樊城区三十一中学校八年级语文学科导学案.doc

樊城区三十一中学校八年级语文学科导学案
班级： 小组： 姓名： 日期： 主备人： 31中沈艳敏
课题： 在歌词中学语言 课型： 写作指导课 课时： 一课时
学习目标：
1、积累精美的歌词 2、提高语言表达能力3、树立大语文的观念
激情激趣
导入目标
独立思考
个体探究
分享交流
合作探究
展示提升
启发探究
导学引航
目的、方法、时间
独学指导
内容、学法、时间
互动策略
内容、形式、时间
展示方案
内容、方式、时间

赏析
美点
【合作探究】
一首好歌词往往就是一首好诗”(胡明道语)，有感情的朗读下面的歌词，用黑色的笔划出你喜欢的地方，用红色的笔做好旁批。
(一)1你嫣然的一笑如含苞待放”《青花瓷》
2天青色等烟雨，而我在等你。—《青花瓷》
3晚风吻尽荷花叶／任我醉倒在池边《拥抱》
4龙起卷马长嘶剑气如霜 心似黄河水茫茫
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(二)5雨轻轻弹/朱红色的窗/我一生在纸上被风吹乱”（周杰伦{菊花台}）
6你走之后，酒暖回忆思念瘦
7剪一段时光缓缓流淌，流进了月色中微微荡漾，弹一首小荷淡淡的香。---《荷塘月色》
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(三)8找点儿空闲,找点儿时间,领着孩子,常回家看看.带上笑容,带上祝愿,陪同爱人,常回家看看。妈妈准备了一些唠叨,爸爸张罗了一桌好菜.生活的烦恼跟妈妈说说工作的事情向爸爸谈谈.
9那是我小时侯 ，常坐在父亲肩头 。父亲是儿那登天的梯 ，父亲是儿那拉车的牛 。忘不了粗茶淡饭将我养大 ，忘不了一声长叹半壶老酒……
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(四)10带走一盏渔火 让他温暖我的双眼 留下一段真情 让它停泊在枫桥边 月落乌啼总是千年的风霜 涛声依旧不见当初的夜晚 .(这首歌让你想起了哪首诗?这给我们怎样的启示?)
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(五)12你可是又在村口把我张望，你可是又在窗前把我默想，你的那一根啊老拐杖，是否又把你带到我离去的地方.娘啊,娘啊,白发亲娘,儿在天涯,你在故乡。
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探究：赏读歌词后，你认为怎样才能写出如歌词般的语言？

分享交流:
1你喜欢哪些语句?为什么喜欢?
2从歌词中我悟到哪些启示?

补充完善
在分享中用红笔补充完善自己的导学案.
1可以放声高歌后再赏析美点,也可以朗读后赏析.
2 可以在展示后把自己喜欢的歌词推荐给大家哦!
写作
提升
【当堂检测】
1请看下面的句子，你能不能把它写的更好？
(1) 秋天刚到，一些树叶就落了下来。

(2)我呆呆的看着窗外，只见长长的雨丝不断的飘落。

2练笔：下面的词让你想到什么？任选一个词，进行练笔。
夕阳 母（父）亲 月夜 灯