小学生活动实施方案4篇.docx

小学生活动方案4篇 一、活动目的 ： 1、通过书写粉笔，培养孩子书写兴趣，从而提升学生书法展示的质量。 2、通过书写粉笔，加快学生书写的速度，从而提高学生展示的效率。 3、通过书写与评比粉笔，增强学生的自信心，提高学生的书写水平。 二、活动对象 一直五年级全体学生 三、小黑板使用方法 1、学期开始，有负责老师统一发放，学期结束时，有负责老师统一收回，使用期间，请各班保管好小黑板，以防破损。 2、领到小黑板后，统一悬挂在教室前面的栏杆上，要整齐划一，没有特殊原因不得随便摘取（书写时也不要摘下，因为只有这样才能更好地保护小黑板）。各班教室前面若摆放不开，可依次往左排，最后多余的挂在东大厅。 3、每五人一小组共用一块小黑板，一周内学生轮流到指定展示黑板上书写。 四、书写内容及要求 1、书写内容，一二年级以生、生词为主，三五年级可写成语、古诗、一段话，内容最好与学习进度同步。每天内容都要更新。 2、班内要求内容一致，布局合理，格式统一，最后要写上班级、姓名。 3、书写要求。迹工整、清晰、大方、美观，无错别。 五、教师指导方法： 1、利用语文课、书法课进行指导，教给孩子运笔方法，写技巧 2、每天语文课前进行评价指导。 六、粉笔评比方法 1、每天课间操后，组织各班书法爱好者巡视检查，打分。 2、第12、19周举行两次书法展评，每班推荐优秀选手参加，（有几块黑板就推荐几位选手），由全体语文老师评选出优秀作品进行表彰。 xx.11 小学生春季运动会活动方案小学生活动方案（2）|返回目录xx学区xx小学xx年小学生春季运动会活动方案 一、活动主题 增强体质，增进友谊。 二、活动目的全面贯彻落实学校体育工作计划要求，丰富学校文化生活，提高全校师生的身体素质和运动技术水平，展现我校师生的精神风貌，培养顽强拼搏、团结协作的精神。 三、活动时间xx年4月x日 四、活动地点xx小学 五、参加对象xx小学全体师生 六、组织领导及分工 1.领导小组 组长：xx 副组长：xx 成员：xxxxxx 2.基本分工 xx。担任总指挥，对本次运动方案进行审核，对活动开展进行指挥。 xx。负责活动的设计和规划，担任指挥，搞好活动的照相摄像。 xx。制定本届运动会活动安全预案，负责本届运动会活动期间安全。 xx。活动准备，维护秩序，收集活动记录及统计。 xx。活动准备，维护秩序，照相摄像，准备各类奖项。 xx。活动准备，维护秩序，做好后勤服务及活动情况统计。 xx。维护活动秩序，做好后勤服务和运动会的相关准备。 xx。负责运动会的筹备，活动程序设计、安排及解释。 xx：负责本届运动会活动的准备，负责活动用电安全 各班班主任负责本班的纪律。 大会裁判委员会 组长：xx 副组长：xx 成员：xxxxxxxxxxxxxx 竞赛组：xxxx（五年级学生5人） 田赛组：xxxxxx（六年级学生5人） 广播组：xx（六年级学生2人） 后勤组：xx 器材组：xx 开幕式 主持人：xx 1、宣布xx小学xx春季运动会开幕 2、运动员入场鸣炮、奏乐 入场顺序：国旗年级二年级三年级四年级五年级六年级 程序： 1、升国旗、奏国歌 2、石校长致开幕词 3、裁判员代表讲话 4、运动员代表讲话 5、运动员、裁判员、大会工作人员各就位、比赛开始。 闭幕式 1、宣布大会闭幕式开始 2、各队代表入场 3、宣布比赛成绩 4、发奖 5、学校领导致闭幕词 比赛安排 田赛组 上午低年级组60米跑（取每组第一名进入决赛） 男子组第一组 第二组 第三组 第四组 女子组第一组 第二组 第三组 第四组 中年级组100米跑（取每组第一名进入决赛） 男子组第一组 第二组 第三组 第四组 女子组第一组 第二组 第三组 第四组 高年级组100米跑（取每组第一名进入决赛） 男子组第一组 第二组 第三组 第四组 女子组第一组 第二组 第三组 第四组 低年级组60米跳绳（取每组第一名进入决赛） 男子组第一组 第二组 第三组 女子组第一组 第二组 第三组 第四组 中年级组100米跳绳（取每组第一名进入决赛） 男子组第一组 第二组 第三组 第四组 女子组第一组 第二组 第三组 第四组 高年级组100米跳绳（取每组第一名进入决赛） 男子组第一组 第二组 第三组 第四组 女子组第一组 第二组 第三组 第四组 径赛组 上午中年级组跳高 男子组 女子组 高年级组跳高 男子组 女子组 中年级组跳高 男子组 女子组 高年级组跳高 男子组 女子组 下午低年级组60米跑决赛 中年级组100米跑决赛 高年级组100米跑决赛 低年级组60米跳绳决赛 中年级组100米跳绳决赛 高年级组100米跳绳决赛 小学生艺术风采比赛活动方案小学生活动方案（3）|返回目录小学生艺术风采比赛活动方案 一、宗旨 为全面落实素质教育，促进校园文化建设，充分展示我校小学生艺术风采，在普及的基础上进行提高选拔，从而进一步推动学校艺术教育的改革与发展。 二、参赛对象本校在读学生。 三、活动时间和地点 1.报名时间：3月7日3月11日 报名地点：学校音乐组（请班主任老师将本班的参赛名单报至本班的音乐老师处） 2.比赛时间：3月18日、25日下午初赛 独奏3月18日周五下午 独舞、独唱3月25日周五下午 比赛地点：独舞专场：四楼舞蹈教室 独唱专场：三楼音乐教室 独奏专场：四楼舞蹈教室 四、活动要求： 1.各班须认真组织，精心安排，组织报名，并在此基础上督促选手作好比赛准备。学校将选送最好的选手参加区赛；（包括独唱、独舞、独奏三项） 2.参赛学生服装须整洁大方，符合参赛作品要求，体现良好精神风貌。 五、组织领导： 组长： 副组长： 联系人：音乐组全体教师 成员：各班主任 六、奖项设立： 1.分类别按比例设一等奖、二等奖； 2.符合条件的班级将获得“优秀组织奖”； a.报名时按要求分分类别认真填写电子报名表； b.在选送学生名额上达到了规定要求； c.选送的学生在区赛中能获得优秀成绩。 3.获学校一等奖的学生推荐参加区“三独”比赛。 学校“中小学生弘扬和培育民族精神月”活动方案小学生活动方案（4）|返回目录 一、活动目的 让中小学生了解新中国建立的艰辛历程和祖国建设取得的伟大成就，理解中国共产党领导中国人民走社会主义道路是历史的必然选择，增强对伟大祖国、党和人民的热爱，进一步把爱国情感化为具体行为，立志为实现中华民族伟大复兴做出贡献。 二、活动时间 ：9月1日-9月30 三、活动安排 1、组织全校师生9月1日收看。“开学第一课”，看后各班班主任开展以“幸福”的班会课。 2、9月中旬全校开一次主题班会，让学生畅谈“我的梦中国梦”，对学生进行理想信念教育和爱国主义教育，引导学生将个人的理想与祖国的发展紧密联系起来，立志为中华民族伟大复兴发奋读书、贡献力量。 3、另外各班还可以从以下活动中灵活选择开展一项活动，开展中华传统美德和革命传统教育，帮助学生了解中华民族的历史和优良传统，引导他们弘扬和继承中华民族的传统美德和革命传统精神。 （1）读一本描写红军长征的书； （2）学唱一首歌唱红军精神的歌； （3）看一部反映红军长征的电影或电视片； （4）9月16日前出一期“爱国主义教育”、“中华传统美德和革命传统教育”、“创新精神教育”方面的黑板报，德育处将组织检查； （5）举行以“抗日战争胜利66周年”方面的主题班会。 （6）寻找一位自己最钦佩的“了不起的中国人”并写出出自这位“了不起的中国人”的名言，把其名言剔作成书签，在班中集中展示； （7）四-六年级语文教师组织学生写一篇“牢记历史，立志报国”的作文，每班选取5篇作文于9月15日前交到德育处，德育处评选出的优秀作文将在学校校园网上发表。 本次主题活动是学校重点德育工作之一，各班班主任要切实精心组织实施，注重活动的实效，加强中小学生思想道德教育的效果。 总发中心校德育处 xx年9月1日 更多文章 小学生暑假安全教育活动方案 小学生世界地球日活动方案 小学生寒假践行“四有”目标活动方案 小学生全国爱眼日活动方案策划参考 小学生植树节活动方案推荐 小学生元宵节活动方案推荐 小学生暑假夏令营活动方案 有关小学生全国助残日活动方案 小学生圣诞节活动策划 最新小学生五一劳动节活动设计第12页 共12页