宁洱镇第一小学深入开展党的群众路线教育实践活动方案2.docx

宁洱镇第一小学深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案2
根据《宁洱镇深入开展党的群众路线教育实践活动的实施方案》（洱发〔2014〕6号）和《宁洱镇党委班子开展党的群众路线教育实践活动的实施方案》（洱发〔2014〕7号）《宁洱镇政府班子开展党的群众路线教育实践活动的实施方案》（洱政发〔2014〕38号）精神，为切实改进工作作风，密切党同人民群众的联系，决定在全校教职工中开展党的群众路线教育实践活动，结合我校实际，特制定本方案。
一、指导思想
全校开展党的群众路线教育实践活动，要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，全面贯彻十八大精神，紧紧围绕教育局今年的工作目标和我校的实际情况，坚持“边学边改”、边查边改”、边整边改”、边评边改”，切实加强群众观点、群众路线、群众立场教育。全面推广升级版的“孟连经验”，健全和完善学校班子领导直接联系服务群众的工作体系和制度体系。促使我校全体党员干部不断改进工作作风，进一步增强责任意识、为民意识和廉洁意识，为全面促进教育事业健康发展提供有力保证。
二、总体要求
这次教育实践活动贯穿“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，坚持正面教育为主、坚持批评和自我批评、坚持讲求实效、坚持分类指导、坚持领导干部带头，认真查摆、集中解决“四风”方面存在的突出问题，教育引导党员教师强化宗旨意识、责任意识、服务意识和廉洁意识，树立群众观点，提高思想认识，转变工作作风，密切与家长和师生的关系，进一步树立为民务实清廉形象，切实做到信念坚定、为民服务、勤政务实、清正廉洁、取信于民。发扬认真精神，坚持正面教育为主，坚持开展批评与自我批评，坚持教育与实践并重，坚持高标准、严要求，确保教育实践活动取得实效。
三、方法步骤
根据镇党委的统一部署，全校党的群众路线主题教育实践活动从3月份开始，到9月份结束，分四个阶段依次开展。要坚持把学习教育贯穿始终，把整改落实贯穿始终，把制度建设贯穿始终，使教育实践活动各个环节工作有效衔接、相互贯通。具体安排如下：
（一）学习教育、听取意见（2月至4月）1.接受民主评议。
在3月7日上午召开教育实践活动动员大会，接受民主评议。
2.进行思想动员。
在学校教育实践活动动员大会上，由学校党支部书记结合学校实际进行思想动员，会后各党小组要及时召开会议，学习有关文件精神。
3.个别谈话听取意见（时间。3月12日至20日）。
4.搞好个人自学（时间。3月至9月）。采取个人自学方式，认真学习中国特色社会主义理论体系，学习党章、党的十八大和十八届三中全会精神，学习习近平总书记系列讲话精神，学习省委、市委XX县区委有关文件和省委、市委领导讲话精神。通过《XX省群众路线在线学习网》拓宽学习渠道，研读《论群众路线—重要论述摘编》、《厉行节约反对浪费—重要论述摘编》等相关材料。通过学习组学习、报告会、讲党课、集中宣讲等方式，认真学习、深入思考、广泛交流，深刻认识开展教育实践活动的重大意义和目标要求，深刻理解马克思主义群众观点的基本内容和党的群众路线的丰富内涵，切实把握新形势下做好群众工作的基本方法和要求。
6.组织集中学习研讨（时间。3月24日至3月30日）。在自学的基础上，结合各党小组实际，开展一次理想信念、党性党风党纪和道德品行、马克思主义群众观点和党的群众路线集中学习，交流学习体会，提高思想认识。
各党小组在开展集中学习研讨和个人自学过程中必须做好读书笔记，学习后每人必须撰写一篇心得体会，党支部将集中学习情况总结上报镇督导组和活动办。
7.广泛听取意见建议。
聚焦“四风”方面存在的突出问题，把“面对面”与“背靠背”结合起来，把“个别听”与“集体谈”结合起来，把“走进群众听”与“组织群众评”结合起来，采取随机调研、召开座谈会、个别访谈、开展问卷调查、设置意见箱、开通专线电话以及设立网上邮箱等方式，广泛听取党员、群众的意见建议，对征求到的意见建议进行原汁原味梳理，4月20日前报镇督导组。
8.开展专题调研和民情访谈（时间。3月至4月中旬）。围绕保持党的先进性和纯洁性，落实为民务实清廉的要求，加强学习型服务型创新型马克思主义执政党建设，贯彻落实中央八项规定、省委实施办法和市委、县委、镇党委具体规定，党支部做好民情访谈，并做好走访记录，为对照检查、开展批评和解决问题打好基础。
9.坚持边学边查边改（时间。3月中旬至4月下旬）。各级党组织要紧密结合工作职责和实际情况，动真格，边学习、边查找、边改进，让群众看到变化，见到成效。对梳理出来的问题，做到即知即改，立行立改，并及时公布，以实际行动取信于民。围绕反对“四风”，重点解决政绩观不正确，搞“形象工程”、“政绩工程”，盲目决策，换一任领导变一套思路，搞“上有政策、下有对策”等问题，班子成员带头检查、带头批评、带头整改，作出示范、打好基础。
10.把学习教育与建章立制结合起来（时间。3月至9月）。
深入开展学校管理制度和规范性文件集中清理工作，对务实管用的继续坚持，违反政策、不适用的坚决废止，需要完善的尽快完善。认真落实制度，提高制度的执行力，强化督促检查，做到严格执行，令行禁止。
11.抓好阶段总结。（时间。5月5日）
召开专题会，对“学习教育、听取意见”环节的工作开展“回头看”，重点看学习教育是否扎实、看听取意见是否深入、看边查边改是否见效。认真查缺补漏和分析总结，动员部署好下一环节的工作。
（二）查摆问题阶段（5月到6月）
重点围绕为民务实清廉的要求，把目标聚焦到作风建设上，对照《党政机关厉行节约反对浪费条例》及省委、市委、县委有关规定进行检查，深入查摆形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风方面存在的突出问题，认真撰写对照检查材料，进行党性分析和对照剖析，积极开展批评和自我批评，确保突出问题查找得准，思想根源剖析得深。
1.广泛征求意见（时间。5月上旬）。
（1）征求意见的范围：全体党员、职工代表、离退休教师代表。（2）征求意见的内容：主要是征求对贯彻执行中央八项规定、省委实施办法和市委、县委具体规定，反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风以及落实为民务实清廉要求的意见建议。（3）征求意见的方法：征求意见工作以发放征求意见表、召开座谈会、个别访谈等方式进行。（4）形成征求意见报告：将征求意见对象密封好的意见建议材料汇总上报镇教育实践活动办。
2.听取镇督导组情况通报（时间。5月19日至20日）听取镇督导组对学校党组织班子和班子成员作风建设情况和存在突出问题的通报。
3.开展谈心交心（时间：5月26日至30日）
在专题民主生活会召开前，班子成员之间，班子成员与挂钩联系的党员之间逐一谈心交心。敞开心扉，坦诚相见，沟通思想，交流意见，取得共识，增进团结，做到真谈、实谈、谈出效果。
4.撰写对照检查材料。（时间。6月2日至6日）
党支部根据征求到的意见建议、谈心交心中，对照党章、对照廉政准则、对照为民务实清廉要求，以杨善洲、高德荣、刀会祥等先进典型为榜样，照镜子、找差距、明方向，逐一列出“四风”问题的具体表现、典型事例，对“三公”经费支出、职务消费、人情消费、办公用房和住房、家属子女从业等情况作出说明，从理想信念、宗旨意识、党性修养、政治纪律等方面剖析根源，明确努力方向和整改措施。校长要主持起草领导班子对照检查材料，并在一定范围内征求意见。班子成员要自己动手撰写个人对照检查材料，对照检查材料一般应包括五个部分，即：贯彻中央八项规定、省委实施办法和市委、县委具体规定，转变作风情况、个人作风基本情况、存在的主要问题、原因分析、努力方向和改进措施等，重点放在后三个部分。班子成员的对照检查材料报学校书记和镇督导组审阅。（时间：6月6日前交镇督导组、学校书记审阅）
5.召开学校党政工班子专题民主生活会。（时间。6月14日）。
党支部按照民主生活会的程序和有关要求，结合镇督导组会前通报的班子作风建设情况和存在的突出问题，利用1天时间，召开一次高质量的专题民主生活会。会上，要开展严肃认真的批评和自我批评，既揭短亮丑、动真碰硬，又实事求是、出以公心，不发泄私愤，不搞无原则纠纷；会后，在一定范围通报民主生活会情况。会议的主要内容：联系思想和工作实际，分析在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风方面存在的问题，回顾总结贯彻落实中央八项规定、省委实施办法和市委、县委具体规定的情况，开展批评和自我批评，研究提出进一步加强作风建设的措施。镇督导组全程参与学校党政工班子专题民主生活会。
6.召开专题民主生活会。（时间：6月17日—24日）。各党小组要按照民主生活会的程序和有关要求，结合督导组会前通报的班子作风建设情况和存在的突出问题，利用1天时间，召开一次高质量的专题民主生活会。会上，要开展严肃认真的批评和自我批评，既揭短亮丑、动真碰硬，又实事求是、出以公心，不发泄私愤，不搞无原则纠纷；会后，在一定范围通报民主生活会情况。会议的主要内容：联系思想和工作实际，分析在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风方面存在的问题，回顾总结贯彻落实中央八项规定、省委实施办法和市委、县委、镇党委具体规定的情况，开展批评和自我批评，研究提出进一步加强作风建设的措施。要求各级党组织召开会议前2—3日报镇教育实践活动领导小组办公室备案，届时镇督导组将全程参与专题民主生活会。
7.活动领导小组听取镇导组对专题民主生活会情况的评价反馈（时间：6月23日至24日）。
8.通报专题民主生活会情况（时间：6月26日）。书记主持召开通报会，通报专题民主生活会情况。会前，请镇督导组审阅专题民主生活会通报材料，提出意见建议。参会人员范围：各小组长、班子组成人员。
9.上报专题民主生活会情况报告。（时间。6月30日前）。撰写专题民主生活会情况报告，经学校活动领导小组审阅后，报镇督导组、活动办。
10.总结第二环节，部署第三环节工作。（时间。7月3日—10日）。
召开专题班子会，对“查摆问题、开展批评”环节的工作开展“回头看”，做到“五看”：看查摆问题是否聚焦，看自我剖析是否深刻，看谈心交心是否充分，看开展批评是否认真，看边查边改是否见效。认真查缺补漏和分析总结，安排部署下一环节工作。
（三）整改落实、建章立制（7月至8月）。
紧扣为民务实清廉要求，重点针对作风方面存在的问题，制定和落实整改方案，按照于法周延、于事简便的原则，向“四风”方面存在的突出问题动真格，建立健全行得通、指导力强、能长期管用的制度规定，推动改进作风常态化、长效化。
1.制定整改方案（7月20日前）。
各党小组、党政班子、班子成员、根据镇督导组反馈意见和专题民主生活会所提的意见建议，集中梳理分析，找准形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风方面存在的突出问题，明确整改重点，认真制定整改方案和措施，明确任务书、时间表和责任人。整改方案报镇督导组审阅把关。
2.着力解决问题。（时间。7月）
全面落实整改方案，实行开门建制度、开门整改，向群众作出整改承诺，及时公布整改情况，请群众评价和监督。突出抓好四个方面的工作：一是强化正风肃纪。按照为民务实清廉的要求，坚持严字当头，认真解决“四风”方面存在的突出问题，纠正不良风气，切实加强班子自身建设，严格教育管理班子成员。二是提高群众工作能力。着力提高班子及班子成员调查研究、掌握实情，科学决策、民主决策，解决问题、化解矛盾，宣传群众、组织群众等群众工作能力。三是狠抓专项整治不放松。结合履行职责和作风建设实际，确定专项整治重点，把整治侵害群众利益行为作为重中之重，不达目的不罢休。四是上下联动抓整改。充分利用上级机关第一批教育实践活动取得的成果，搞好工作衔接，以上带下、攻坚克难、步步为营，确保整改成效让群众看得见、感受得到、大多数人满意。
3.抓好建章立制。（时间。7月至8月）
按照“废、改、立”的要求，对贯彻党的群众路线已有制度进行认真梳理，该修订完善的修订完善，制定完善加强作风建设的具体制度和规定，坚决纠正有令不行、有禁不止、无视制度的问题，推动改进工作作风密切联系群众取得实实在在的效果。
4.做好分析评议和总结提高工作。（时间：8月）一是做好总结收尾工作。对“整改落实、建章立制”情况进行“回头看”，认真总结并完善第三环节的工作。抓好教育活动总结收尾，及时写出活动总结报镇督导组审阅，并按规定上报镇教育实践活动办。继续落实整改措施，不断扩大活动成果。二是对教育实践活动开展一次总的“回头看”，做到“七看”：看学习教育是否扎实，看查摆问题是否聚焦，看自我剖析是否深刻，看谈心交心是否充分，看开展批评是否认真，看边查边改是否见效，看制度落实是否到位。按照镇党委的部署，对领导班子及成员开展教育实践活动的情况进行民主评议，对领导班子和班子成员开展活动情况进行全面回顾，查缺补漏，完善各项工作。三是召开总结大会，学校将于9月10日召开总结大会，对全镇开展党的群众路线教育实践活动进行总结。
四、主题实践活动
结合中心任务和重点工作，坚持领导带头和继承创新的工作方法，结合镇党委“八双”活动，进一步提高党组织和广大党员教师的“四种能力”。
（一）履行承诺、强化责任，提高公信力。围绕我校教育教学及安全等工作任务开展“双诺”、“双述”活动。言必行、行必果，创造性地贯彻落实中央大政方针和省、市、县的决策部署，提高执行力。一是分级双向承诺。党政工领导向上级和下属各完小、教研组承诺，各科室负责人向党支部和教师承诺，全体教师向校长和广大人民群众承诺。承诺内容必须具体到每一个项目、事项，通过承诺增强责任心、责任感，以压力促动力、促执行、促落实。二是分级述职述廉。年终，各完小、科室要认真总结履诺践诺情况，分级分层召开述职述廉会议，并进行“双向民主评议”，评议结果将作为科室领导、教师业绩、廉洁自律、年度考核的重要依据。
（二）求真务实，强化落实，提高战斗力。一是深入开展“双比”活动，提高战斗力。首先是比服务。在“双诺”的基础上，各党小组要结合工作实际要求，开展工作作风整顿活动，从根本立场和党性上切实解决好对人民群众的服务态度问题，改进工作方法，促使工作人员摆正位置，端正姿态，不断强化服务意识，提高服务质量。切实转变作风，解决“四风”方面存在的突出问题。以服务水平的提升和作风的转变树形象、赢民心。其次是比业绩。各党小组、个人要对照全年目标任务、承诺事项，把工作业绩、工作亮点等“晒出来”比，横向找不足、纵向找差距，比出压力、晒出动力。二是深化“双晋”工作，个人要以往年综合考核结果为依据，广泛开展“学典型、找差距、见行动”活动。
（三）深入群众，强化信任，提高凝聚力。一是深化“双亲”工作，密切联系群众，践行为民宗旨，提高凝聚力。第一是亲民为民，学校班子领导直接挂钩各完小，学科教研组深入教研组、村完小查问题、解难题、听民意，解决工作中存在的问题。第二是教师主动结亲。深入开展教师结“困难亲”工作，每位教师至少结对一名学生，积极帮助结亲对象解决学习中遇到的实际困难和问题。将结亲对象家庭信息、生产状况、反映问题、解决措施、办理结果等详细记录。同时，教师在“结亲”过程中要宣传政策、倾听民意、汇集民智，帮助群众解决实际困难和问题。二是要深入开展“双访”工作，百姓利益没有小事，言路通，才能政事通，政通才能人和。首先实行班子接访，解决教师、学生、家长反映的我们在教育教学和管理中存在的问题；其次要继续开展教师“两会一访”工作，召开学生、家长座谈会，做好每学期一次班级20%以上学生家访工作。
（四）转变作风，强化服务，提高执行力。学校主要工作着重查找和解决作风漂浮、落实不力、服务意识淡薄和能力不强、服务不主动、不作为、慢作为。
1、抓好教师工作纪律；
2、抓好教师职业道德教育；
3、领导班子深入基层；对教师的要求。认真履行岗位职责，上好课、备好课、认真完成各项教师业务；依法施教，文明施教，不体罚或变相体罚学生；认真和家长沟通开好家长会。要完善相关制度规定，建立师德师风建设长效机制。
五、组织领导
学校党支部要高度重视，加强领导，精心组织，以高度的政治责任感，确保教育实践活动取得实效。
（一）落实领导责任。学校党支部对全校教育实践活动负总责，加强研究谋划和系统设计，加强总体领导和指导推动。要抓好班子自身的教育实践活动，负责组织落实好学校党组织和党员的教育实践活动。学校党支部要积极发挥作用，认真搞好教育实践活动。党支部书记承担起第一责任人的责任，把教育实践活动牢牢记在脑里、时时放在心上、紧紧抓在手上，发挥示范推动作用。要用好的作风组织开展教育实践活动，防止文山会海，力戒形式主义。
（二）搞好舆论宣传。充分运用传统媒体和新兴媒体，宣传中央、省委、市委XX县区委精神，宣传活动成效。总结推广好经验好做法，广泛宣传先进典型，及时曝光反面典型。把握舆论引导的时机、力度和效果，更好发挥评论、言论的引导作用，营造良好舆论氛围。
（三）注重统筹兼顾。要把开展好党的群众路线教育实践活动与落实中央、省委、市委XX县区委全面深化改革的各项措施、做好本职岗位工作和抓好各项重点工作结合起来，做到两手抓、两促进。
附件：宁洱镇第一小学开展党的群众路线教育实践活动日程安排表
第二篇：宁洱镇第一小学第一阶段党的群众路线教育实践活动情况汇报宁洱镇第一小学第一阶段党的群众路线教育实践活动情况汇报
——宁洱镇第一小学党支部书记李永才
尊敬的镇督导组、老师们：
宁洱镇第一小学按照宁洱镇党委，党的群众路线教育实践活动领导小组《宁洱镇深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案》的文件精神，紧紧围绕为民务实清廉这一主题，通过深入学习党章和党的十八大报告、习总书记一系列重要讲话精神和中共宁洱哈尼族彝族自治县教育局委员会关于全县教育系统开展“百名干部下基层.千名教师大家访”活动的通知要求，开展工作。现将第一阶段所开展的工作作以下的总结汇报：
一、对党中央、市委部署，其深刻内涵的认识和理解。为民务实清廉是党的群众路线一以贯之的价值追求和精神指向，是新的历史时期对党提出的时代要求，也是党的群众路线教育实践活动的主要内容。党的十八大报告提出，要围绕保持党的先进性和纯洁性，在全党深入开展以“为民、务实、清廉”为主要内容的党的群众路线教育实践活动，着力解决人民群众反映强烈的突出问题，提高做好新形势下群众工作的能力。习近平总书记在党的群众路线教育实践活动工作会议上强调，一个政党，一个政权，其前途和命运最终取决于人心向背。如果我们脱离群众、失去人民拥护和支持，最终也会走向失败。开展党的群众路线教育实践活动必须突
1出为民务实清廉这个主题。要通过教育实践活动，把为民务实清廉的价值追求深深植根于全党同志的思想和行动中，促使广大党员干部自觉弘扬党的优良作风，争做为民务实清廉的表率。
二、群策群力做好党的群众路线教育实践活动。宁洱镇第一小学有中心完小一所，下辖新塘、新平等五所完小。全镇在职教职工214人；在职党员60人。宁洱镇第一小学党支部积极相应党中央的决定，便在宁洱镇党委的具体指导下，于2014年3月3日，成立了以支部书记李永才任组长，校长张树德，工会主席郭朝飞任副组长的学校党的群众路线教育实践活动领导小组，便开展了一系列具体的工作：
1.2014年3月7日，宁洱镇第一小学党的群众路线教育实践活动领导小组，组织全体教职工，在中心小学操场上举行“党的群众路线教育实践活动”启动仪式，标志着宁洱镇第一小学党的群众路线教育实践活动正式拉开序幕。会上党支部书记做了动员讲话；督导组组织对学校支部、行政的工作进行了民主测评。镇政府金副镇长到会做了指导性讲话。
2.党员必须起好标杆的作用。2014年3月18日领导小组全体党员发放了承诺书，要求党员干部做出双向承诺，时时用承诺鞭策自己。之后我们将这项活动向教师全面铺开，要求教师也进行承诺。
3.加强政治理论学习提高政治素养。2014年3月领导2小组将学习材料《论群众路线——重要论述摘编》《厉行节约反对浪费——重要论述摘编》和宁洱镇深入开展党的群众路线教育实践活动《宣传册》发放给了每位党员同志，要求党员认真阅读便在书本上进行标注，同时要求党员写出心得体会。不少党员学习后都深刻的认识到群众路线是我们党的生命线。
为使这项活动开展得具体而深入，2014年3月21日领导小组组织了全镇党员教师和中心小学全体教职工参加了《党的群众路线教育实践活动解读》专题讲座。
4.以党的群众路线教育实践活动为契机，立足学校，狠抓内部管理。首先，开会实行签到制度；其次，在本次活动中学校紧扣活动主题，促学校内部管理，具体从领导帮子带头按时上下班，领导率先，一视同仁，领导和教职工的出勤一律以“出勤反馈”的方式在操场边的通知栏内进行公布，接受监督。从思想上杜绝教师无故迟到，最大限度降低工作时间的随意性。
5.领导小组本着边学习边提高的原则，在3月28日组织全体党员和教师代表以及中心小学全体教职工在中心小学多媒体教室，以《扎实推进党的群众路线教育实践活动，努力提高宁洱镇第一小学教育教学质量》为题，进行专题交流，大会上陈丽萍，邓江云等作了交流发言。
2014年4月3日宁洱镇中心小学德教室对全校班干部进行了班干部培训学习。
2014年3月31日，张树德校长组织宁洱镇第一小学党3政工班子，专门针对教育乱收费和乱摊派以及学校食堂安全等系列问题进行自查自纠，便对相关工作作了明确的分工，做到事事有人抓，事事有人管，不留盲点，盲区。
镇一小班子针对各村校不同学科的薄弱环节专门形成了领导挂钩联系，班子领导深入课堂听课，便及时的、坦诚的和授课教师探讨教法，这一点很受老师的欢迎。
在开展党的群众路线教育实践活动中，有部分党员教师因身体原因，不能亲自参加集体学习，对此，学校主要领导亲自到其身边和他们交流学习；面对生活特别困难的学生学校积极为他们奔走。
学校的中心工作归根结底还是教育教学工作，这一工作永远是学校工作不变的主题，3月26日宁洱镇第一小学班子专门针对刘梅工作室，2014年相关课题进行专门讨论研究。
按照宁洱哈尼族彝族自治县教育局文件的有关精神，宁洱镇第一小学教师，积极参加“百名干部下基层.千名教师大家访”活动，在这次家访活动中，共收集意近百条意见，梳理后，这些意见集主要涉及到：学校营养餐方面的；有关学校撤并方面的；还有对学校办学方面的和对学生交通方面等，这些意见非常宝贵。学校将在今后的工作中不断的将这些意见融融汇工作中。
三、从第一阶段活动的开展，不难发现，我们在思想上还存在以下的问题：
教师如何理解“为民”。教师工作的对象狭义上讲是学4生和家长。现在时代已经更替，老师的工作也发生变化，养尊处优高高在上的时代已经过去，我们更多应该考虑如何服务，思考如何让自己的服务令学生、家长满意和放心，顺应时代要求，顺应教育肩负的使命。老师就学生来讲，也许，学生在教师眼里有强弱之分或是好坏之别，然而，在每一个家庭里，他们却是一个个小太阳。教师对待每一个学生应该是：
1.不存私心。多为学生考虑时时“唯恐学生不理解、唯恐学生没领会”的诚恳教学态度。
2.教师不能有偏心，教师不要以学生学习成绩的好坏或是学习习惯的优劣来界定学生，不随意给学生上光环或是戴阴影，随心所欲的偏爱个别优生甚至是随意恶语中伤个别后进生。
3.教师不能有懈怠心。目前所有的工作都面临着巨大的压力与挑战，这其中自然包括教育工作。教育学生不是一件轻松的事情，有可能教师每天都会遇到头疼的事情，现在几乎每天都会些额外的工作摊到教师头上，面对繁重的工作压力，作为教师这种特殊职业，要求教师对待工作不得有懈怠之心，不可以把个人的情绪带到工作中，更不能够因为自己的私人原因而影响工作。
4.教师不能有嫉妒心。教学工作最讲究合作，讲究相互之间坦荡交流，这样才能有利于教师的提升和教育工作的协调开展。对于家长或者说群众而言，我们一定得相信他们不会无缘无故的故意来刁难老师，更不会特意去为教师制造尴尬。毕竟，家长即为所有学生的父母，父母无一不望子成龙，而欲望子成龙则必须依赖教师的努力，这是任何父母都能够考虑到的。因此，对于教育，民众只可能是抱着期待老师能5够尽全力教育好自己的孩子，期待孩子们在老师的培育下成才。
教师如何做到务实。其实，扎扎实实地教好书育好人，坦坦荡荡做人做事，也就是务实。因为人民将培养下一代的重任交给了教师，人民教师肩负着教书与育人双重责任，既是学生寻求真理的导师，又是学生学做真人的表率。因此，教师在传道授业上特别需要具有求真务实的精神，在铸魂育人上特别需要具有真诚坦荡的情怀，在为人处事上特别需要具有言行一致、表里如一的品德。工作上不要墨守成规；做到作风扎实，不敷衍了事，怨声载道。
清廉，就是要坚持严于律己，廉洁从教，严格遵守党纪国法，坚持高尚的精神追求，永葆共产党人的浩然正气。不徇私情，不谋私利，才能经得起各种考验。教师职业，奉献是本，用自己的言行时时告诉自己告诉他人也告诉自己：教育是奉献不是索取，是公益不是功利，教师先自重，才能受敬重。教师要以身作则，教育学生从小学做人，学做堂堂正正的人，学做清清白白的人，崇尚清廉、崇尚正气、做一个洁身自爱的人。为学生将来成长为社会主义现代化建设的劳动者和接班人树立楷模。
无数的事实告诉人们，人出点问题不是最可怕的，最可怕的是人们尚未知道自己出了问题。随着第一阶段工作的完成，第二阶段的工作即将开始，我们将以饱满的工作热情迎接新的任务。
2014年6月5日
第三篇：学校深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案（2）王村镇中心学校
深入开展党的群众路线教育实践活动
实施方案
根据中央省市区委和教体局党委关于开展党的群众路线教育实践活动的有关部署要求，为深入推进我校党的群众路线教育实践活动，切实改进工作作风，密切党同人民群众的关系，结合我校实际，制定如下实施方案：
一、指导思想
以党的十八大和十八届三中全会精神为指导，深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话和视察山东重要讲话精神，紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性，以为民务实清廉为主题，牢牢把握“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，用真情、动真格、出实招、求实效，坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。领导班子要以更高的标准、更严的要求、更实的举措带头开展群众路线教育实践活动。通过教育实践活动使班子成员政治更加坚定，学习更加自觉，作风更加过硬，工作更加务实，与人民群众的联系更加密切，紧紧围绕教体局今年的工作目标和我校工作计划，坚持边学边改、边查边改”、边整边改”、边评边改”，切实加强群众观点、群众路线、群众立场教育，促使我校全体党员干部不断改进工作作风，进一步增强责任意识、为民意识和廉洁意识。
二、目标任务
党的群众路线教育实践活动的主题是“为民、务实、清廉”，主要任务和内容是聚焦作风建设，集中查摆和解决形式主义、官僚主义、
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享乐主义和奢靡之风问题，着眼于自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，我校将以党员干部和教师队伍建设，转变工作作风为重点，以强化服务意识为核心，以办人民放心满意的学校为目标，提高党员干部教师为人师表、敬业爱生的职业道德修养，努力改善办学条件，加强校园文化建设，为学生提供安全、健康、优美、和谐的教育环境，让家长放心，社会满意。树立教育的良好形象。
三、方法步骤
我校党的群众路线教育实践活动从2014年3月份开始，9月份基本完成。教育实践活动按照学习教育、听取意见，查摆问题、开展批评，整改落实、建章立制“三个环节”推进，坚持边学边改、立说立行，坚持从严要求、以上带下，重点抓好以下工作：
（一）加强群众观点和群众路线学习教育
领导班子在认真搞好个人自学的基础上，采取多种形式，加强群众观点和群众路线学习教育。
1.集中学习讨论。3月下旬开始，以中央规定的学习内容和教体局编发的学习材料为重点，结合我校实际，按照“原汁原味、原原本本，集体讨论、相互交流，系统研读、理论提升”的要求，采取轮流领读、逐人发言、相互讨论、观看视频、集中学习与个人自学相结合等方式开展学习，集中学习时间不少于3天。
2.加强家委会建设。3月下旬，成立王村镇中心学校家长委员会，积极拓宽征求意见渠道，建立家委会办公室，设立问题台账，逐项落实、逐项整改。
3.实地调研。4月份，王村镇教委党的群众路线教育实践活动动员大会后，组织学校领导班子成员和全校教师开展“千名教师大家—2—
访”活动，对在校学生普遍家访一次，面对面征求家长对学校、对老师的意见建议。
4.观看专题教育片。4月中旬，组织观看《力量》、《永恒》、《苏联亡党亡国二十年祭》等专题教育片，进一步增强党的意识，坚定理想信念，提高党性修养。
（二）深入基层广泛征求群众意见
围绕深化教育改革、改进工作作风、密切联系群众等方面，学校领导班子成员通过召开座谈会、深入调研、收集社会意见建议等形式，征求民意、汲取民智。集中梳理群众关注度高、反响集中的学校教育热点难点问题，为制定落实整改措施奠定基础。
1.开展个别谈话和民主评议。根据教体局督导组要求，适时组织对领导班子进行个别谈话和民主评议。
2.深入征求、听取意见。结合学校教育实际，采取个别访谈、座谈调研、走访联系、网络调查、电话访谈等方式敞开大门听取社会各方面意见。
3.开展领导班子联系群众“五个一”活动。坚持把党员干部联系群众工作，作为开展教育实践活动的重要载体和有力抓手，带头抓好深化落实。（1）开展一次集中学习讨论活动，党员干部教师围绕“如何贯彻服务师生，转变教风，增强责任意识、服务意识、公仆意识”等，展开讨论。（2）召开一次座谈会。结合学校实际，召开一次由干部教师参加的座谈会，听取大家对学校改革发展的意见建议，对有关政策、问题答疑释惑。（3）过一天“一线工作体验日”。结合分管工作，以普通“教师”的身份到一线岗位进行工作体验，参加听课、评课及日常工作，体验教师一天的辛苦工作。（4）开展一次入户走访。
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在学校辖区内，选取部分生活困难群众进行入户走访，倾听群众呼声，了解群众所需所急所盼，力所能及地帮助解决实际困难和问题。（5）撰写一篇个人剖析材料。严肃认真搞好自我剖析，自己动手撰写，个人对照检查材料和整改方案，不请别人代笔；不回避矛盾，不文过饰非，从自身做起，触及利益不含糊，改正缺点不畏难，让广大党员群众感受到教育实践活动带来的新变化。
（三）结合自身认真做好问题查摆、批评工作
学校领导班子成员结合学习教育、征求意见、调研座谈等情况，认真查摆自身存在的问题，深入进行批评和自我批评。
1.认真自我查摆。4月下旬前，学校领导班子成员在充分听取意见建议的基础上，对照党章、廉政准则、改进作风要求、群众期盼和先进典型，深入查找宗旨意识、工作作风、廉洁自律方面的差距和不足，以及“四风”方面存在的突出问题，真正把自己摆进去，从深处、细处查摆，为开展批评和自我批评奠定基础。
2.开展谈心谈话。5月上旬，学校党小组长与班子成员逐一谈心，帮助查找存在的问题并分析原因，有针对性地制定整改措施；班子成员之间互相谈心，通过谈心，把班子问题、自身问题、对方问题、拟在民主生活会上提出的批评意见、改进措施逐一谈透。同时领导班子结合工作职责和分工，分别与下属分管工作负责同志进行谈心谈话，交流思想、听取意见，解决困难、鼓舞斗志。
3.撰写对照检查材料。5月中旬，学校领导班子成员要梳理在征求意见、调研座谈等教育实践活动中收集到的有关作风建设的意见建议，对照“四风”问题的突出表现，认真查摆问题，自己动手撰写对照检查材料，要开门见山，不讲套话、空话，突出自己动手、突—4—
出个人特点、突出深刻剖析。对照检查材料，要逐项列出“四风”具体表现、典型事例，对“三公”经费支出、职务消费、公务用车、办公用房和住房、家属子女从业、有偿家教、教辅资料、禁酒令执行等情况要做出说明；从理想信念、宗旨意识、党性修养、政治纪律等方面剖析根源；明确努力方向和整改措施。
4.高质量地开好专题民主生活会。学校班子成员要开展深刻的自我批评和诚恳的相互批评，深入剖析自身存在的问题及产生原因，提出下一步整改措施。5月下旬和6月上旬召开专题民主生活会，会前，要深入开展谈心交心，真正把班子问题谈透、自身问题谈透、改进措施谈透；会上，要开展严肃认真的批评和自我批评，既揭短亮丑、动真碰硬，又实事求是、出以公心，不避重就轻，不回避矛盾，注重研究讨论进一步改进作风的措施及有关制度规定；会后，召开通报会，通报民主生活会情况和个人对照检查材料。
5.全面组织“回头看”。领导班子要对前面的工作进行“回头看”。主要看学习教育是否扎实；查摆问题是否到位；对照检查是否深刻；谈心交心是否充分；开展批评是否认真。通过“回头看”，验证思路、校正方向、总结经验、累积能量，不足的要补课，不够的要加温，不实的要返工，确保党的群众路线教育实践活动不虚、不空、不偏，为整改落实、建章立制打好基础。
（四）狠抓整改落实，切实解决存在的问题
对照前一阶段查摆出来的问题和今后改革发展的要求，抓住领导班子、领导干部“四风”方面存在的突出问题，对准焦距、找准穴位、责任到人，下大气力抓好整改。
1.解决实际问题。进一步梳理制约学校发展的体制机制问题，
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对从事有偿家教、体罚或变相体罚学生、乱订教辅材料和违规收费等问题，开展专项整治。切实做到财务管理规范、标准，减轻基层学生负担，为教育实践活动真正取得实效、实现上级要求、树立良好导向，创造好的舆论氛围和环境。
2.开展自查自纠。对存在的问题，要做到边学边改、边查边改、真转真改，要见实效。领导班子成员继续重点围绕勤政和落实工作，公务接待等方面情况，进行自查自纠。
3.落实整改方案。根据民主生活会上查摆出来的问题，班子成员要制定个人整改措施，要把突出问题的整改贯穿教育实践活动的全过程，坚持立说立行、边查边改，突出重点抓落实，从群众感受最直观、反映最强烈的问题改起。领导班子对整改任务进行分解，明确责任人、任务书和时间表，由各成员分工负责抓好整改。整改任务书和时间表要向群众公示，整改方案和结果在一定范围内公布。对于有条件解决的问题要抓紧整改，一时难以解决的要积极创造条件解决，并向群众作出解释。
4.加强制度建设。加强领导班子自身建设，制定制度建设计划，完善班子成员直接联系群众、畅通群众诉求渠道、科学民主决策、廉洁自律等方面的制度，确保教育实践活动的思想成果和实践成果及时转化为制度成果。同时，班子成员分工负责学校章程、民主议事、财务管理、教育教学考核评价、教师考核、厉行节约、常规管理等方面制度的修订完善工作，确保制度建设规范、科学、务实、高效管用。
四、活动要求
学校领导班子开展党的群众路线教育实践活动，按照从严