两学一做实施方案等[5篇材料] (2).docx

两学一做方案等5篇材料 “两学一做”学习教育常态化制度化 活动方案 为了使“两学一做”学习教育的常态化、制度化，努力提高学习的操作性，使学习更加贴近广大师生，东城庄头小学结合学校实际，特制定“两学一做”学习教育常态化制度化活动方案。 一、目标任务 学校在市委、市政府、市教育局党委的领导下取得长足发展，新的发展需要全校党员认真学习党章党规、学习习近平总书记系列重要讲话，切实增强政治意识、大局意识、看齐意识，自觉把党的纪律和规矩挺在前面，自觉向中央基准看齐，自觉践行“三严三实”要求，做合格党员，体现到加快发展、追赶超越。 二、组织领导 成立庄头小学“两学一做”集中学习活动领导小组，负责对学校学习活动的组织实施，加强对各党小组学习活动的组织领导。 领导小组名单：组 长：张杰 副组长：刘养维 张亚菊成员：史光平丁环环高路 领导小组下设办公室，办公室设在校办公室，负责学习活动的组织协调和具体工作。同时设立督导组，对各党小组的学习活动进行督导检查。各党小组要高度重视集中学习周活动的开展，结合本党小组实际，认真组织落实学校实施方案，各党小组主要负责人要承担第一责任人的责任。 三、主要措施 1.抓好集中学习。各党小组集中学习要做到“五个一”，即制定一份学习计划，每月组织一次集中学习，开办一期学习专栏，每名领导做一次专题辅导，每人认真记写学习笔记并撰写一篇学习心得。领导干部要坚持带头学，带动全体教职员工扎扎实实系统学习，原原本本领会精神，补好“钙”加足“油”，切实增强思想自觉和行动自觉。 2.开展主题讨论。围绕“我为教育添份力”大讨论，教育党员干部和广大教师强化创新意识，敢于担当、敢于负责、敢为人先、勇立潮头，摒弃旧观念、老方法，抓试点，做示范，强实践。 3.狠抓问题整改。要开展“三严三实”专题教育“回头看”，查漏补缺，对标“补课”，完善方案，强化措施，持续抓好问题整改落实，以不严不实问题是否解决、师生是否满意为标尺，强化立规执纪，做到善做善成，推动践行“三严三实”要求制度化、常态化、长效化。 4.理清工作思路。结合教育实际，理清工作思路，制定工作计划，明确目标任务、工作措施、实施责任和完成时限。强化目标责任考核和日常量化管理，层层传导压力，增进动力，激发活力，促使党员干部和广大教职员工以良好的精神状态、改革的勇气胆识、实干的工作作风，投入到教育改革大潮中来。 5.树立典型，建立示范。各党小组组织开展“树身边人、讲身边事、育身边人”活动，推选出自己党小组的先进典型。党小组在树立本党小组先进典型的同时，也要建立相应的活动示范点，及时总结经验，使活动平衡发展。 6.把握重点，全力创建。党小组从实际出发，找准存在问题，克服薄弱环节，充分运用喜闻乐见的创建载体，有针对性地开展创建活动。 （1）开展“六个一”活动。在党员中开展“日解一道题，周练一千字，旬写一篇文，月读一本书，季做一调研，年积一套册”活动，促进党员综合素质的提高。 （2）开展“金点子”评选活动。党员干部每人至少为学校提出一个改革创新的“金点子”，被采纳并收到良好创新效果的，给予一定的奖励。 四、几点要求 1.加强领导，提高认识。要求党小组把开展“两学一做”集中学习周活动，作为干好今年工作、实施“十三五”规划的基础来抓，主要领导亲自安排部署，抓好督促落实。带头参加活动、带头学习讨论、带头公开承诺、推动活动有序开展。 2.统筹兼顾，合理安排。党小组从实际出发，创新学习活动形式和方法，突出重点、统筹协调，做到两手抓、两不误，确保活动达到预期效果。 3.强化督查，广泛宣传。校党支部对党小组活动开展情况进行检查指导。办公室要充分发挥校园网的作用，及时宣传报道活动的好做法、好经验，努力营造浓厚的学习氛围。 通过广泛宣传做到统一思想；通过加强领导做到提高重视程度；通过问题导向做到学习的实效性；通过树规立范做到规范化学习。二中实验学校“两学一做”学习教育通过求实效、贴现实、定制度、强执行等方式逐步实现了学习教育的常态化和制度化。第4页 共4页