1、 第三课 男女青少年生长发育的差异教学目的: 1通过本课教学,使学生了解什么是青春期和青春前期,明确自己身体的变化是青春期的到来引起的,知道人的一生是不断生长变化的。 2.让学生明确青春期有哪些身体的变化和生理机能的变化。 3.让学生正确对待身体和生理的变化。教学重点:青春前期的生理变化及保健。教学难点:男、女青少年生长发育的差异。教学时间:2课时教学过程:第一课时一、导入新课 1谈话:我们已经研究过水、空气、植物、动物等自然事物,知道它们是不断变化的。看一看插图,人从小到大有什么变化。 2讲述:这节课,我们就来研究男女青少年生长发育的差异。(板书课题)二、学习新课 1指导学生认识青少年体格的
2、变化(1)讲解:人从小到大,在身高、体重、外形、内部器官等方面是不断变化的。人的一生可以分为婴儿、幼儿、少年、青年、中年、老年几个阶段。7岁18岁属于少年和青年,习惯上也常称青少年。这节课,我们重点研究青少年在体格、内脏器官方面的生长变化。(2)提问: 7岁18岁的男、女青少年身高分别是多少? 从这个统计表中,你看出青少年的身高变化有什么规律?(随着年龄增长,身体不断长高。) 从7岁18岁,每年身高增长的数值一样吗?(3)师讲解并小结:从7岁18岁青少年身高变化曲线图中可以看出,人在这个年龄段,随着年龄的增长,身高是不断增长的,每年增长的快慢不同,其中男生的身高从12岁开始增长较快,女生的身高
3、从10岁开始增长较快。 2指导学生认识青少年体重的变化 师小结:通过分析可以知道,人从7岁18岁,随着年龄的增长,体重是不断增长的,每年增长的快慢不同,其中男生的体重从12岁开始增长较快,女生的体重从11、12岁开始增长较快。第二课时一向学生进行青春期卫生保健教育(1)提问:青少年的身高、体重从几岁开始增长较快?(2)讲解: 人的身高与体重在一生中有两个阶段增长较快,一个是在婴儿期(每个月都长很多),另一个是在青少年阶段。以后,身高、体重增长就不那么明显了,呈现出稳定的状态。 我国青少年大约从10岁12岁开始,身高、体重开始迅速增长。在青少年阶段,身高、体重的迅速增长是一个信号,它标志着人开始
4、进入青春期。青春期是人各方面迅速生长发育的时期,身高、体重在增长,内部的器官也在进一步发育,智力、体力都在迅速增长。 青春期是人一生中很重要的时期。发育得好,能给一生的健康打下很好的基础;发育得不好,往往会影响一生的健康。所以,我们要特别注意青春期的保健。由于人在青春期各方面生长发育很快,所以这个时期特别需要增加营养。另外,还要注意保证睡眠,加强锻炼,预防疾病。二巩固应用 1讲述:这节课我们研究了人的生长发育。 2提问: (1)在青少年阶段,人的身高、体重的变化与年龄的增长有什么关系? (2)我国青少年的身高、体重,一般从几岁开始增长较快?从此进入什么时期? (3)人进入青春期后有什么变化?在这个阶段应该怎样保护身体,使身体正常发育?三布置作业 量一量自己的身高、体重。对照7岁18岁青少年身高、体重统计表,检查一下自己生长发育的情况怎样。