发生的 ，把短线改成 。
5. 化学方程式在一定条件下才能发生, 如: 常把“加热”写成________.
6. 如果 物中有气体，在气体物质的化学式右边要注 “ ”； 但是，如果反应物、生成物中均有气体，气体生成物就不需注“ ”。
二 .【课堂练习】
1.观察下列式子，你认为哪个是化学方程式（ ），为什么？

通电

通电

A. 水 氢气 + 氧气 B. H2O H2 + O2
C. 2H2O 2H2 ↑ + O2 ↑
2. (09青岛)2008年奥运会“祥云”火炬中燃料燃烧后不会对环境造成污染，体现了“绿色奥运”的理念。反应的化学方程式为C3H8+5O2 点燃 xCO2+4H2O，则x的数值是( )
A. 1 B.2 C.3 D.4
3.配平下列化学方程式：
Mg + O2 MgO Fe + O2 Fe3O4
HgO Hg + O2 ↑ KClO3 KCl + O2↑
4.化学方程式中分别有以下几种错误，将相应的序号填在括号内。
A.不符合反应的客观事实 B. 缺少反应条件
C.不符合质量守恒定律 D. 缺少或错用“↑”符号
( )4 Fe + 3O2 2 Fe2O3 ( ) C + O2 CO2↑
( ) H2 + O2 H2O ( ) 2H2O == 2H2 ↑ + O2 ↑
5.写出下列化学方程式.
1). 一种淡黄色固体在点燃的条件下与氧气反应，产生蓝紫色火焰：

2). 高锰酸钾加热分解制取氧气：
三．【拓展提升】
1、(09达州)+
=
氢气不仅可以在空气中燃烧，还可以在氯气中燃烧，反应方程式为
+
=
H2+Cl2===(点燃)2HCl ，若用“○”表示氯原子，“●”表示氢原子，则上述反应可表示为
A． B．

+
=
+
=

C.
D．
2、（09肇庆）高纯硅是制造计算机电路芯片的主要原料。请回答：
（1）工业上用石英（主要成分为SiO2）制备粗硅的反应为：SiO2+2C=====Si+2R↑，则R的化学式为 。
（2）硅在氧气中燃烧生成二氧化硅，并放出大量的热，可作未来新能源，其反应方程式为 。