防暴反恐应急演练活动实施方案 .docx

防暴反恐应急演练活动方案
长寿区渡舟街道三平小学校防暴反恐应急演练活动方案
一、目的意义
为进一步加强师生面对突发暴恐事件的防范意识，提高面对暴恐事件的合理处理、自护自救及有效逃生避险的能力，最大限度的减少因突发暴恐事件对师生造成的人员伤害，确保学校内部的安全和师生的人身安全，努力实现“平安校园”的总体工作目标，经学校研究决定，开展一次全校师生参与的校园防暴反恐应急模拟演练。为切实提高本次演练的实效性，特制定如下方案：
二、演练原则
安全第一，确保有序，责任明确，落实细节。
三、演练时间地点
时间：2014年9月24日下午地点：学校园内四、演练组织机构
（一）、成立演练指挥部，人员构成为：总指挥：向高飞副指挥：何玉明
成员：马灵、傅莉、夏胜利、江岭、李虹瑾、刘光碛、张泽民及各班班主任
（二）、演练指挥部工作职责：
1.全面负责应急疏散演练工作。总指挥要亲自组织，现场指挥，
确保演练效果。
2.执行上级有关指示和命令，指挥部成员按其所在部门的职能、职责各负其责，认真做好应急疏散工作。
3.合理划定学校及周边演练、避险场所、疏散通道，明确应急疏散信号，设立应急疏散指示标志，教育学生熟悉和掌握应急疏散方案。
五、演练假想事件和项目设计
演练假想事件。一名犯罪分子持凶器翻墙进入校园危及师生人身安全。
演练项目设计。有关师生参演紧急应对和疏散、预案启动时各班正在放晚学。
（一）、演练场景
1、15。45，一名犯罪分子手持凶器冒充学生家长进入学校，伤害正准备排队放学的同学，有同学跑到校长办公室报告校长。校长立即通过校园广播发布预警，启动应急预案。报警组第一时间拨打110和派出所报警电话，同时向上级部门汇报。
2、15。46，应急救援组、各班班主任第一时间疏散本班学生到教室，并对学生进行心理疏导。
3、15。46，防暴组及时赶到现场，利用专用防卫器械、椅子、木柄扫帚等物作为防护和打击工具，对歹徒进行威慑，尽量拖延时间，等待公安人员到来。
4、15。50，活动小结，上报信息。
（二）、演练准备
1、与派出所沟通协调，邀请专业人员到校指导，帮助学校完善方案，加强过程指导（向高飞负责）
2、参演人员预案学习（马灵负责）
3、准备相应的道具、物资（江岭、刘光碛负责）4、事先以告知书等方式通报周边单位及居民（马灵负责）5、演练前对学生的宣传教育（班主任负责）6、预设场景导演（马灵负责）
7、演练活动横幅（何玉明、夏胜利负责）8、演练活动音响、广播系统调试（向高飞负责）
9、各班进行动员和布置，交代注意事项，特异体质（先天性心脏病、癫痫等）排查和学生身体状况问询检查（班主任负责）
10、演练预演（指挥部负责）
六、演练注意事项
1、所有参演的师生，应听从指挥部及各组负责人的指挥，行动迅速有序。
2、参加演练的学生不准乱跑、乱喊，不准打闹拥挤，以免造成恐慌和混乱局面。
3、演练组织人员应了解参加演习的学生可能存在的逃生本能心理反应，及时采取措施，防止意外发生。
长寿区渡舟街道三平小学校2014.9.16
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