三.随堂练习:课本P146页练习课本P149页习题15.1第七题C组计算: ; 下列各式计算正确的是( )(A) (B) (C) (D)先化简再求值: 其中四小结与反思单项式与多项式乘法导学案学习目标让学生通过适当尝试,获得一些直接的经验,体验单项式与多项式的乘法运算法则,会进行简单的整式乘法运算.经历探索单项式与多项式相乘的运算过程,体会乘法分配律的作用和转化思想,发展有条理地思考及语言表达能力.培养良好的探究意识与合作交流的能力,体会整式运算的应用价值.学习重点:单项式与多项式相乘的法则.学习难点:整式乘法法则的推导与应用.学习过程:一.预习与新知:叙述去括号法则?单项式乘以单项式的法则是: 计算: 写出乘法分配律?利用乘法分配律计算: 有三家超市以相同的价格(单位:元/台)销售A牌空调,他们在一年内的销售量(单位:台)分别是: , ,请你用不同的方法计算他们在这一年内销售这钟空调的总收入?你发现了什么规律?单项式乘以多项式的法则:二.课堂展示;计算:化简:解方程:日期:11.26 周次:第十一周 年级: 八 科目: 数学制卷人:刘善萍 审核人:_制卷时间:2013.11.17 _使用时间:_