学校升旗仪式实施方案 .docx

学校升旗仪式方案 活动主题：“感恩与责任”之“懂你、懂爱” 活动目的。通过课本剧、配乐诗朗诵等形式使学生从“懂你、懂爱”中体味感恩，树立责任。 活动准备：三种动物头饰、懂你古筝曲、剪辑后的懂你歌曲 活动过程： 一、升国旗 a。老师们，同学们，早上好。本周的升旗仪式由我们三年一班同学承担。第14周升旗仪式现在开始。 b。本周升旗仪式的主题是“感恩与责任”，感恩之心源于我们对爱的理解，因为懂爱、懂你，我们更加懂得“感恩与责任”的意义。今天，我们就请孝敬父母、尊敬老师、团结同学的孙国立和贺庆玲来担任升旗手。 a。请全体师生做好准备，胸怀祖国，目视国旗，聆听国歌。 ab。升国旗，奏国歌，敬礼。 二、唱国歌 ab。唱国歌。 三、阐述感恩，引出课本人物。 师：“从我们来到这世上的第一天起，生命就赋予我们无数珍贵的礼物：明媚的阳光、清新的空气、慈爱的眼眸、温暖的大手也许从那一刻起，“感恩”便已注定成为我们不可磨灭的人性良知。 在今天的集体早会上，有几位来自我们三年级课本里的朋友也要述说他们的感恩之心”（带头饰的三位同学依次叙述，师退一旁） 白鲸。我是来自北极的白鲸，当我们被困于冰封的海面，是人类用美妙的音乐引导我们游出困境，感谢你们，因为我们懂音乐，我们更懂得你们的爱。 天鹅。我就是那只曾备受冷落的丑小鸭，但鸭妈妈的疼爱永远留在我心里，虽然冷落和白眼让我难过，但我要感谢这些困难，正是这些困难激励我走进一个“广大的世界”。 小鸟。我就是那只曾被子弹打伤的小鸟，我能听懂同学们诵读这篇课文时心情的沉重，今天的你们已是我们的好朋友，我还要歌唱这“灿烂的阳光、葱绿的树木”以及大地上所有的“好景致”。 三、配乐诗朗诵感恩的心。 （懂你乐曲前奏后，古筝响起时开始朗诵） 感恩的心 当白鲸追逐着蓝色多瑙河的乐曲， 当小鸟唱出那赞美自然的歌声， 当丑小鸭长出天鹅的翅膀， 当我们荡起双桨，让小船儿推开波浪 我们的心里啊，充满了欢乐，充满了感谢： 感谢阳光，给我们力量 感谢春雨，给我们花香 感谢大地，给我们滋养 感谢天空，给我们梦想的翅膀 感谢亲人，给我们关怀和疼爱 感谢老师，给我们知识和信仰 感谢同学，让我们懂得合作和友谊 感谢成长，给我们留下一段梦幻的时光 感谢清晨，给我们期盼 感谢黄昏，给我们回忆 感谢月光，给我们宁静和遐想 感谢朝阳，给我们勇气和希望 感谢成功，给我们自信 感谢失败，让我们清醒 感谢我们拥有的，它让我们理解了爱的含义 感谢我们失去的，它使我们懂得珍惜 同学们，让我们怀着一颗感恩的心 感谢我们身边的一切吧。 感恩的心，感谢有你 你是父母，你是老师，你是姐妹，你是兄弟 你是爱的付出，你是引领我们理解“感恩与责任”的人间真谛 （古筝停，剪辑后的歌曲伴唱小声响起，大约从“1分10秒”开始朗诵，在朗诵最后一句“懂你”时，音乐刚好在“把爱全给了我”高潮部分起） 师：懂得春风，便懂得“绿”的含义;懂得付出，便懂得“爱”的真谛;我们在绿的世界里播种真情、收藏甜蜜，因为我们懂得珍惜;我们在爱的奉献中体味感恩、树立责任，因为我们懂你（音乐放大，渐小） a。升旗仪式到此结束，让我们常怀一颗感恩的心共同走进崭新的未来。第4页 共4页