稳江小学安全应急演练实施方案20XX年011.docx

稳江小学安全应急演练方案20XX年011 一、安全应急演练组织机构 总指挥：吴礼科 副总指挥：张腾 成员：学校全体教职员工 二、安全应急演练目的 提高师生处理突发事件的处理能力，增强师生的安全意识，教育全体师生遇到突发事件的情况下学会逃生，学会自救。 三、安全应急演练对象 稳江小学全体师生 四、应急演练时间2011年11月25日 五、安全应急演练地点 稳江小学 六、安全应急演练预设情景 1、地震来临，房子摇摇晃晃，快要倒塌。 2、火警出现，火灾来临，且火势凶猛。 七、安全应急演练要求 1、教师接到信息后立马汇报学校，学校启动预案，发出紧急信号，（吹紧急叫笛后广播喊“地震来全体师生赶快撤离火灾来全体师生赶快撤离”）各位教师立马到位，组织学生撤离。 2、教室的学生立即排成两纵队，由班主任组织按指定路线撤离到操场，在规定的位置站好，等待撤离。 3、各位教师接到火警信号后，本着“以人为本、生命优先”的民本意识，不要带任何物品，要求学生也不必收书、不背书包。 4、学生撤离到安全地带后，女教师随队保护学生；男教师营救困在校内的人员。 5、各位教师必须服从现场的指挥，密切配合，在疏散学生时，要维持好秩序，预防学生摔倒和楼道踩踏事故的发生，保证学生的安全。 6、旧教学楼撤离路线：五（2）、四年级下左边楼梯，六（1）、六（2）走右边楼梯，做到有序撤离到安全地点（操场）. 八、安全撤离的具体措施。张荣、曾艳辉、向粟艳在本班门口及左侧楼梯指挥旧教学楼五（1）、四年级的学生通过走廊向操场方向下楼梯撤离；杨兴玉、阳水梅、杨秀平在旧教学楼右侧楼梯负责指挥六年级学生的下楼撤离；吴靖、欧旭在本班及楼梯处负责三（1）学生撤离;其余各班由班主任及科任教师负责组织和保护本班学生安全撤离。其余教师协助班主任组织学生撤离，必做到有秩序、稳定和安全把学生全部撤离到安全地方。撤离到安全地点后，各班主任要保护好本班学生的安全。 附：稳江小学安全疏散线路 1、洪水来临 （1）白天发生学生在教学楼。各班教室-操场-出校门-撤离到教学楼背后的高坡上。 （2）晚上学生在宿舍楼。各寝室-寝室背后的平地-沿背后的菜地路线向上撤离到高坡上。 2、地震来临 （1）如果是白天集中操场，各班教室-操场中央 （2）如果是晚上到空旷的公路上，各寝室-空旷的公路上。 3、火灾出现（1）学校内部起火： a、教学楼起火：各班教室-操场-出校门-撤离到空旷的公路上b、宿舍楼起火：各寝室-公路-沿公路向上撤离（2）附近村寨起火： a、教学楼附近村寨起火：各班教室-操场-出校门-沿公路向下撤离 b、宿舍楼左侧附近村寨起火：各寝室-公路-沿公路向下撤离c、宿舍楼右侧附近村寨起火：各寝室-公路-沿公路向上撤离 九、开总结会，交换意见，提出整改方案。 第二篇：小学安全应急演练活动方案安全应急演练活动方案 一、演练目的： 进一步贯彻落实县教育局有关文件精神，对全体学生进行一次安全教育，从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力。 二、组织领导：姜献都 总指挥长：姜献都 组员：杨南峰刘向丽郭耐锋卢丽丽 三、演练步骤 利用安全课对学生进行安全教育，让学生熟悉应急避险的方法。 四、演练安排 1、演练时间：2016年4月13日上午9：00。 2、演练内容。安全教育；消防疏散演练；防踩踏演练。 3、警报信号。应急避险和疏散以铃声作为启动信号。 听到警报声后按预订方案进行演练，全过程要求在5分钟内完成。 五、管理人员职责 管理人员及老师应做到： 明确职责，负起责任，演练开始前要到达所负责的岗位，楼道转弯处、疏散路线、集结点等处，都要有人负责。 校长总指挥、总负责班主任负责意外事故处理 总务主任负责后勤保障及警报信号（1）楼道转弯处疏散指挥员安排：卢丽丽（2）教室内学生疏散指挥人员安排：班主任 各班班主任全面负责本班学生疏散。要严肃，及时纠正学生不正当的动作。当发生意外事故时，要及时做出处理。 六、疏散注意事项 1、要有顺序地疏散，在出教室门时，不准学生互相拥挤，避免跌倒，出现踩踏事故。 2、老师指挥学生有秩序疏散。 3、疏散过程中，以双手护头，以防被砸。排队有秩序前进，不要慌乱奔跑、争先恐后。 4、到达集中地后，学生蹲下，保护头部。等演练结束，以班为单位清点人数，并向总指挥报告。 七、演练结束 当各班全部疏散撤离到集中地点，经查实人数无误后，可以宣布演练结束。教师要及时总结经验，不断提高学生应急避险演练的效果。 下河小学2016.4.10 小学安全应急演练记录 一、火灾事故应急援救演练过程记录： 教学楼因电路漏电起火，校长果断按响报警铃。小组长（副校长）用各教室喇叭喊话指挥，紧急宣布救援行动开始。 副组长（总务主任）亲临现场手持手提喇叭指挥师生按照顺序从楼道快速撤离教学楼。 小组成员迅速各就各位疏散学生，各班班主任负责教室里的疏散，迅速有序的出教室。 师生进入安全区域。 指挥小组迅速向消防队（电话119）和医院（电话120）发出请求紧急救援的指令。 学校消防安全应急小组迅速赶到现场维持秩序，扑灭大火和救治受伤人员。 教师灭火队员使用灭火器材迅速灭火。小组长宣布演练结束。 （2）教学楼火灾事故时师生疏散演练记录。小组长下达演练开始令。 副总指挥具体负责实施演练预案。小组成员分头到达指定位置。拉响警报。副总指挥指挥各班班主任按照次序从楼道快速撤离教学楼，撤离分次序进行。 师生进入安全区域。 指挥部迅速向县消防队（电话119）和医院（电话120）发出请求紧急救援的指令。 学校消防安全应急小组迅速赶到现场维持秩序，扑灭大火和救治受伤人员。 教师灭火队员使用灭火器材迅速灭火。总指挥宣布演练结束。 下河小学2016年4月15日 安全应急演练活动总结 在全体师生的共同努力下，本学期我校安全逃生疏散演练于2016年4月13日如期圆满结束，现将情况总结如下： 一、领导重视、演练活动组织到位 为了确保演练活动落到实处，我校成立了由校长为组长的演练安全工作领导小组，并召开班主任安全工作专题会议部署演练工作。要求保障措施到位，以确保这次演练活动顺利进行。 二、周密部署、演练方案安全可行 为了确保演练活动按方案顺利进行，进一步明确疏散集合的安全区域、疏散顺序、退场顺序和注意事项，要求班主任组织学生认真学习下河小学安全疏散演练实施方案，要求全体教师明确各自的职责，完成各自的任务。 三、广泛宣传、重点培训，确保演练成功 1、学校加大宣传，进一步提高全校师生安全意识，明确开展演练的意义。 2、老师对疏散逃生演练进行指导，重点让学生懂得灾难来临时逃生疏散的方法。 四、全校性演练效果良好 4月13日上午组织全校学生如期顺利完成了避震逃生疏散演练任务。演练过程学生都能够听从指挥，积极参与，认真配合，疏散有序，以较快的速度撤离到操场。老师们组织到位，保障有力，确保了演练的成功。这样的演练很有意义，以后我校每学期还会坚持开展并由定时通知到突袭通知地进行，确保我校安全应急工作能快速、有序地进行。 下河小学2016.4.15 安全应急演练活动方案 下河小学2016.4.15 安全应急演练记录 下河小学2016.4.15 安全应急演练总结 下河小学2016.4.15 第三篇：小学食品安全应急演练实施方案西元庄小学食品安全应急演练实施方案 为了确保我校师生的生命安全，根据上级相关文件精神相关要求，结合我校实际，组织开展2018年春季学期食品安全事故应急演练。为确保演练工作顺利开展，特制定本实施方案： 一、应急演练目的： 通过此次演练，建立健全我校应对突发食品安全事故的救助体系和运行机制，全面提高学校师生应对突发事件和风险的能力，规范和指导应急处理工作。一旦发生食品安全事故，能积极应对、及时控制，高效组织应急救援工作，最大限度地减少食品安全事故的危害，保障全校师生身体健康与生命安全。 二、应急演练原则： 按照“学校统一领导、安全组具体负责、各班联合行动”的食品安全工作机制，坚持“以人为本、群防群控、统一领导、分级负责、快速反应、协同应对”的工作原则，对可能引发的较大食品安全事故，做到早发现、早报告、早控制。 三、应急演练组织机构： 演练总指挥：宋兆宗电话：[phone]主要职责：负责组织召开演练专题办公会并研究部署演练等事项。做好检查监督突发事件的财力保障及调查、善后等处置工作。 演练副总指挥：董春艳电话：[phone]主要职责：负责演练的具体组织指挥工作；制定并检查处置突发事件方案及检查有关应急准备工作。负责组织、调集人员、物资及交通工具，指挥现场处置工作。 现场总指挥：王伟德13792800532王正杰电话：[phone]主要职责：下达启动处置突发事件应急预案命令。收集整理各类信息资料，认真分析研究，为领导决策提供依据。 成员：孙美芹陈雪梅崔爱珍张辉道马丽艳鄢翠青邱红朝张洁白玉梅主要职责： 1.全面负责应急疏散演练工作； 2.领导小组成员按照地震应急避险和疏散演练工作分工各负其责； 3.执行上级有关指示和命令， 4.合理划定学校及周边应急疏散场地（避险场所）、疏散通道；明确应急疏散信号方式；教育学生熟悉和掌握应急疏散的流程和纪律，组织学生进行教育、引导、培训，使学生掌握安全知识、逃生路线、防范措施以及注意事项。 四、前期准备： 1、由学校食品安全应急演练组长宋校长组织此应急演练相关领导、成员学习小学食品安全事故应急演练实施方案文件精神及相关要求，认真落实此次演练。 2、王伟德主任老师负责落实培训模拟疑似食物中毒学生。 五、演练实施过程： 模拟案例。2018年3月6日下午1时40分，我校学生正在教室上课。 1、下午1。40，学校宋校长接到五年级班主任报告有2名学生出现恶心、剧烈呕吐、腹痛伴腹泻等症状，随后又接到三年级班主任报告有1名同学出现上述症状。 2.校长接到报告后，立即安排分管领导董校长立即核查全校各班情况。期间陆续有班主任反映学生出现呕吐、腹泻等症状，下午1：50，共有8名同学出现上述症状。立即报告校长。宋校长安排立即启动学校食物中毒事件应急处置预案，并按处置预案领导小组的职责分工，开展应急处置工作： （1）13：50分，宋校长立即拨打镇卫生院的急救电话：（报告事件的发生时间、地点、人员症状），请求卫生院及时派救护车到学校救援。 安排班主任老师将学生呕吐物用小盒子装存，并做好标识；安排8名教师分别护送8名学生到学校校门口等待卫生院的救护车，救护车到达后由2名教师随同救护车将上述8名学生护送到卫生院，并将救治情况及时上报学校领导组；安排王伟德主任做好核查出学生信息的详细登记（学校名称、地点、时间、年级、班级、学生姓名、性别、年龄、主要临床症状），并做好家长的稳定工作；通知各班班主任做好各班班级学生稳定工作。 （4）13：52分，董校长分别向镇中心校报告：学校发生多名学生疑似食物中毒事件。（报告内容为：学校名称、时间、年级、班级、性别、人数、临床表现以及处理情况等） （5）14。05分，宋校长将学校疑似食物中毒事件情况报告XX县区委员会。 3、宋校长广播宣布此次演练结束，并对此次演练做相应的点评。 即墨区通济XX县区西元庄小学 2018年3月5日 食品安全应急演练实施方案 即墨区通济XX县区西元庄小学 2018年3月5日 第四篇：消防安全应急演练方案消防安全应急疏散演练方案 根据教育局要求，学校开展向广大学生宣传消防安全的知识，通过消防演练活动，让师生更深入地了解消防逃生常识，切实树立起消防意识，真正掌握好消防安全知识，并具备自救互救的能力，提高抗击突发事件的应变能力，有组织地引导学生安全、快速地疏散，学会正确使用灭火器，掌握正确的逃生自救方法。 一、指导思想 以科学发展观为指导，坚持以人为本的理念，充分发挥舆论引导作用，采取多种形式，全力做好消防安全宣传教育工作，不断提高全社会的消防安全意识和师生的避险能力，为建设和谐富裕新中卫做出积极贡献。 二、工作原则 全面贯彻“以预防为主，防御与救助相结合”的消防安全工作方针，坚持因地制宜、因时制宜，主动、慎重、科学、有效地开展消防安全知识、地震科普知识、应急避险知识、自救互救知识等内容的宣传，努力将消防安全宣传教育活动推进到社会的方方面面，提高宣传教育的覆盖面。 三、安全演练主题 积极防御各种灾害、构建安全和谐校园。 四、演练时间与地点时间：11月11日 地点：教学楼各教室（起点）、学校操场（疏散集合点） 五、演练内容 消防安全应急疏散演练 六、组织领导 组 长：王守国（总指挥） 副组长：张学宏（协助总指挥做好演练实施、调配工作） 任红宾（草拟演练方案及具体指导演练工作）组 员：孙月仙高凤琴张玉玺贾淑珍吴萍李海燕 七、演练现场组织 一楼：张学宏负责指挥；二楼：张玉玺责指挥；任红宾负责操场指挥。 八、疏散演练步骤 1、召开班主任会，做好布置、培训工作。 2、班主任老师向学生作演练动员，讲解动作要领和疏散要求及各项安全注意事项。 3、演练实施及要求。（1）发布紧急疏散警报。 （2）学校在教学楼各层楼梯口安排疏导员，负责疏散指令的传递，并协助各班老师处置疏散过程中的突发情况。 （3）听到紧急疏散警报后，每个教室前面二排同学，以靠门、靠窗各一组为序，同时迅速从前门离开教室；后二排的同学，也以靠门、靠窗各一组为序，同时迅速从后门离开教室。 （4）在楼梯口，要按照疏散顺序，在楼道老师的指挥下，由各班老师组织学生用红领巾、手帕或衣袖等捂着口鼻，护着头猫着腰有序地按指定路线“逃生”。进入楼梯的学生排成靠右的一路，防止学生相互推挤、掉队和踩踏，防止出现摔倒和踩踏事故。 （5）高年级学生要照顾低年级学生，男生要照顾女生；二楼学生下楼时不要冲撞低楼学生。所有师生离开教学楼之后，迅速到操场集中。 （6）在操场建立临时疏散指挥部；各个班级学生在老师带领下按预案规定的路线，迅速、有序地撤离至操场指定区域。各班主任开始清点人数，清点结果后由班主任向校长汇报。 （7）疏散演练完成后，由校长总结。 中卫市韩闸小学 第五篇：安全应急疏散演练方案营房联小安全应急疏散演练方案 一、活动目的 通过开展安全教育及安全应急疏散演练活动，增强师生安全意识，培养师生在遇到地震、火灾等突发事件时的应变能力，提高教师和各部门间的协同能力，提升学校对突发事件的处置能力。 二、应急疏散演练领导小组 组长：石贺龙 副组长：吴连 成员：李东生贾学静崔利凤袁书芹 夏凤云孙金英王芳芳周彩芹 三、演练时间安排 1、9月15日下午分班演练（班主任自行安排时间作动员讲话和强调演练要求，并组织演练）。 2、9月16日下午分年级演练，学校组织验收。验收分组名单： 第一组（负责验收 1、 2、3年级）：石贺龙吴连第二组（负责验收 4、 5、6年级）：李东生贾学静 3、9月17日下午3：003：30全校正式演练。 四、演练地点 各班教室至学校大操场 五、演练对象 全体师生 六、演练操作程序 1、学校统一通过广播系统发布信号。广播发出讯息后各班主任老师立即通知本班学生，以最快速度有顺序有组织向操场规定位置疏散。在撤离过程中各班根据责任教师引导，按照预定疏散路线迅速撤 离楼外。 2、从教室内撤离出的学生和教师以班级为单位，有组织的在大操场集合。在活动结束前，从教室内撤离出的学生和教师不能随意再次进入教室内。 3、学生全部撤离教室后，责任教师方可离开岗位；其他教师在撤离时要本着学生第一的原则，按照规定路线进行撤离。 4、演练结束后按集会返回程序及路线返回教室。 七、疏散线路及顺序 按早操（即集会）的线路到达操场。 八、分工安排及职责 （1）演练总指挥：石贺龙 （2）各班主任老师带本班学生撤离。 （3）其他岗位人员安排： 大操场引导老师：李东生 集合指挥：袁书芹 人数汇总。贾学静（班主任到操场后负责清点本班人数，向校领导汇报应到人数和实到人数。校领导负责清点师生人数，向石校长汇报应到人数和实到人数。） （4）医疗准备：学校医务箱 （5）广播、照相：崔利凤 （6）各年级协调员： 一年级：裴银环二年级：夏凤云三年级：张鹏超四年级：孙金英五年级：周彩芹六年级：王芳芳 九、注意事项 （一）应急疏散演练基本要求： 1、保持镇静，做出正确的判断，行动迅速。 2、学会自护，撤离中严防绊倒、碰撞。 3、服从指挥，按预定顺序、线路撤离。 4、到达安全地带，以班为单位集中，由班主任清点人数，向校领导汇报，校领导逐级报告情况。 （二）教师注意事项： 1、班主任要对本班学生进行应急疏散演练活动的动员讲话，讲清活动的意义和要求，使学生在思想上重视此项活动，并积极参与活动。 2、听到撤离信号后，要迅速到位，各尽其责，紧密配合，师生共同疏散。 3、演练时，班主任要教育学生做到。听到信号后学生在老师指导下立即从前后门撤离出教室，并在教室外自行排成四列队形。班主任跟随学生一起疏散，注意观察、发现演练过程中存在的问题，以便更好地总结。 （三）学生注意事项： 1、有特殊疾病不能参加演练的同学，提前告知班主任，免于参加。演练时，留在教室里，伏在课桌上，不得随意走动。 2、参加演练的同学不得穿拖鞋、长裙等，以免摔倒。 3、听到疏散命令后，要沉着冷静，听从指挥，撤离时不许说话，动作要快，严禁争先恐后、推拉他人。遇到障碍，最前面的同学要设法快速排除障碍，保证后面同学顺利撤离。 4、如有学生跌倒，后面的 一、二名学生应快速将其扶起后继续撤离，其他同学要绕行，不要围观、拥挤，更不准往上压。 5、在清查人数时，如果发现人数不齐，不要回原处寻找，应立即报告汇总人数老师，之后由领导小组处理。第18页 共18页