资源描述
《公输》复习导读
[词语积累]
(1)一词多义
说: ① 公输盘不说(yuè) 通“悦”,高兴; ② 请说之 陈述、解说
已 : ①胡不已乎 停止; ②吾既已言之王矣 已经
类: ①不可谓知类(事理) ;②为与此同类(类 )
然: ①虽然,公输盘为我为云梯(这样) ② 然臣之弟子禽滑厘等三百人(但是),
虽 : ①虽然 即使这样 ②虽杀臣 即使
┍ 子墨子闻之 (先生,老师) ┍ 行十日十夜而至于郢 (到)
子┝ 愿借子杀之 (您) 于┝ 胡不见我于王? (向)
┕ 率妻子邑人来此绝境 (孩子) ┕ 何有于我哉? (对,对于)
┍ 胡不见我于王? (引见) ┍ 愿借子杀之。 (代词,指侮臣者)
见┝ 于是见公输盘。 (召见) 之┝ 宋何罪之有?(用在主谓之间取消句子独立性)
┕ 子墨子见王。 (拜见) ┕ 荆之地,方五千里。 (的)
为:①公输盘为楚造云梯之械 替。 ②夫子何命焉为? 语气词。③ 吾从北方闻子为梯 造。
④子墨子解带为城 作为。 ⑤ 必为有窃疾矣 判断动词 是。
之:①公输盘为楚造云梯之械 助词,的。 ②请说之 代词,这。
③ 宋何罪之有 宾语前置的标志,不译。
④臣以王吏之攻宋也 助词 用于主谓之间,取消句子独立性,不译
以:⑤ 将以攻宋 以 用来。⑥ 臣以王吏之攻宋也 认为
(2) 通假字
子墨子九距之。“距”通“拒”,抵挡。 已持臣守圉之器。“圉”通“御”,抵抗。
公输盘诎。“诎”通“屈”,折服。 公输盘不说(yuè) 通“悦”,高兴;
文言句式:
1、夫子何命焉为? (疑问句) 译:先生(有)什么见教呢?
2、宋何罪之有? (倒装句) 译:宋国有什么罪过呢?
《公输》习题精选
1、《公输》通过墨子( 止楚攻宋 )的故事,生动地叙述了墨子为实现自己的(“非攻”)主张,所表现出的(艰苦实践 )和(顽强斗争 )的精神,同时也暴露了公输盘和楚王( 阴险狡诈 ),从而说明只有把(道义 )和(实力 )结合起来,才能迫使侵略者收敛其野心。
墨子最终制止了这场战争,他采用(以子之矛攻子之盾 )的办法,从道义上谴责楚攻宋之不义,他善用( 比喻 ),层层说理,在说理中运用大量(排比 )句,增强了说服力。
2、本段文字用“九攻”“九距”点明战斗之激烈,用 攻械尽 、守圉有余交代激战之结果,用 诎 点明公输盘已经技穷。(用原文回答) (3分)
3、⑴墨子与公输盘一见面,就向他提出了怎样的请求?
答:“北方有侮臣者,愿借子杀之”;
⑵“公输盘服”一句中的“服”字有何作用?
答:“服”字表明了墨子的论说有理有力,使公输盘无话可说。
4、墨子抓住公输盘的哪句话进行批驳?从哪句话可以看出公输盘的虚伪性?(4分)
答:“吾义固不杀人”。
5、怎样理解墨子的五个“不可谓”中的“智”“仁”“忠”“强”“知类”?墨子用五个“不可谓”的目的是什么?(4分)
答:智:聪明;仁:对人亲善、友爱;忠:忠诚;强:坚强;知类:懂得事理。目的是步步深入地揭示公输盘的行为是不义的,使公输盘陷入矛盾之中。
6、中第一段的作用是什么?你从段中“行十日十夜”读出了哪些信息?
交代事情有起因。“行十日十夜”既表现出时间紧急、刻不容缓,又表现了墨子不辞劳苦的精神。
7、墨子见到公输盘,就提出“愿借子杀之“,而且进一步说“请献献金”,其真正的意图是什么?
真正的意图在于步步激怒公输盘,诱使他说出“吾义固不杀人”一类的话来。
8、墨子将欲帮助楚国攻打宋国的公输置于理亏境地的一个句子是什么?最能揭示出公输盘所标榜的“义”极具欺骗性的一个句子是什么?
宋何罪之有?;义不杀少而杀众,不可谓知类。
9、试简析文中墨子的论说技巧。
先设下圈套,诱使公输盘说出“吾义固不杀人”这句话,接着指出攻无罪之宋是“不智、不仁、不忠、不强、不知类”之举,重重否定,极有气势,批判强悍有力,使公输盘陷于自相矛盾的困境,无从辩驳。
10、你认为墨子能说服楚王的主要原因是什么?(别人接受自己正确意见的方法)结合实际,请你谈谈如何使别人接受自己的正确意见。
于将道义与实力结合,并运用了类比、对比及以子之矛攻子之盾的劝说技巧
11、墨子与公输盘一见面,向他提出了怎样的请求?墨子采取了怎样的措施让公输盘答应他的请求?用原文回答。(4分)
“北方有侮臣者,愿借子杀之”;“请献十金”。
12、文段中哪个词表明公输已技穷?公输说:“吾知所以拒子矣。”他的办法是什么?(4分)
诎 杀墨子 杀臣,宋莫能守,乃可攻也。
13、体会全文,思考墨子止楚攻宋,是否仅靠的是锋利巧妙的言辞?(4分)
不是,除此以外,重要的是靠墨子的技艺和宋国的战备,由于有了足够的实力作后盾,墨子的话才更有力量,才更有取胜的把握。
14、墨子劝阻楚国攻打宋国,可分为哪三个步骤?
(1)使公输盘理屈词穷;
(2)使楚王理屈词穷;
(3)模拟攻守,说明楚国攻打宋国不会有好结果,促使楚王放弃攻宋。
15、墨子的什么言行表现了墨子是一个什么样的人?
⑴墨子听说公输盘为楚国造云梯要攻打宋国,不远千里,走了十天十夜到楚国的国都来说服公输盘,表现墨子不畏艰辛,反对不正义的战争的“非攻”思想。
⑵墨子折服公输盘和楚王的巧妙、锋利的言辞,表现墨子是个出色的思想家和政治活动家,具有机灵、雄辩的口才。
⑶墨子冒着生命危险只身深入敌国,说服公输盘和楚王。表现墨子为了阻止一场不正义的战争,不怕牺牲的勇敢精神。⑷墨子九距公输盘攻城之机变,说明墨子有勇有谋。
16、公输盘就是鲁班,子墨子就是墨子。请分别写出一个与这两个历史人物有关的成语。
(1)与鲁班有关的成语:班门弄斧
(2)与墨子有关的成语:墨守成(陈)规
17、本文与战争话题有关,联系现实,请拟一则关于战争与和平的公益广告词。
答:让战争从地球上走开。
远离战争,让和平的阳光洒遍地球的每一个角落。
珍爱生命,反对战争。
《公输》习题精选答案:
1攻械尽、守圉有余,诎( 公输盘诎 ) (各1分,共3分)
2略 3“服”字表明了墨子的论说有理有力,使公输盘无话可说。4写墨子说明公输盘的过程。
5交代事情有起因。“行十日十夜”既表现出时间紧急、刻不容缓,又表现了墨子不辞劳苦的精神。
6真正的意图在于步步激怒公输盘,诱使他说出“吾义固不杀人”一类的话来。
7宋何罪之有?;义不杀少而杀众,不可谓知类。8先设下圈套,诱使公输盘说出“吾义固不杀人”这句话,接着指出攻无罪之宋是“不智、不仁、不忠、不强、不知类”之举,重重否定,极有气势,批判强悍有力,使公输盘陷于自相矛盾的困境,无从辩驳。
9于将道义与实力结合,并运用了类比、对比及以子之矛攻子之盾的劝说技巧 10略
11“北方有侮臣者,愿借子杀之”;“请献十金”。12“吾义固不杀人”。 13 诎 杀墨子 杀臣,宋莫能守,乃可攻也。14不是,除此以外,重要的是靠墨子的技艺和宋国的战备,由于有了足够的实力作后盾,墨子的话才更有力量,才更有取胜的把握。
15墨子劝阻楚国攻打宋国,可分为三个步骤:
(1)以义相责攻宋行为,使公输盘理屈词穷,(2)以智相责攻宋行为,使楚王理屈词穷;
(3)模拟攻守,击败公输盘,以技相较,促使楚王放弃攻宋。
16 ⑴墨子听说公输盘为楚国造云梯要攻打宋国,不远千里,走了十天十夜到楚国的国都来说服公输盘,表现墨子不畏艰辛,反对不正义的战争的“非攻”思想。
⑵墨子折服公输盘和楚王的巧妙、锋利的言辞,表现墨子是个出色的思想家和政治活动家,具有机灵、雄辩的口才。 ⑶墨子冒着生命危险只身深入敌国,说服公输盘和楚王。表现墨子为了阻止一场不正义的战争,不怕牺牲的勇敢精神。⑷墨子九距公输盘攻城之机变,说明墨子有勇有谋。
3
展开阅读全文