XX县区第二初级中学规范办学行为专项治理工作实施方案2.docx

XX县区第二初级中学规范办学行为专项治理工作方案2
第一篇：XX县区第二初级中学规范办学行为专项治理工作方案2XX县区第二初级中学规范办学行为
专项治理工作实施方案
为了深入贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神，认真落实省委依法治省，市委依法治市的部署和要求，深入推进我市“依法治教年”和“规范办学行为年”活动的开展，切实加强我校教育行风、政风、师风建设，规范我校办学行为和教师从教行为，根据《XX市教育局关于印发在全市开展违规办学行为等三个专项治理工作实施方案的通知》和《XX县区教育局关于印发在全市开展违规办学行为等三个专项治理工作实施方案的通知》精神，结合我校提出的“依法办校、从严治教、内强素质，外树形象”的指导思想，特制定本实施方案。
一、指导思想
坚持以“突出重点、整体推进、强化督查、严肃问责、标本兼治、务求实效”的原则，认真贯彻执行规范办学行为政策规定，加强学校管理，端正办学思想，规范办学行为，全面规范我校教育教学管理工作，全面实施素质教育，促进学校事业的健康、持续、跨越发展，全面提升学校的整体形象和办学质量，办人民满意的优质教育，建人民放心的品牌学校。
二、工作目标
1、完善各项制度，落实各项措施，规范办学行为；
2、加强党风廉政、师德行风建设，树立学校整体形象；
3、优化校园整体布局，提高办学质量；
4、加强课程建设和教与学的过程管理，全面实施素质教育；
5、严格执行招生政策，规范招生行为和学籍管理；
6、加强师资队伍建设，规范聘任、使用、管理、考核程序；
7、严肃收费纪律，严格执行财经规定；
8、实行校务公开，推进民主管理。
三、工作重点
1、规范招生管理。严格按照“分片免试就近入学”原则招生，确保招生范围区内所有适龄儿童就近入学。不举行任何形式的入学考试、测试，不超计划招生、跨区域招生，不违规宣传提前开学。
2、严禁办班行为。切实加强教师队伍建设，业务素质和专业化水平。重点整治教师以在家、租房、利用学校资源等形式进行有偿补课、办辅导班；与他人合作在外租房办辅导班、托管班；以亲属名义办辅导班托管班；在社会培训机构他人举办的辅导班、托管中心等校外机构兼课。
3、规范教学行为。学校要严格执行课程计划，开齐开足规定课程课时，（坚持开设体、音、美、安全教育和心理健康课程，每星期每班开设1节美术课、1节音乐课、2节体育课、1节安全教育课、1节心理健康课）。教师不得随意加大课程难度、赶超教学进度，不得随意增减课程课时、挤占非考试学科的时间。
4、规范教师行为。严格禁止教师直接伤害学生身体，重点整治讽刺、嘲笑、谩骂、威胁等侮辱学生人格、罚作业、罚劳动、放学不准回家等变相体罚行为。对体罚或变相体罚学生的教师，采取评先评优、晋升职称“一票否决”的办法予以处理。
5、规范收费行为。贯彻落实义务教育经费保障机制的各项政策，并按照国家规定开展的教育教学活动等所需的合理支出从公用经费中开支。实行收费公示制度，向学生和家长公示收费项目、收费依据和收费标准。不准以各种形式向学生和家长搭车收费。
6、规范教材教辅资料管理。加强对学生使用教材的管理，严格教学辅助资料选用。重点整治学校在规定范围外统一征订教辅用书、复习资料等；严禁书店与教师联合，由教师统一向学生推销或代订、代购教辅用书。
四、实施步骤
规范办学行为专项整治活动自2015年4月20日开始至11月25日结束，分为“动员部署、制定方案”“自查自纠、集中整改”“全面检查、重点督导”“建章立制、总结讲评”四个阶段。
（一）动员部署、制定方案阶段（4月20日—4月30日）
1、宣传动员。召开班子会、校委会、全体教师会，深入学习《XX市教育局关于印发在全市开展违规办学行为等三个专项治理工作实施方案的通知》和《XX县区教育局关于印发在全市开展违规办学行为等三个专项治理工作实施方案的通知》精神，广泛宣传活动开展专项整治工作的意义，安排部署专项整治工作。
2、成立规范办学行为专项整治活动领导小组。组长。赵光印
成员：余新春吴锦云王兴好李居昌高英徐磊史立富李宗莉
3、制定《XX县区第二初级中学规范办学行为专项整治工作实施方案》。
（二）自查自纠、集中整改阶段（5月1日—8月25日）
1、听取意见。通过召开学生、教师、家长座谈会，发放调查问卷等形式，采取群众提、集体议等方式，了解学生家长诉求，听取汇总社会各方面的意见。设立公开举报电话，接受群众和社会各界的意见，同时设立公开举报箱，对群众反映的违规办学行为逐一核实。
2、自查自纠。组织每位教师认真对照各种形式的有偿家教、乱订教辅和体罚或变相体罚学生等行为进行自查。针对整治重点，不藏不掖，敢于揭短亮丑，彻底摸清学校存在的问题，发现问题，立即整改。
3、查摆问题。从细、从实找准存在的问题，每位教师要撰写对照检查材料，如实亮明本人及亲属是否存在违规执教行为。
4、集中整改。针对梳理出的问题，每位教师逐一建立工作台账，制定整改方案，逐项逐人进行整改，做到边查边改、查改结合。每名教师要与学校签订责任书，承诺本人及亲属不参与违规办学行为。
5、责任追究。对整治活动中发现的问题，特别是明知故犯、顶风而上、拒不整改的，依据相关规定，进行严肃处理。对直接责任人，按照相关规定，视情节给予警告、记过、降低专业技术职务等级、撤消专业技术职务或行政职务、开除或解除聘用合同的处分，并在全校通报批评，取消当年评先评优、晋级资格，认定年度考核为不合格；情节较重的，交上级机关依法依纪给予处理。对主动改正、消除不良影响的，主动退还违反规定收取的财物的，积极配合调查，情节较轻的，可以从轻、减轻或者免于追究责任。对顶风而上，拒不承认错误；提供虚假证据，推卸、转嫁责任，干扰调查处理，打击报复举报人、调查人的；违规办班补课造成安全事故等情节较严重的，视情节依法依纪给予从重或加重处理。
（三）全面检查、重点督导阶段（8月26日—10月25日）依据工作方案，自觉接受市局督导检查，做好各项准备工作。
（四）建章立制、总结讲评阶段（10月26日—11月25日）
1、全面总结。我校要依据有关政策规定和查处的问题，认真开展批评和自我批评，做好总结材料，开好总结会。对工作中查处的问题绝不姑息，严格严肃处理，向党和人民交上一份满意的答卷。
2、建章立制。在分析问题、总结经验的基础上，进一步完善规范办学行为的长效机制，我校要认真分析规范办学行为中存在的问题，总结经验，建立完善规范办学的相关制度和规定。
XX县区第二初级中学
二〇一五年四月
XX县区第二初级中学规范办学行为
专项治理工作实施方案
二〇一五年四月
第二篇：治理乱收费规范办学行为工作方案为了认真贯彻落实十七届中纪委二次全会，国务院廉政工作会议，省治理教育乱收费联席会议和市纪委三次全会精神，进一步治理乱收费，规范我校教育收费行为和办学行为，结合我校实际，制定如下工作方案：
一、指导思想
坚持以党的十七大精神和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，建立健全治理乱收费规范办学行为的工作
机制，确保治理乱收费规范办学行为取得明显成效。
二、具体措施
1、今后收取费用，严格按照市教育局教办84号和区教育局教纪156号文件精神。具体收费标准按省物价局、省财政厅、省教育厅皖价电26号文件执行，择校生的收费标准按省物价局、省财政厅《关于明确公办高中择校生收费标准的通知》（皖价电34号）规定执行。择校生严格按“三限”（限分数、限钱数、限人数）执行。具体收费标准严格按上级物价、财政等部门的规定，提前写出申请经有关部门审批后在政务公开栏及校园网上公示，并向社会公示后由学校财务部门统一收取，并提供正式发票，然后统一上交区会计结算中心财政专户。
2、学校原则上不再接收转学、借读学生，特殊情况，如父母调动、农民工子女等确实需要转学、借读的，按我校校办9号文件执行。按规定收取的费用统一交会计室后上交区会计结算中心财政专户。严禁任何人借转学、借读学生的名义私收费用，违者按上级文件精神严肃处理。
3、学校严禁举办或参与举办各类收费培训班、补课班、提高班，以及外出兼课。违者按我校校办17号文件严肃处理。
4、学校除了收取学费、上级部门规定的其他费用如课本费等，不再收任何费用，必要的费用（如军训等）由学生自愿自主收取并即时结算，班主任参与监督指导。对秋季收的学生的代管经费按我校校办17号和上级新的文件精神执行。学生结余的代管经费由会计从区会计结算中心提取直接发给学生并签字，其他任何人不得经手。
5、学校财务严格执行收支两条线，实行财务公开，各项收支要在政务公开栏内公示，接受学生、家长、社会的监督。学校将加强督查惩处和责任追究的力度。
三、加强组织领导和宣传
为了加强对治理乱收费和规范办学行为的领导，学校成立监督检查领导小组和财务稽核领导小组，由党委和办公室全面负责，做好宣传，让全体教职工认识到位，落实到位。
四、建立层层负责制和责任追究制。
第三篇：“规范中小学办学行为专项治理年”工作实施方案检查情况“规范中小学办学行为专项治理年”工作
自查情况总结
2012年4月23-25日，xx县教育局“规范中小学办学行为”领导小组根据自治区教育厅、纠风办、监察厅、发展和改革委员会、财政厅、审计厅、新闻出版局《关于开展“规范中小学办学行为专项治理年”工作实施方案》的文件要求，对全县进行了自查，现就自查情况总结如下：
一、切实减轻中小学生过重课业负担
1、课时开设不足，挤占音体美、地方课程现象严重，有些学校一周只上一节体育课，个别地方课至今没有开课；
2、不能严格按照课程表上课，调课、换课随意，占课现象较多；
3、个别学校课时安排不够合理（上午第
二、三节安排地方课，语、数、英安排在下午对学生学习效果有影响），建议文化课尽量安排在上午；
4、学生作业负担重，尤其xx家庭作业较多，中低段学生家庭作业在2小时左右完成；
5、学校对教学常规工作自查、监督不到位。有管理制度但是不能严格抓落实，xx教师请假较多，对请假教师的课程安排不够合理，耽误了教学工作。
二、严禁违规补课
部分学校仍然存在有偿家教，个别教师在放学后、周末进行补课，收取每月300-400元不等的补课费。
三、严格规范竞赛活动
此项工作在自查中未发现违规现象。
四、治理教育乱收费
1、进一步规范申请表的填写。
无论是贫困寄宿生还是普通高中助学金的申请表填写，不能只写情况属实或家庭成员，而是班主任、学校、居（村）委会各司其职，认真根据申请学生的实际情况进行填写后盖章，普通高中助学金的申请表后，要根据普通高中助学金的评审要求附相关证明材料，由于评审存在等次，所以在相关证明材料上要予以体现。
2、严格按照自治区《农村中小学校公用支出管理暂行办法》规定的公用经费开支范围及标准开支，严格执行中小学公用经费零接待规定和大宗办公用品的政府采购手续。
学校购买物品需要进出库手续，以后不准存在无登记现象的再次发生，严禁采购后补办政府采购手续现象的发生。无登记的学校有：xx。个别学校登记不够详细，希望今后予以改正。
3、尽快填写享受免费教科书学生花名册。
注意要学生自己亲自签名，教师不能代签，及时送交教育局做帐务处理。
4、加大宣传力度。
通过此次进班询问和对校领导、教师调查表明，虽然保障机制自2006年开始执行，但大家对农村义务教育经费保障机制改革政策还存在模糊不清现象，这就有必要学校通过校园广播对《xx农村义务教育经费保障机制改革政策宣传手册》、x财文【2010】
253号文件、x财文【2010】
255号文件和《xx普通高中国家助学金管理暂行办法》等惠民政策进行反复宣传。
5、对财务公开工作重视不够。
有些学校没有及时进行财务公开，有些公示后被学生撕
毁，鉴于此种状况，建议学校：
一、制作专门的财务公开栏。
二、财务每月进行一次公示（寒暑假除外）。
三、公开栏内除每月财务公开外，还应包括。免课本费学生花名册、享受贫困寄宿生生活补助花名册、普通高中助学金花名册及相关学校的惠民政策等。
四、有新政策或新规定时做到及时更新。
6、加强财务人员与宿管沟通和新增学生申请手续工作。学校宿管人员平时对住校生人数及时向财务室汇报，使寄宿生能及时申请、足额享受生活补助。同时对新增享受寄宿生生活补助的学生要补办相关申请手续，此项工作未完成的学校有：xxx。
7、食堂情况。
此次自查过程中，对各学校的食堂也进行了调查和实地查看，经自查发现大多数学校的食堂都存在以下问题：
（1）食堂卫生不够清洁，主要表现在餐具清洗不彻底，食物中有头发、沙子等。反映这种情况的学校有：xx
（2）食谱常年固定没有变化。这样会影响孩子的营养均衡问题，同时总吃同一种饭，孩子没有食欲。这是一个全县学校的普遍问题。
（3）部分学校食堂承包商对孩子的态度不好（xx）。
（4）部分学校存在伙食费学校老师代收现象（xx）。建议其他学校借鉴博湖中学的做法为享受寄宿生生活补助的学生办理就餐卡，每月将补助金打进卡里。
五、规范中小学教辅资料的征订和使用。
1、教辅的征订虽然本着学生自愿的原则，但是仍存在教师代收费的情况（xx）；
2、在检查中发现部分学校部分教师向学生推荐教辅的情况仍然存在（xx）；
3、学生对每学期缴纳的“教辅款”理解模糊，说法不准确。
4、新华书店没有给每位学生开具“教辅款”票据，有些票据没有时间，没有事由（xx）。
六、进一步规范幼儿园办园行为
1、个别幼儿园存在教师向幼儿推荐试卷的情况（xx）。
2、全县各幼儿园大班均有家庭作业，对大班幼儿进行考试，小学化现象严重。
xx县教育局
第四篇：XX县区木闸初级中学规范办学行为专项整治工作实施方案范文XX县区木闸初级中学规范办学行为专项整治工作
实施方案
为进一步加强学校管理，规范办学行为，根据教育部《关于加强中小学管理规范办学行为指导意见》、省教育厅《XX省中小学办学行为规范》和区教育局文件精神，结合我校实际，特制定本实施方案。
一、指导思想
坚持“以人为本”的科学发展观，加强学校管理，端正办学思想，规范办学行为，全面规范我校小学、幼儿园教育教学管理工作，全面实施素质教育，树立教育良好形象。
二、工作目标
坚持以“突出重点、整体推进、强化督查、严肃问责、标本兼治、务求实效”的原则，认真贯彻执行规范办学行为政策规定，切实规范招生、办班、教学、收费、教师、教材管理行为；严肃治理学校办学不规范行为，努力维护学校良好形象，逐年提高人民群众对教育的满意度。
三、工作重点
1、规范招生管理。按照“分片免试就近”原则招生，确保招生范围区内所有适龄儿童就近入学。
2、规范办班行为。切实加强教师队伍建设，提高教师职业道德、业务素质和专业化水平。严禁教师对学生实行有偿家教、有偿补课，严禁乱办班。
3、规范教学行为。学校要严格执行课程计划，开齐规定课程，开足规定课时。教师不得随意加大课程难度、赶超教学进度，不得随意增减课程课时、挤占非考试学科的时间。
4、规范教师行为。教师要尊重学生人格，不歧视学生，不体罚、变相体罚学生，关心帮助学习困难学生，保护学生的合法权益。严禁教师有偿家教，严禁变相征订教辅资料，对有偿家教及统一征订教辅材料的教师，采取“一票否决”的办法予以处理，将进行警告处分。
5、规范收费行为。贯彻落实义务教育经费保障机制的各项政策，并按照国家规定开展的教育教学活动等所需的合理支出从公用经费中开支。实行收费公示制度，向学生和家长公示收费项目、收费依据和收费标准。不准以各种形式向学生和家长收费，学校未设立小金库和账外账。
6、规范教材教辅管理。加强对小学使用教材的管理，严格教学辅助资料选用。幼儿园学生不得使用教材、课本，幼儿园教师用书经省中小学教材审定委员会审定。
四、工作步骤
此次集中整治行动，从2014年6月起，到12月底，分三个阶段进行。
1、宣传发动，制订整治方案（2014年6月中旬）
广泛开展舆论宣传。学校要充分利用板报、广播、网络等媒体以及各种会议和活动，大力宣传规范办学行为的重要意义，引导全社会理解、关心、支持规范中小学办学行为工作，形成规范中小学办学行为的良好舆论环境。学校要召开规范办学行为动员会，积极宣传规范办学行为有关文件精神。学校结合实际，制定落实实施方案，全面部署该项工作。
认真组织学习。区教育局编印《规范中小学办学行为文件汇编》，分发给个位教职工，做到人手一册。要采取集中学习与个人自学相结合的方式，组织广大教师学习和讨论，认真领会规范办学行为相关规定的精神，树立科学的教育观、质量观和价值观。学校与教师签订规范行为责任书。
2、自查自纠，找出突出问题（2014年6月下旬）
学校要自觉对照规范办学行为相关文件，客观审视办学行为每个方面、办学过程每个环节存在的问题，自查自摆，并分类整理。学校要对自查出的问题要认真查找原因，针对存在的问题开展集中整治，对重点问题进行重点整治，认真开展自查自纠活动，形成自查报告。对存在的突出问题要向中心学校作专题汇报。
3、督促检查，组织集中整改（2014年9月）
学校对规范办学行为情况进行逐校检查，采取明查暗访方式，调查核实，进行集中整治。
4、检查处理，建立长效机制（2014年10月——12月）
学校进行不定期检查，并通过召开座谈会、设立举报电话、聘请社会监督员等方式，检查集中整治行动的效果，处理存在的问题。积极探索建立规范中小学办学行为的长效管理机制，按照“谁主管、谁负责”的原则，建立监督机制和责任追究制，明确责任，落实措施，巩固成果。
五、工作要求
1、加强组织领导。为加强对规范办学行为整治工作的领导，学校成立规范中小学办学行为整治工作督查领导小组，组成人员如下：
组长：张向东成员：学校行政人员
2、加强管理，实行责任包干
规范办学行为的责任主体是学校，校长为第一责任人，教导主任为直接责任人。学校领导班子成员要分工明确，包干到年级，做到责任清、任务明，形成一级管一级，一级对一级负责的工作机制。
3、加强督查，完善工作机制
建立完善公开承诺、督导检查、明查暗访、责任追究和处理通报机制。校长签订规范办学行为承诺书，公开向社会承诺，主动接受社会、群众的监督。公开举报电话，接收社会、群众的投诉与监督。发现问题或接到群众举报，立即组织查实，坚决追究责任。查处结果在全校公开通报，情节严重的上报教育局处理。
4、严肃纪律，实施责任追究
违规办学行为，一经查实，将按照《XX省人民政府办公厅转发省教育厅关于进一步加强中小学管理规范办学行为意见的通知》严格实行责任追究。
XX县区木闸初级中学
二〇一四年六月二十六日
第五篇：XX县区木闸初级中学规范办学行为专项整治工作总结XX县区木闸初级中学规范办学行为专项整治
工作总结
为了全面贯彻落实科学发展观，进一步规范学校办学行为，切实维护群众利益和教育形象，努力办好人民满意的教育，我校根据区教育局规范办学行为的会议及有关文件精神，成立了规范办学行为领导小组，积极开展规范办学行为自查自纠工作，对存在的突出问题，及时召开校行政会、全体教师会，并采取有效措施进行整治，现将整治工作情况汇报如下：
一、宣传动员，安排部署
6月中旬为宣传动员阶段。在该阶段，我校认真组织了专项整治不规范的办学行为的宣传动员活动，召开了校务会议和全校教职工大会，成立以校长张向东同志为组长、章泽兵、倪佩文、吴义林、陈春林、伍德球等同志为成员的规范办学行为工作领导小组，全面传达、学习了区教育局关于集中整顿不规范办学行为会议精神和文件内容，统一了广大教职工的思想认识，并对本次集专项整治不规范办学行为活动做了周密的安排与部署。
二、自查自纠，全面整改
6月中下旬为自查自纠阶段，结合本校实际，从规范教师从教行为、规范学校管理行为、规范学校教育收费行为等方面，要求全体教师认真对照自查，将自查出的不规范行为问题进行汇总，并将需要整改的问题，开展自上而下的自纠整改工作，进一步规范学校的办学行为和教师教育教学行为。
（一）规范教师职业道德行为
没有出现教师对学生进行有偿家教的行为；没有教师向学生推销、变相推销教辅资料和学习用品的情况；不存在教师变相收受学生、家长礼品、谋私利的现象。但有个别教师存在变相体罚学生、歧视学生（如罚学生抄写、站着上课）的情况
（二）规范学校管理行为
能按照国家、省课程计划的规定安排教育教学工作，开齐开足开好各门课程，没有随意增减课程和课时，严格执行教学大纲和课程标准，不搞突击教学；统一执行教学书管理规定情况，无超出省定教学用书目录范围及正规渠道征订使用教材，无违反学生自愿原则统一征订教辅资料、课外读物及学习用品的现象；能够积极开展各种文体活动和社会实践活动；没有利用双休日、节假日收取补课费，进行有偿补课的情况出现；但也存在着不同程度的移用和挤占体、音、美、劳等技能课的不良现象。
（三）规范教育收费行为
能按照上级有关部门审核的收费标准，做到统一规定亮牌收费，张榜公布，不私设收费项目，不“搭车收费”，接受群众监督。没有以募捐、摊派、服务等形式增加学生家庭负担的收费问题
（四）规范考试科目与次数
我校建立科学的考试约束机制，对考试次数、考试内容严格依照有关要求进行，每学期期末考试一次，考试内容符合课程标准的基本要求，不随意提升考试难度，考试试卷由区教育局教研室推荐的试
卷，每一次考试都进行了质量监测和试卷分析。学校不以任何方式公布学生考试成绩，没有按考试成绩对学生排名次、座次，学校没有组织任何形式的竞赛辅导班和提高班。
（五）规范中小学招生行为
我校坚持义务教育免试入学制度，确保本辖区和外来务工子女适龄少年全部入学接受义务教育。做到公开、透明、规范，并进行公示，在学生入学后，及时完成学籍电子注册，同时按要求做好学生变动及资料更新工作，没有出现违反学籍管理规定的现象。目前学生学籍管理的制度健全。各年级没有分设重点班和非重点班，也没有把各种竞赛纳入学生考评范围。
（六）强化安全管理
我校施教区为原木闸乡，绝大多数学生上学路程都在4公里之内。为了做好学生安全工作，学校充分利用宣传栏、广播站、黑板报等阵地，广泛宣传健康常识、日常安全知识等，并通过国旗下的讲话、组织安全专题讲座、开展安全应急演练等形式，把安全教育贯穿到日常工作的每个角落和学科教学的每个环节之中，努力普及学生安全知识，提高他们自救自护、互救互助以及防御灾害和伤害的素养和能力。遇到恶劣天气时，班主任都能及时通知家长到校接送孩子。到目前为止，我校没有发生一起学生安全事故。
规范办学行为，责任重大，意义深远。下一步我校将根据上级文件精神要求，在自查自纠的基础上，进一步求真务实，开拓创新，
更好地规范学校办学行为，促进我校和谐、健康、可持续发展，办人民满意的教育
木闸初级中学
2014年7月1日
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