”树标杆、找差距“活动实施方案225[大全].docx

”树标杆、找差距“活动方案225[大全]
为落实县教体局2月21日会议精神，进一步提升学校教育教学质量，办人民满意的教育。结合镇中心校活动方案，联系学校实情，决定在全校师生中开展“树标杆、找差距、比学赶超再创辉煌”活动，特制定如下实施方案。
一、指导思想
：
以县镇两级会议精神为指导，密切结合学校教学中心工作，大力发扬无私奉献精神，坚持以改革创新为突破口，以共同赶超为目标，把握关键环节，科学选标，准确定位；查找差距，深入学标；全力超标，强化措施；严格推进，落实奖惩，扎实推进该活动顺利开展，实现学校教育教学质量再提升。
二、任务目标：
教育质量提升到全县同类学校上游行列，社会满意度在全镇名列前茅。
三、主要内容：
1、在学校全体师生中开展“树标杆、找差距、比学赶超再创辉煌”活动，主要从教干、年级组、学科组、班级、教师及学生六个层面同时开展。
一是明确必学赶超的目标。全体师生要了解本校内、本镇和本县同类学校内他们优秀的一面，在此基础上再结合自身实际，找准适合自己学习的标杆，原则上以本县、镇和本校内的先进为标杆，最后形成自己明确的比学赶超目标。
二是找差距。紧紧围绕教学质量和学习成绩，结合学校的实际工作，在比学赶超目标是否主动勇创一流上，管理机制、学习方法是否科学有效上，自身素质是否过硬上，吃苦、敬业精神是否主动甘愿奉献上，家长、社会是否满意上等各方面找出差距，最后分类进行整理并记录在档。
三是强措施。针对自己工作和学习中存在的差距和不足，研究制定出一套科学有效的整改措施，形成书面材料。
（以上目标、差距和措施要有纸质和电子版档案，一式两份，上交审核后上交一份自留一份）。
2、以争创最佳教干、级部、班级、学科组、教师及星级学生等为抓手，紧紧围绕质量和满意两大主题，多层面、全方位提升师生素质，树立学校新形象，创新成绩，努力办好人民满意的学校。
1）、在教干中开展“六个最”争创活动。即。开展“出勤我最多，作风我最硬，团结我最齐，思路我最清，落实我最实，质量我最高”争创活动。全体教干要真抓实干，将各项措施落实到位，抓出成效。
2）、在教师中开展“比能力、比质量、比奉献、树形象”活动。
□比能力。组织教师参加校级的能手、名师评选，再从校级中推荐参加县里的十百千工程的实施工作，争创县、市级教学能手、名师、模范教师。
□比质量。建立优生、学困生培养机制，看哪个学科组、班级、哪位教师的育人水平高，教学成绩突出。
□比奉献。通过“班主任技能大赛等活动，评选优秀班主任，看谁的事业心和责任感强，服务学生效果好。
□树形象。评选“学校爱岗敬业标兵”，看谁各项工作的主动性强，看谁在家长、学生的心中威信高，看谁在同行中的口碑好，看谁在社会上受欢迎，看谁的成绩提高最大。
3）、在处室人员中开展“善学习、强管理、重服务、创一流”活动。
□善学习，人人都有终生学习的思想。
□强管理，充分发挥各自的管理作用，实现更加有效的管理效果。
□重服务。把服务家长、服务师生作为自己的第一要务，坚决克服应付、敷衍等现象发生。
□创一流。积极争创先进科室和先进标兵，努力做到本职工作不出任何问题。
4）、在学生中开展“最爱学习明星评选活动”和在毕业年级中开展““树标杆、找差距、比学赶超一百天”活动，以求实现教学质量的大幅度提升。
1、定位阶段（2月下旬—3月上旬）
2月25日，召开学校工作会，学习实施方案。
2月26日-3月1日人人确立赶超目标，制定赶超措施。
3月4日收缴全体教师承诺书。
3月5日参加中心校召开的各校承诺会议。
3月6日-3月15日分别召开中心校、家长委员会代表和学生参加的教师承诺大会。
2、推进阶段（3月底—12月初）
以争创各项活动为载体，明确工作思路，采取“三个一”助推活动。一月一回头看承诺，；一季度对开展比学赶超情况进行点评；一学期组织一次评选及家长评议，评议结果以适当方式公开。
3、总结阶段（12月底）
每年进行一次总结表彰，推出典型，完善工作机制，逐步建立长效机制。
五、活动要求
1、提高认识，切实将该活动搞出成效来。
2、注意工作方法，与学校教学、联系群众、转变作风等工作相结合。
3、突出典型推广，要注重总结发现活动中的好做法、好经验，认真组织推广，不断推动活动向纵深发展。
4、加大督查力度，实施一票肯定和一票否定制度。对活动中成绩特别突出的处室和个人，采取一票肯定制度，具体事宜另行研究制定；对开展不力或群众反应强烈、违反职业道德、造成社会不良影响的处室和个人，实行一票否定，并按照有关规定进行严肃处理。
高庄一中
二o一三年二月二十二日
“树标杆、找差距、比学赶超再创辉煌”活动领导小组
组长：王世喜
副组长：孙德臣王旭刘常进
成员：曹军段道君武传平张道杰吴秀军
李鑫德王平春葛连成李继友冯启鹏
张在伦公丕红徐梅
第二篇：树标杆找差距谋发展树标杆找差距谋发展
为进一步加强大学生村官队伍建设，全面了解和掌握大学生村官工作现状，促进大学生村官之间的联系和交流，6月3日，镇组织召开了大学生村官论坛。全镇20余名大学生村官齐聚一堂，共同参加了本次座谈会。镇领导参加了座谈会。
会上，村官们根据这次的主题。结合三思三创，树标杆，找找与周围先进的人差距，他们哪些方面值得自己学习，分别介绍了自己到村工作以来的经验和切身体会，并重点就工作中学习先进的人的处事方法和态度进行了讨论和交流，谈了自己的观点和看法。与会领导认真听取了大家的交流发言，并就大学生提出的各种问题和疑虑跟大家
进行了热烈的讨论，大家各抒己见，畅所欲言，讨论氛围相当浓厚。镇组织部长说，大学生村官作为基层青年干部人才的储备，为党的长期执政巩固和扩大青年群众基础的重要力量。她肯定了大学生村官们在工作中善于发现问题、勤于思考、敢于创新的能力，希望大学生村官们能够学习心中标杆，脚踏实地、认真学习，主动地了解、熟悉和融入基层，在机关工作能力、与人沟通能力和理性思考能力等方面要加强锤炼，更好地实现个人成长，更好地服务于基层事业，争取在工作中不断开拓创新，努力实现自身的社会价值。
第三篇：“树标杆、找差距、促发展”讨论活动总结“树标杆、找差距、促发展”
专题讨论活动总结
根据《交通局关于开展“树标杆、找差距、促发展”专题讨论活动的通知》要求，2014年5月8日，区运输管理所党支部全体成员在四楼会议室开展了专题讨论活动，本次活动由学习和讨论两部分组成，旨在认真学习焦裕禄同志先进事迹，以焦裕禄为镜，见贤思齐，在对标立规中找差距，从而在今后的工作中更好地为群众做好服务。讨论活动开展得井然有序并卓有成效，现总结汇报如下：
一、领导重视，认真安排
通知下发后，所领导高度重视，第一时间制定活动方案，安排活动时间，并及时安排人员将先进人物材料下发到各党员手中，以便党员们认真学习，加深体会，同时由综合办公室下发通知，要求全体党员在休息时间通过其他方式（如电影、书籍等）学习焦裕禄同志事迹，将焦裕禄精神深入内心，从而确保主题讨论活动不走过场，不流于形式。
二、主题明确，广泛交流
整个专题讨论会紧紧围绕“以焦裕禄为镜，照出自己的不足”这个主题，通过对其先进事迹的认真学习，大家各抒己见，从工作实际出发，从自身出发，讲实话，讲真话，并结合批评和自我批评的方式，进行了热烈的讨论，通过与焦
裕禄同志先进事迹的对比，党员们深刻认识到自己在平时工作中方法与态度有许多不足之处，大家表示自己的岗位虽然平凡，能为人民群众做的事情也许是微不足道的，但是积少成多，并纷纷表示今后一定立足本岗位，全面提升业务素质和个人能力，多想群众少想自己，多想工作少想利益，争做焦裕禄式的好党员好干部。
三、做好总结，巩固成果
通过对焦裕禄精神的学习和与焦裕禄先进事迹的对照，党员们及时发现了自身工作中存在的问题和不足，进一步端正了工作态度，改进了工作作风，决心以焦裕禄精神时刻鞭策和激励自己，以焦裕禄精神时刻检验自己的思想和实际行动，并将本次讨论活动的学习笔记形成个人总结，深刻反思自己与焦裕禄的差距，并为自己今后的工作制定新目标。
第四篇：“树标杆、找差距、促发展”讨论活动总结“树标杆、找差距、促发展”
专题讨论活动总结
根据《交通局关于开展“树标杆、找差距、促发展”专
题讨论活动的通知》要求，2014年5月8日，区运输管理所党支部全体成员在四楼会议室开展了专题讨论活动，本次活动由学习和讨论两部分组成，旨在认真学习焦裕禄同志先进事迹，以焦裕禄为镜，见贤思齐，在对标立规中找差距，从而在今后的工作中更好地为群众做好服务。讨论活动开展得井然有序并卓有成效，现总结汇报如下：
一、领导重视，认真安排
通知下发后，所领导高度重视，第一时间制定活动方案，安排活动时间，并及时安排人员将先进人物材料下发到各党员手中，以便党员们认真学习，加深体会，同时由综合办公室下发通知，要求全体党员在休息时间通过其他方式（如电影、书籍等）学习焦裕禄同志事迹，将焦裕禄精神深入内心，从而确保主题讨论活动不走过场，不流于形式。
二、主题明确，广泛交流
整个专题讨论会紧紧围绕“以焦裕禄为镜，照出自己的
不足”这个主题，通过对其先进事迹的认真学习，大家各抒己见，从工作实际出发，从自身出发，讲实话，讲真话，并结合批评和自我批评的方式，进行了热烈的讨论，通过与焦
裕禄同志先进事迹的对比，党员们深刻认识到自己在平时工作中方法与态度有许多不足之处，大家表示自己的岗位虽然平凡，能为人民群众做的事情也许是微不足道的，但是积少成多，并纷纷表示今后一定立足本岗位，全面提升业务素质和个人能力，多想群众少想自己，多想工作少想利益，争做焦裕禄式的好党员好干部。
三、做好总结，巩固成果
通过对焦裕禄精神的学习和与焦裕禄先进事迹的对照，党员们及时发现了自身工作中存在的问题和不足，进一步端正了工作态度，改进了工作作风，决心以焦裕禄精神时刻鞭策和激励自己，以焦裕禄精神时刻检验自己的思想和实际行动，并将本次讨论活动的学习笔记形成个人总结，深刻反思自己与焦裕禄的差距，并为自己今后的工作制定新目标。
第五篇：学神华找差距抓融入树标杆实施方案杨庄煤矿“学神华找差距抓融入树标杆”
活动实施方案
一、活动目标
在全矿形成学神华、找差距、抓融入、树标杆的浓厚氛围，形成“集团学神华，杨庄要争先”局面。正视差距与不足，制定措施积极整改，切实解决干部职工安全思想认识问题，不断提升职工素质，实施党建项目化管理，把党建工作融入安全生产和经营管理等各项工作中去，打好安全生产和经营管理两个翻身仗。
二、活动范围
以井下生产、辅助单位为重点，党员和领导干部带头，全员参与。
三、活动步骤
1、宣传发动，深入学习（2012年10月1日—10月15日）召开“学神华找差距抓融入树标杆”活动动员大会，对活动进行全面部署，进一步统一思想，明确责任，在全矿营造浓厚氛围。党委宣传部要充分利用广播、电视、网站、《形势与动态》内部刊物、橱窗、条幅标语等宣传形式加强宣传造势，使广大干部职工深刻认识开展“学神华找差距抓融入树标杆”活动的重要性和必要性。基层各单位要利用班前（后）会、职工学习日、安全例会等形式组织职工深入学习，认真贯彻。
2、找差距落实整改到位（2012年10月15日—11月15日）
全矿各总支、支部要安排本单位干部、党员、职工对照神华集团、对照工作标准，深入查找自身在安全意识、技能素质、安全行为等方面的不足；利用班前会自我找差距，查不足，利用学
1习会组织职工展开讨论，互相查找对方在安全生产中存在的不足，做到互帮互助，教学相长，实现共同提高。同时，各单位要深入查找本单位在安全管理中短板和问题，要围绕思想作风、工作作风深刻反思，查找安全职责是否履行到位、各项安全措施是否执行到位，是否存在“认识不到、发现不了、解决不好、落实不到位”的问题和原因等。做好存在的差距和不足记录，并制定切实可行的措施进行整改落实到位，实现闭合管理。
3、抓融入实施党建项目化管理（2012年11月1日—12月20日）
各总支、支部要在对本单位安全工作进行全面、客观、辩证地分析基础上，运用工程建设项目化管理的思想、策略、手段和方法，认真开展党建项目化管理，把党建工作融入到安全生产和经营管理中心任务中去，将党建创新工作演化为可供实施的具体项目进行管理。推行四步推动抓项目，三个层面抓落实，五个结合促提升“435”党建项目化管理新机制。“四步推动”抓项目，即实施“项目+目标+过程+激励”四个步骤的项目管理考核机制。“三个层面”抓落实，即将项目化管理形成由党委委员、党支部、党员三个层面构成的项目管理网络。“五个结合”促提升，即将项目化管理与安全生产及经营管理的重点、难点工作相结合、与安全生产体系建设相结合、与各单位工作实际相结合、与和谐稳定工作相结合、与奖惩激励相结合。
深化党建项目化管理实施。避免各级党组织在抓党建工作中任务不具体、没有硬指标、头痛医头、脚痛医脚的被动应付局面，也使得党建工作找到了更好的切入点和结合点，从而切实发挥好党委政治核心作用，党总支、支部在安全生产中的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范带头作用，不断提升基层党建科学化水平。党委委员、党支部及党员党建项目申报11月2日前报组织
2部备案。党委组织部负责考核党委委员及党支部项目开展情况，党支部负责考核党员项目开展情况，并汇总材料备查。对于实施效果较好项目，给予奖励。未按期完成项目建设或未达到计划目标的项目，给予处罚。（党建项目化管理项目申报表见附件2）
4、树标杆考评表彰（2012年12月20日—12月31日）各总支、支部要坚持以“提升党组织党建科学化水平，确保打赢安全生产和经营管理两个翻身仗”为目标，严格按照活动步骤要求，结合实际，组织实施，确保活动取得实效。活动办公室将对各总支、支部活动开展情况进行定期、不定期的督促检查。各阶段结束后各支部都要进行总结，并把书面材料报党委宣传部。在活动结束后，将把在安全、生产、经营、活动开展效果等方面工作较好的三家单位树为标杆单位，奖励10000元；对较差的两家单位正职罚款2000元。
四、组织领导矿成立活动领导小组组长：邱丹孟德军
成员：杨德良张胜马立峰何爱忠
张玉贵张长明吴向琼苗育生
领导小组下设办公室，办公室设在党委宣传部，主任由范连会同志担任。成员单位由组织部、纪委、办公室、工会等部门负责人组成，负责活动的组织、督导和检查。
五、几点要求
1、高度重视，迅速启动。各总支、支部要按照矿统一部署，切实加强组织领导，调动干部职工参与活动的积极性。各单位党政正职和部门负责人要亲自抓，紧密结合本单位实际，制定活动方案，（10月9日前上报活动方案）带动干部职工扎实开展此项活动。活动办公室要加强检查督导，及时提出意见和工作建议，
3确保活动规定动作不走样，自选动作有特色。
2、加大宣传，营造氛围。党委宣传部、工会等部门要充分利用广播、电视、宣传栏、网站、橱窗等形式，深入宣传神华先进的经验、精神和做法，广泛宣传报道我矿和基层单位开展“学神华找差距抓融入树标杆”活动情况，宣传好的做法、好的经验，展示安全管理新思路新举措。基层各单位要利用牌版、条幅等形式加强宣传，通过深入学习、讨论剖析等方式方法，着力营造浓厚活动氛围。
3、树立理念，思想引领。各总支、支部要充分发挥干部职工的主观能动性，通过学习积极消化、吸收先进安全理念，牢固树立“从零开始，向零奋进”“无人则安，人少则安”等先进安全理念，把不出事故作为我们的理想和目标。要突出安全文化引领作用，将神华先进的安全理念根植于干部职工的头脑中，从源头上消除不安全意识和行为，使先进安全理念内化于心，自主抓好安全生产。要注重人文关怀，把职工在学神华过程中关心的问题和思想上的困惑作为思想政治工作的切入点，采取春风化雨的思想交流、耐心细致的心理疏导，帮助职工走出思想认识上的误区。
4。认真组织，保留资料。要严格按照制定的活动方案组织实施，并做好活动文字、图片以及视频等各种资料的收集整理工作，以便活动办公室随时抽查评比。（考核评分细则见附件3）
5、统筹兼顾，务求实效。要把开展“学神华找差距抓融入树标杆”活动与矿井当前安全工作实际相结合，与迎接煤市寒冬经营重点工作相结合，创新形式，丰富内容，坚持学以致用，重在融入提高，推动各项工作有机融合，统筹兼顾，切实推进矿井科学发展不断取得新成效。
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