学校招生工作方案20XX年.docx

学校招生工作实施方案20XX年 一、指导思想 2015年义务教育阶段学校招生工作，以科学发展观为指导，以进一步办人民满意的教育为目标，依据宣府发20157号XX县区人民政府批转县教育科技知识产权局关于XX县区2015年中小学招生工作意见的通知，认真贯彻义务教育法，严格执行未成年人保护条例，维护教育公平，促进学校均衡发展，努力构建和谐教育，最大限度满足人民群众接受优质教育的需求。 二、成立招生工作小组，明确分工职责 1、招生工作小组：组长：王毓臣 副组长：赵武昌 苟 荣 唐绪德组员：杨春仕 童小玲 潘首承 2、工作职责。组长全面负责招生工作；副组长的职责是解决组员解释不了的问题，进行组织协调；组员的职责是具体实施招生工作，检查验收报名材料并做好登记，负责解释招生政策，及时解决招生过程中出现的问题。 3、工作要求。组员在招生时应着装大方，佩戴工作标志，态度热情，耐心解答学生家长提出的疑问。 三、学校生源问题分析 1.本地学生人数锐减，优质生源流失严重 我校是一所农村一贯制学校，近十多年来本地户籍的学生人数不断减少，由十年前的两千人，减少到目前的千人多点。农村义务教育学龄人口减少，最重要的原因是计划生育政策的落实外迁人口增多，人口出生率大幅下降，义务教育学龄人口也随之逐年下降。 2.留守学生占半数，心理等问题突出 当前，中国正处于社会转型期，在此过程中，大量的农村剩余劳动力向城市转移，由于诸多条件的限制，外出务工者把子女留在户籍所在地，形成大批“留守儿童”。我校学生家长中父亲在外省市打工的大约占半数左右，父母均在外地打工的大约占三分之一。由于长时 1间缺乏亲情的关爱、父母的有效教育和管理，留守学生在心理、学习、思想道德等方面与非留守儿童相比存在着一定的差异。 首先是心理问题。留守学生一般是由祖父母、外祖父母或其他亲戚代为监护管理。由于不在父母身边，缺乏与父母之间深层次的感情沟通，代理监护人又无暇顾及他们的情绪情感变化，他们得不到应有的父爱和母爱，没有可以倾诉的对象，他们孤独、自卑、精神压抑、性格孤僻，不愿意与老师和同学沟通；他们内心痛苦，看上去淡漠、自闭。少年时期的学生，自律能力很弱，需要他人的监管和约束。然而在农村，大多数临时监护人自己的法律意识都很淡薄，对于孩子的行为，只要不犯大错，他们一般都采取认可态度，缺乏及时有效的约束管教，使部分留守儿童纪律散漫，在家里不听祖辈教导，在学校对老师的要求熟视无睹。由于得不到应有的教育和重视，他们多数自暴自弃，不遵守规章制度，常有迟到、说谎、打架、欺负同学等行为，有的迷恋网络游戏，甚至以虚拟的网络世界逃避现实。 其次是学习成绩。根据权威调查，留守儿童中的79.7%由爷爷、奶奶或外公、外婆抚养，尤其部分留守儿童的爷爷奶奶或外公外婆年老体弱，加上本身的文化水平较低，根本无法顾及到留守儿童的学习教育。大部分留守儿童要承担一定的家务农活，导致一些儿童体力的透支、精力不集中，他们对学习缺乏热情，学习的进取性、自觉性不强，作业不能按时完成，对待学习只是应付了事，学习成绩下降，有些还由于厌学等原因逃学辍学。 四、招生原则及政策要求 （一）招生原则 坚持依法招生，义务教育阶段学校实行划片招生，免试就近入学，不举行或变相举行选拔性考试；坚持公平招生，保障适龄儿童少年平等接受义务教育；坚持生源均衡分布，促进义务教育均衡发展；坚持公开招生，加强过程监督和管理，做到报名时间公开、招生办法公开、招生计划公开、录取结果公开。 （二）招生政策 1、凡年满6周岁和接受并完成小学教育的适龄儿童均需入学。 2、户籍（住址）规定。义务教育阶段学校招收具有我乡户口的适龄儿童少年。（1）学生户口与父母双方（或一方）在同一户籍上，且户籍与实际住址相符的为有效户口；（2）学生父母确属无房户，学生户口与父母双方（或一方）长期在祖父母（或外祖父母）户籍上，且户籍与实际住址相符的为有效户口；（3）新迁入户口的时间以招生报名工作结束日为准；（4）学生户口与父母双方（或一方）相同，但空挂于亲戚、朋友、祖父母、外祖父母户籍上的为无效户口； 3、有一套以上住房者，依据其经常居住房屋地址划片入学。 4、因改造或其它原因拆迁的居民，依据拆迁办或其它有关部门出具的证明所标注的住址划片入学。 五、特殊情况处理 （一）外乡人员子女入学问题。本着就近入学的原则接收外乡人员子女入学。 （二）借读或跨学区入学问题。确需在我乡借读的，由家长向拟借读学校书面提出借读申请并填写借读审批表。办齐手续，经县局审批同意，我校方可接受。严禁先接收学生而后再办手续的行为。 六、招生办法及范围1.小学一年级招生 （1）小学一年级新生的入学年龄为2009年8月31日前（含2009年8月31日）出生的儿童。 （2）8月19日8月23日，小学适龄儿童家长携带有关证件的原件和复印件（户口薄、房产证、乡政府登记的暂住人口证明等）到相应村小或中心校为适龄儿童办理入学申请手续，学校进行资格审查，同时进行相关信息采集。 （3）8月24日8月26日，对符合入学条件的小学一年级新生名单进行张榜公示，公示内容包括拟招收新生姓名、性别、出生年月、家长姓名、户籍地、家庭详细地址等，公示无异议后，将公示内容同时报县教科局和凤鸣乡人民政府各一份备案。 （4）2015年8月31日，新生凭新生入学告知书到学校报名注册；2015年9月2日9月5日，学校为每位新生建立电子学籍档案并上报县教科局。 32.2-9年级招生 （1）根据就近入学的原则，凡凤鸣乡中心校服务范围内小学六年级毕业生在凤鸣乡中心校就读初中。 （2）8月20日8月21日，学校向拟招收初中新生发新生入学告知书。 （3）8月22日8月23日，对符合入学条件的初中一年级新生名单进行张榜公示，公示内容包括拟招收新生姓名、性别、出生年月、家长姓名、户籍地、家庭详细地址等，公示无异议后，将公示内容同时报县教科局和凤鸣乡人民政府各一份备案。 （4）2015年8月31日，新生凭新生入学告知书到学校报名注册。9月2日9月5日，学校为每位新生建立电子学籍档案并上报教育局。 3.残疾适龄儿童少年入学 按照有关政策法规，学校要认真解决好残疾适龄儿童少年的就读问题。各村小、中心校不得拒绝接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童少年随班就读。听力残疾或视力残疾的适龄儿童少年到特殊教育学校报名就读。 七、招生报名事宜 1、招生时间。2015年9月1日。 2、招生地点：XX县区凤鸣乡中心校 3、家长领新生到学校报名时需携带：（1） 一、七年级带上户口本；（2）暑假作业 4、联系电话：[phone] XX县区凤鸣乡中心校 2015年7月12日 第二篇。学校招生宣传工作实施方案为做好x年春季中职招生工作，营造中职招生的良好氛围，全面完成我校今年中职招生任务，巩固学校发展成果，特制定此方案。 一、成立招生宣传专班 负责人：陈根芬 成员：罗重洲、赵明、汪少辉、韩文国、庞美彦、陈金德 二、宣传工作总体思路 积极宣传各级政府大力发展中等职业教育的新政策；结合我市实施职教攻坚计划以来取得的突出成绩，向全社会展示我市中等职业学校的风采；通过广泛宣传职业学校的教学成果，让社会、家长、学生全面了解中等职业教育为当地经济发展所作出的突出贡献，进而有效促进我市中等职业学校招生规模不断扩大、招生工作顺利开展。 三、宣传形式、内容及具体要求 （一）电视宣传负责人：韩文国 1.发布68条电视采访报道。与电视台合作，以电视新闻采访的形式报道学校特色及办学优势。采访对象包括学校领导、老师和学生等。 2.滚动字幕与电视挂角。在整个招生期间，通过XX县区电视台滚动字幕和电视挂角，宣传学校招生专业、报名时间以及学校地位，扩大学校知名度。 （二）报纸宣传负责人：韩文国 以记者采访和图片的形式在郧阳报刊发6-8条反映学校办学情况的新闻报道。采访对象包括学校领导、老师和学生等，重点宣传国家示范学校项目建设情况。 （三）专栏宣传负责人：庞美彦、陈金德 利用校园主干道三块固定专栏宣传国家职业教育政策、学校教育教学质量以及办学成果。具体安排如下： 专栏一（庞美彦负责）正面主要宣传国家领导人有关职业教育的经典语录、重要讲话及国家中职教育相关政策；背面主要展示各类媒体有关我校办学情况的宣传报道。 专栏二（陈金德负责）主要宣传学校综合高中升学优势及上二本学生情况（双面）。由赵明负责为陈金德提供素材。 专栏三（陈金德负责）正面以图文的形式主要宣传我校中职就业类毕业生成才典型，包括创业典型和企业骨干；背面以图文的形式宣传在校生校园之星，包括技能之星、管理之星、文艺之星、文学之星等。由赵明负责为陈金德提供素材。 （四）横幅宣传负责人：庞美彦 在校大门、教学楼、综合楼等处悬挂横幅标语，营造招生氛围。横幅内容主要反映国家领导人及专家经典名言、职业教育发展理念及我校办学理念。 注。本方案未包括下乡文艺演出、ppt宣传、专题片等宣传形式。招生宣传ppt制作由罗重洲、汪少辉、赵明共同负责，罗重洲牵头。 四、时间安排与步骤 整个招生集中宣传工作从2012年2月13日起至2012年3月19日止。具体步骤为： 第一阶段准备阶段（2月13日至2月24日）。成立招生宣传工作专班，讨论、制定招生宣传工作方案，收集、整理各类宣传素材，联系媒体采访事宜，撰写相关文字材料。 第二阶段制作阶段（2月25日至3月10日）。集中精力制作并完成媒体采访报道、宣传专栏以及宣传横幅等，迎接领导审验。 第三阶段效应阶段（3月11日至3月19日）。各种形式的招生宣传正式发挥效应，浓厚的招生舆论氛围基本形成，对全县各乡镇、各中学的中职招生工作起到了积极地促进作用。 二一二年二月十三日 第三篇：学校招生工作方案招生工作方案 一、指导思想 坚持以市和区的有关法律法规文件为依据，以推进义务教育均衡发展，办好每一所学校为目标，构建面向每一位学龄儿童、少年的教育服务体系，切实维护小学生的合法权益，规范学校招生行为，依法实施小学招生工作。 二、组织机构1.工作小组组长：焦虎东 组员：刘军薛宇賀彦峰2.工作职责 组长全面负责招生工作；组员具体实施招生工作，负责解释招生政策，及时解决招生过程中出现的问题，检查验收报名材料并做好登记工作。 3.工作要求 优化服务，态度热情，耐心解答学生家长提出的疑问。 三、招生原则 坚持依法招生，义务教育阶段学校实行划片招生，免试就近入学，不举行或变相举行选拔性考试；坚持公平招生，保障适龄儿童少年平等接受义务教育；坚持生源均衡分布，促进义务教育均衡发展；坚持公开招生，加强过程监督和管理，做到报名时间公开、招生办法公开、录取结果公开。 四、招生办法 （一）入学年龄 凡在孟家湾乡有正式户口，年满6周岁的适龄儿童（8月31日前出生的），均须登记入学。年满6周岁因智力发展滞后或丧失学习能力等特殊原因，欲暂缓入学或免予入学的，须持区级以上（含区级）医疗机构出具的证明，向服务区小学办理相应手续，并报区教育局备案。各小学不应招收未满6周岁的儿童入学。 （二）报名录取 1.在孟家湾乡有户籍的学龄儿童 具有孟家湾乡户籍的学龄儿童，在规定时间内，到学校办理报名手续。办理手续时需携带的证件有户口本、儿童预防接种证、学前教育登记卡等。 当报名人数超过该校招生计划时，学校应根据学龄儿童户籍和家庭住宅情况，按照“住、户一致”在本辖区范围内优先原则录取： 4.符合条件的外来务工人员随迁子女也可报名入学。 入学条件 凡暂住在孟家湾乡内的外来务工人员随迁子女，申请在本校入读小学，其父母必须同时具备以下条件： 1、父（母）在孟家湾乡有合法稳定职业，持有劳动合同 2、父母无违反计划生育政策，持有榆阳区外来义务教育对象父母计划生育状况证明； 3、父母双方在孟家湾乡有相对固定住所，同时持有暂住地租房合同正式文本。报名办法 符合条件的外来务工人员随迁子女，请于开学第二日来学校预报名，经初审后符合条件者，按规定时间持该学龄儿童的户口簿及相关证明材料，到学校提出接受义务教育的就学申请，经审核符合条件的学龄儿童，由校长安排到班额许可的班级就读。 五、日程安排 1、每学年初张贴孟家湾小学招生工作实施意见、填写、发放孟家湾小学新生入学通知书。 2、每学年开学第1-2日办理本校服务区新生入学登记手续，每学年开学第二日外来务工人员随迁子女预报名。第3日日现场审核预报名后初审符合条件的进城务工人员随迁子女新生材料，然后报名登记。 六、招生区域 孟家湾乡15个行政村的适龄儿童。 第四篇：招生实施方案2017-2018招生实施方案 为认真贯彻落实中华人民共和国义务教育法规范中小学招生秩序，确保招生区域内适龄儿童少年全部按时入学，根据上级教育部门相关政策要求，结合我校实际，就做好2017年义务教育招生工作，制定本实施方案。 一、入学年龄 根义务教育法关于小学盛年满6周岁的入学规定，一年级新生入学年龄限定在本年度8月31日（含8月31日）前年满6周岁，不满6周岁的推迟一年入学。 二、招生原则 严格执行义务教育法关于“免试、就近入学”的规定，按照规定的招生区域和规定的时间统一招生 二、招生时间 2017年7月12日-7月15日为统一招生时间。 四、入学条件 1、在2011年8月31日（含8月31日）前出生，到2017年8月31日（含8月31日）年满6周岁的适龄儿童。 2、在东位小学学校服务范围内居住且父母或监护人（与学生的关系凭户籍证明）有房产的，可凭房产证向学校提出申请； 3、在东位小学学校服务范围内有固定住处达两年以上的（学校调查属实），可凭房产租赁合同以及两年以上的房租交费收据向学校提出申请； 4、在东位小学学校服务范围内的进城务工农民子女凭家长双方（父母）及子女的户籍所在地农业户口簿或者户籍证明、暂住地居委会暂住证明、务工证，可向学校提出申请。（若学校在保证完成服务范围内的学生入学的前提下，在有学额的情况下接收进城务工农民子女。进城务工农民子女申报就读我校如已报满学额，则由区教育行政部门统一调整到其他就近学校。） 五、报名时须提交的材料： 1、法定监护人身份证原件、复印件。 2、户口簿原件、复印件。 3、学生免疫预防接种证原件、复印件。 4、学籍信息采集表（现场填写）。 5、学生医学出生证明原件、复印件。 6、学生父母结婚证原件、复印件。 东位小学2017年6月 第五篇：幼儿园招生工作实施方案幼儿园招生工作实施方案 各县区教育局（社会事业局），安师大附幼： 为进一步贯彻落实国务院关于当前发展学前教育的若干意见（国发201041号）以及XX市关于加快学前教育发展的若干意见（芜政201138号）等文件精神，现就2011年幼儿园招生工作提出如下意见，请遵照执行。 一、招生对象 2008年8月31日之前出生、身体健康的幼儿。其中。小班为2008年8月31日之前出生的幼儿;中班为2007年8月31日之前出生的幼儿;大班为2006年8月31日之前出生的幼儿。 二、招生时间 幼儿园招生报名时间为2011年6月21日至30日（各幼儿园亦可在此期间确定具体报名时间并对外公布）。7月1日至7月4日发放新生入园通知单。幼儿园应根据学龄前幼儿生理和心理特征，做好新生入园的准备工作，努力消除幼儿对幼儿园环境的陌生感。8月23日前，幼儿园要安排教师对新生进行家庭联系或走访，填写家园联系册。8月25日至28日进行新生入园适应性训练，确保幼儿顺利进入幼儿园生活。 三、班级学额 幼儿园班级学额执行幼儿园工作规程标准。即。小班25人;中班30人;大班35人。不得随意扩大班级学额。 四、报名办法 由家长带领适龄幼儿持户口及幼儿体检接种卡到幼儿园报名、登记。 报名时幼儿园不得采用任何形式对幼儿进行测试或变相测试。 五、招生要求 1、各县区教育局要统筹区域内的学前教育资源，指导辖区内的幼儿园按照有关规定制定好幼儿园招生工作方案，各幼儿园要做好招生的宣传和协调工作。 2、各县区教育行政部门应根据XX市普惠性幼儿园管理办法（试行）的精神，制定本地区普惠性幼儿园实施细则，确定本地区普惠性幼儿园名单，会同物价、财政部门核准收费标准，并及时向社会公布。 3、适龄儿童入园前应接受医疗卫生机构的健康检查，合格后方可入园。 4、根据市物价局、财政局、教育局关于核定公办幼儿园保育教育费收费标准的通知（芜价行费200965号）等文件规定，我市幼儿园按学期收取保育教育费，向幼儿提供伙食的，可代收伙食费。除保育教育费、伙食费外，幼儿园不得在正常的开园时间（工作日7301630）内以开办实验班、特色班和兴趣班等为由，另外收取费用，也不得以培养专长为由，变相办班收费。不得收取与入园挂钩的捐资助学费、赞助费、支教费等。 公办幼儿园保育教育费标准按幼儿园类别由市物价、教育、财政部门核准;民办幼儿园保育教育费标准，由幼儿园根据办园成本合理确定，报当地物价、教育部门备案，并向社会公示后执行;普惠性幼儿园实行政府指导价、收费许可制度，其保育教育费收费标准由物价、教育、财政部门按照合理分摊的原则确定。幼儿园收费实行公示制度，接受社会监督。 5、各县区教育局（社会事业局）要依据幼儿园管理条例、幼儿园教育指导纲要（试行）、幼儿园工作规程、XX省中小学办学行为规范（XX省教育厅教基200911号）等文件精神，进一步加强幼儿园招生工作管理，规范办学行为。社会力量举办的幼儿园须持县区教育行政部门颁发的办园许可证等有效证件进行招生，否则为非法办学行为。对未经许可擅自招生的，由县区政府牵头，综治、公安、教育、工商、民政等职能部门联合执法，依法予以取缔。 六、具体招生工作日程 1、日-10日各县区教育行政部门制定本地区普惠性幼儿园实施细则，开展普惠性幼儿园的申报和审核工作。 2、1日-20日确定本地区普惠性幼儿园名单和收费标准，并及时向社会公布，同时做好宣传。 3、6月21日-7月4日幼儿园招生。 4、8月23日前，教师对新生进行家庭联系或走访。 5、8月25日-28日新生入园适应性训练。第17页 共17页