房山中心小学“十个一”工程方案[].docx

房山中心小学“十个一”工程实施方案[精选]
为进一步深化教育教学改革，全面推进素质教育，培养学生的创新精神、实践能力，发展学生个性特长，夯实学生发展基础，根据《XX县区教育局小教科2011年工作要点》精神，结合房山镇小学的实际和学生的实际，制定本方案。
一、指导思想
以科学发展观重要思想为指导，坚持学生的可持续发展，全面贯彻党的教育方针，面向全体学生，注重开发受教育者的潜能，促进受教育者德、智、体等方面生动活泼的发展，从而达到全面提高学生基本素质，多出人才、出好人才的教育目的。建造一个和谐的育人环境，让学生健康成长，真正体会到学校生活和学习的快乐。通过一系列的教育和社会实际活动，让健康走进孩子的心灵，为学生的幸福人生奠基。
二、组织领导
为了切实做好工程的组织发动和过程管理，强化责任，明确任务，多渠道、多角度、多方位开展活动，确保“十个一”工程顺利开展，做到善始善终，落到实处，真正发挥它应有的作用，特成立“十个一”活动领导小组。
组
长：汤井波副组长：成
员：
三、遵循的基本原则
1、教育性、科学性、趣味性原则。工程坚持育人的宗旨，遵循教育规律和不同年龄段学生身心发展的特点，寓学于乐，寓练于乐、寓动于乐。
2、全面性原则。工程的实施与日常教育教学工作有机结合，与新课程改革相结合，与学生综合素质培养有机结合。内容与形式丰富多彩，尽量满足不同层次学生的发展需要，促进学生身体素质、心理素质和审美素质的全面提高，并形成在普及与提高的基础上良性发展的局面。
3、坚持自主自愿与积极引导相结合原则。在组织学生参加训练的过程中，除了教师的鼓励、引导，同时充分尊重学生的自我选择权和自主活动权，在组织活动时为学生营造一个自主讨论、操作、合作、交流和评价的良好环境和氛围。
4、坚持校内校外相结合原则。以校内教育为主阵地，充分发挥校外教育的独特功能，密切配合家庭教育和社区教育，促进校内校外教育的有机结合，努力创造良好的教育环境。
四、实施的方法与目标
1、每人做好一套广播操。广播操是我们校园生活的组成部分，是学校体育活动的重要内容之一，对促进身心健康发展起着重要的作用。全校同学在同一时间同一节奏下做广播操，既能展示学校良好的精神风貌，动静有序整齐有力的广播操，又能体现出青少年的青春活力，为学校素质教育增添亮色。学会一套新广播操不是件易事，但要始终如一地做好广播操就更不容易了。广播操的每个动作，都是经过认真研究然后制定的，每一节操都有它自己的锻炼作用，有人研究过，若是按正确的动作要领用力地做完一套广播操，脉搏可以增加到每分钟140～160次；假如胳膊该伸直而不伸直，下蹲时不充分下蹲，跳跃时不尽力跳起，该用力时也不用力，则脉搏增加得就很少，这说明不认真做是得不到预期的锻炼效果的。
为了检阅学习新广播操的效果，促进全镇广播操质量的提高，中心小学每学期举行一次全镇广播操评比。
2、每周搞好一次升旗仪式。同升一面旗，共育爱国心。每周一次的升旗仪式，做为学校德育教育、养成教育的重要平台和载体，以每周一个主题为内容，把文明礼仪、生活学习、遵纪守法、尊老爱幼、和谐相处、心灵解读等教育贯彻始终，为促进校风、学风建设，构建和谐校园做着不懈的努力。要强调升旗仪式的规范性，周一升旗时可邀请家长参与，让家长重温升旗仪式的同时，用自己对国旗的尊重去影响孩子的心灵。
3.每两周写搞好一次主题班队会。班队会是对学生进行教育和学生进行自我教育的主阵地，能培养学生多方面的能力，对树立良好的班风、学风，增强班级的凝聚力等方面都起着积极的作用。一节优质高效的班队会能收到“晓理动情导行”的效果，及时纠正学生的不良习惯，使其养成良好的道德品质。主题是班队会的灵魂，主题的确定要鲜明，要从生活中提炼主题。（1）要富有时代性，要突出时代风采，紧扣思想脉搏，（2）要有针对性：要结合学生实际，当发现本班学生在思想和行为方面存在一些问题时，就可以针对班级、学校或社会现状，2
设计一节“治病型”主题班队会。（3）主题的确定一定要小而实，把学生的现实生活作为根本源头，使学生觉得班队会的主题内容和我息息相关，我能说得出，演得像，做得到。大的主题往往显得空泛，不容易把握，范围大，涉及面多，会给听会者一种是东讲一下，西讲一下，但还是感觉说不全，虽然内容很多，但是冲淡了教育的主题，降低了活动的功效。要从一个方面进行，有针对性地解决一个问题就足够了，题目可定为感恩父母、感恩老师，最后在升华主题的时候提到还要感恩其他人就可以了，如果提到要感恩的面多，太多的目的只能分散学生注意力，不能达到预期效果。内容要紧紧围绕主题，不能偏离主题，要选择感染力强、具有代表性的内容同时要结合学生生活实际，易于被学生接受。
4.每个月组织一次社会实践活动。（1）制定实践周的具体活动计划，确定领导小组和管理人员，落实各项管理措施，做到周密部署，组织有序。（2）充分动员，使每位教师、家长和学生高度重视实践周活动，包括：在实践活动前通过给家长的一封信等形式，向家长宣传社会实践的意义和必要性，以便得到家长的支持和配合，同时通过家长对学生进行活动安全教育；做好带队老师的动员工作，使他们能重视实践活动，明确自己的职责；召开学生动员大会，对学生进行社会实践活动目的、意义和具体要求的教育。（3）加强对活动的组织和管理。一是配齐带队人员，做到定人定班，班班有领队；二是对活动过程进行全方位的管理，包括：点名工作、学生活动过程的看护工作、学生休息的秩序维持、、学生来回程的组织工作等；三是向学生强调活动纪律，要求学生做到八要八严禁；四是做好学生的安全教育和管理工作，确保学生活动安全。
5.每学年举行一次开学典礼。开学典礼作为每个学期正式开始的标志总是照常举行，开学典礼要追求一种常规中求变化的形式，确定新学期主题、有利于鼓舞士气。新学期，新起点。虽然，学校每年的开学典礼主题、形式都会有变化，但其目的是不变的，那就是营造校园氛围，督促、提醒学生，让他们尽快进入学习状态，并在思想上做好刻苦学习的准备。
6.每学期举办一次科技节。学校科技节的开展，是为了让同学们更全面地去接触科技、了解科技，激发每位同学对科技的热情，积极引导每一位学生参与科学技节各项活动，倡导学生主动进行研究性学习，主动探索研究身边的科学问题，培养科学态度，弘扬科学精。培养创造型人才是进行科技教育的核心，必须3
让学生将课本上所学的知识应用到实践之中，在验证的基础上更好地去发挥，尽情地表现他们的想象力与创造力。为了开展好这些活动，可带领学生参观科普展，到公共场所进行专项调查活动。在活动中，我们要特别注意鼓励学生多问“为什么”，多想“还可以怎么做”、“还可以用什么材料”等问题，从而启发学生的“求异思维”。教师要加强对学生的指导，同时争取家长、社区的支持开展活动，要利用每年的科技月举办科技小制作、小发明评比活动，以此培养学生学科学、爱科学、用科学的浓厚兴趣。引领全校学生接近科学、走进科学，培养学生勤动手、善动脑、爱科学、乐创造的科学素养，养成科学、文明、健康的生活方式。
7.每学期举办一次艺术节。艺术教育是学校全面推进素质教育的重要组成部分，是学校发展的突破口和生长点。通过全校长师生的不懈努力，提高艺术教育的效益，走出应试教育的泥沼，开拓一条培养高素质人才的成功之路。艺术节的活动内容围绕主题，充分反映小学生天真烂漫，活泼可爱和奋发向上的精神貌，具有时代特征，校园特色、学生特点；要坚持先进文化的导向性，弘扬中华民族优秀文化传统，体现思想性和艺术性的统一。
8.每月读一本好书。教师要给学生推荐一些好书，让学生在课余时间阅读，定期组织召开读书交流会，读书征文活动，促进学生养成良好的读书习惯，提高阅读水平。长期坚持，增大学生的课外阅读量，让学生拓宽视野，积累知识，充实文化底蕴，丰富精神生活，为学生的终身发展奠定坚实基础。学生的语文学习既要基于课本，又要高于课本，在课外阅读中诵读经典诗文是引导学生感悟我国传统文化，热爱祖国灿烂文化的有效途径。同时也是学生积累语文知识，提高语文素养的有效途径。教师要为学生推荐一些简明、易懂、朗朗上口的古诗，充分利用学校的校本课教材，可以设专门的积累本抄写，也可以打印成册，让学生背诵。通过背诵、检查、赛诗会、齐诵等形式巩固提高背诵的质量。低年段可适当减少背诵量，中年段要保证达到规定的量，高年段在背诵的基础上可对诗进行简单的赏析。
9.每学期开好一次家长会。学校教育必须要有家庭教育的配合，家庭教育既是学校教育的基础，又是学校教育的延续与升华；而学校教育是家庭教育的指导与深入。为此，就要在家庭与学校之间架起一座金色的桥梁，使学校教育与家庭教育有机地结合起来，而家长会则是连结家庭教育与学校教育的纽带。一次好4
的家长会能使家庭教育很好的配合学校教育，促进学校教育的深化与完善。但每一次家长会并不一定能达到预期的目的。因此，开一次家长会应从不同的角度、不同的时期、不同的性质给予必要的分析与研究。新学年或新学期开始，每一个班级根据前学期的总体情况，在班委、组长、课代表配备上作必要的调整，有时因增加科目而配备新的任课教师，这时召开家长会拟对以上个项作一介绍。另外，要多总结、分析前一学期的班级工作的得失，尤其是学生情况分析。要让家长在新学期开始时对学生充满信心。还要尽可能介绍每一科学习特点及成绩的状况，注意要多提希望与建议，少批评、指责，更不可使家长尴尬难堪。最后，请部分家长根据自家小孩特点提出对学校教育的建议与要求。例如，第一学期第一次家长会，这时家长急于要了解刚开学时学生、班级情况及新学期开始与老师共同交流讨论学生进步的可能性、措施等。家长会上作下列介绍：
一、（Ａ）班委组成、队委组成；（Ｂ）组长、课代表配备。
二、班委面临的新问题、新任务：（１）现状分析；（２）采取措施；３、学生生理、心理发育状况与特点；４、奋斗目标：再争先进，力创一流。
三、对家长的建议与要求。
四、家长发言。
10.个学生至少参加一个兴趣小组活动。开展兴趣小组活动是学校推进素质教育，促进同学们全面发展的一项重要举措。希望同学们积极参加活动，在活动中发扬自己的个性和特长，丰富自己的精神生活，陶冶自己的情操，享受成功的喜悦。每学期学校要对各兴趣小组的同学和指导老师进行科学合理的评价，除采取传统考查方法外，将更注重过程性评估和活动成果展示。
五、具体措施：
1、加强对本项活动的组织领导
以校长为首、校委会成员、少先队辅导员委成员的活动领导小组，负责对“十个一”活动的实施、监督、总结评价工作。扩大宣传，营造氛围。高度重视宣传工作，充分利用红领巾广播、黑板报、橱窗及晨会、班会等形式，加大宣传力度。通过宣传，让广大教师、学生、家长深刻领会实施这一工程的重要意义，从而营造有利于“十个一”工程实施的良好氛围。
2、各班按照“十个一”工程的内容要求学生每天做好广播操；每周一搞好升旗仪式；每两周搞一次主题班队会；每月读一本好书。
3、各学科教研组要组织好兴趣小组活动。
4、学校每年“六一”举办一次校园艺术节；每年科技月举办一次科技小发明、小制作评比活动。
5、教导处加大检查力度，将“十个一”工程列入班级考核、年级组考核中。各项活动由各中队辅导员进行指导，活动领导小组定期对各项活动进行检查、总结评比，发现好的中队和突出个人进行表扬奖励，切实把这项活动落到实处，不走过场。
6、各中队要定期开展各项评比活动，对表现突出的学生予以表扬奖励，以调动学生对本次活动的积极性。大队在各中队评选的基础上也要定期开展各种评比、竞赛。
房山中心小学
2011.3.116
第二篇：房山中心小学感恩教育活动实施方案房山中心小学感恩教育活动实施方案
一、指导思想
坚持以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以社会主义荣辱观为导向，以弘扬和培养民族精神为宗旨，通过开展“感恩教育”活动，教育广大学生继承和发扬中华民族传统美德，时刻怀有感恩之心，自觉做到“心中有祖国、心中有集体、心中有他人”，立志报效祖国、爱护集体、孝敬父母、尊敬师长、关爱他人，把学生培养成知恩相报、立志图报、诚实守信、道德高尚的社会主义合格建设者和接班人。
二、组织领导
组长：马刚
副组长：汤井波
领导小组下设“感恩教育”办公室
主任：陆海龙
成员。王安飞、张启道、戚海洪、葛建武各室部主要负责老师、各班主任、任课教师。
三、方法与步骤
（一）宣传发动阶段（2010年6月）
1、公布学校感恩教育活动实施方案。
2、举行以“感恩”为主题的国旗下演讲。同步进行“感恩教育启动仪式”。
3、以班级为单位出一期感恩为主题的专题班报。
4、利用晨会、国旗下讲话、黑板报、校广播站、校网站、阅报栏、主题班队会、宣传版面、悬挂横幅、张贴倡议书等为阵地，全方位地进行感恩教育的宣传发动。
5、教会学生传唱三十首“感恩歌曲”，即《世上只有妈妈好》、《白发亲娘》、《感恩的心》、《母亲》、《说句心里话》、《儿行千里》、《常回家看看》、《爱的奉献》、《烛光里的妈妈》、《为了谁》、《丹顶鹤的故事》、《五星红旗》、《春天的故事》等“感恩教育”歌曲。
（二）组织实施阶段（2010年9月—11月）
1、以班级为主体，召开“感恩教育”主题班会，推荐优秀的“感恩教育”的主题班会在全校集中展示。
2、具体安排：
（1）9月份，回报父母养育之恩
开展为父母多做事，对父母多说知心话，为父母过生日，给父母送礼物，为父母揉揉腰、捶捶背、洗洗脚，帮父母做饭洗衣等，体会和感激父母的艰辛和不易，培养学生感激父母的养育之情。
举行主题班队会：“算算亲情账，感知父母恩”
（a）将自己的学费、书杂费、生活费、交通费、零花钱等支出加起来，算出家长为自己的投资。
（b）计算学习投资的成本。
（c）假定自己毕业后的收入，计算自己大致需要多少年才能回报父母。语文组指导学生写一封“爸爸、妈妈，你们辛苦了”为主题的家信进行交流。少队部组织开展“孝敬从每一天做起”为主要内容的道德实践活动。
（2）10月份，感激同学间的爱心相助，感恩自然的赐予。
语文组开展以“同学如手足”、“牵手同学、共同进步”为主题的作文比赛，给同学做一件有益的事，给班级做一件有益的事等活动，掀起同学之间互帮、互助、互学、互进的热潮，增进同学之间的友谊。
开展爱护自然，爱护环境活动。要求每一个班同学主动认领校园一棵树，养一盆花，保护一片绿地，自觉成为爱护环境、保护环境的自愿者。组织参加知识竞赛。
开展阅读讴歌大自然对人类恩赐的书、报，网页等，使学生能够形成感激自然给予的情感，使“爱护自然、保护自然”成为同学们的自觉行为。
（3）11月份，感恩社会的关爱，感激老师的教诲之恩。
要对自己的老师感恩。因为老师不仅赐予了知识，更是教会了学生如何做人，正是老师们春风化雨式的教育解开了学生成长路上的心结。
（a）举行征文比赛，参考题目：《师恩难忘，师情永存》《给老师的一封信》、《母校-我成长的摇篮》
（b）、开展以“六个一”（写一封信，谈一次心，做一张贺卡，献一束鲜花，提一个建议，表一个决心）为主题的学生向老师献真情活动。
（c）、帮老师做一件有意义的事，道一声“老师辛苦了”。
以庆国庆为契机，开展爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的教育活动，引导他们感受今天的幸福生活来之不易，树立正确的世界观、人生观和价值观。
（a）、收集祖国的自然风貌，人文景观、经济发展、科技进步，军事强大、文化繁荣等有关文字、图片资料，出一期黑板报报。
（b）、低年级开展学唱《国歌》、《少先队队歌》比赛。
（c）、组织开展看爱国影片活动。组织学生观看《千手观音》、《感动中国年度十大人物》、《永远的丰碑》、《国庆阅兵式》、《一个也不能少》、《华罗庚》等十部影片。
（三）活动总结阶段（2010年12月）
1、总结各项活动，评选推荐活动中表现突出学生。“感恩教育”活动结束后，各班将活动中取得的经验，收集的资料一并整理好上报到政教处。学校根据活动情况评选“知恩图报”学生10名（各班推荐），“感恩教育”活动优秀组织班2个，优秀主题班会2个。
2、总结成果，形成总结，建立长效机制。
每学年确定一个月定为“感恩教育”重点月，以后每月开展一次“感恩”教育活动，使“感恩教育”长期化、制度化。
校要将“感恩教育”作为校园文化建设的重要部分来抓，因地制宜、注重实效，培养典型，充分发挥教师的言传身教和课堂教学主渠道作用，全面提高师生文明素质。
2010.6
第三篇：十个一实施方案“十个一”爱国主义教育活动实施方案
一、指导思想
爱国主义是国民爱国素质教育的核心和灵魂，是一个国家赖以生存和发展的精神支柱。学校是培育和弘扬爱国主义的主课堂、主渠道、主阵地。开展和弘扬爱国主义要以爱国主义教育为核心，以发扬优秀革命传统教育为重点，通过主题鲜明、内容丰富的活动，教育学生深刻领会“中国梦”的历史内涵和时代价值，了解中国共产党领导中国人民在建立新中国的奋斗中表现的革命精神，在社会主义建设和改革开放实践中形成的创新精神，让学生体会到现在的幸福生活来之不易，教育学生坚定理想信念、锤炼意志品德，引导学生励志刻苦学习、积极投身实践。
二、活动目标
增强学生对国家与民族的自信心和自豪感，激发学生爱国、爱家乡的热情，树立学生热爱祖国、热爱人民、努力学习、为祖国的繁荣昌盛做贡献的思想，并逐步转化为实现中华民族伟大复兴的中国梦的具体行为。
三、组织领导
为切实加强学校对爱国主义教育活动的组织领导，保证爱国主义教育活动有效开展，特成立学校爱国主义教育活动领导小组：
组织：王延伟校长副组长：张旭高江荣副校长
成员：祁树军李江王晓霞白云娥刘璐及各班班主任领导小组职责：领导小组下设办公室，办公室主任由张旭担任，负责具体日常工作。领导小组要切实加强学校爱国主义教育活动的领导，做好安排部署、组织协调、督促检查和考核评比，共同推进推进学校爱国主义教育活动。
四、活动内容
根据小学生身心发展特点和规律，围绕爱国主义教育，全面落实“十个一”主题教育活动。
1、开展爱国读书活动。以爱国主义教育为红线、以“五爱”教育为基本内容与规范养成教育、道德品质教育、集体主义教育、社会主义教育及民主法制、国防教育、文明礼仪教育有机结合形成整体和德育框架。要求各班利用学校图书室，教师利用阅读课进行阅读引领。学生写出读后感，评出读书活动先进个人。
2、开展爱国主义主题征文活动。各班要组织学生结合爱国主义读书活动、观红色电影活动等，以自己的真情实感、切身体会、撰写读后感、观后感，抒发对祖国、对家乡的热爱，增强学生刻苦学习、报效祖国、建设家乡的自觉性。
3、开展爱国主义教育主题班会。各班级根据学校统一计划组织开展一次“爱祖国、爱家乡、爱学校”主题班会。使同学们对祖国的成就和文化感到自豪，充分调动学生广泛参与的积极性，使每一次活动都能取得成效。
4、开展一次爱国主义教育实践活动。结合学校地理位置，确定烈士陵园和东征广场为我校的爱国主义教育基地，每学期组织学生到烈士陵园进行扫墓一次，到东征广场参加爱国主义教育实践活动。
5、举办一次爱国主义知识竞赛。结合学生实际大小不同，少先队以书面和口头提问形式组织一次爱国主义知识竞赛活动，培养学生的爱国感情，提高学生的爱国主义觉悟，引导他们树立正确的理想、信念和人生观、价值观。
6、开展一次爱国主义演讲比赛。学校开展一次歌颂祖国、歌颂社会主义、歌颂中国共产党歌颂民族团结的演讲比赛活动。
7、组织一次爱国主义讲故事比赛。各班主任充分调动学生的自主性，发挥学生的创造力，组织学生自编自讲最有吸引力的爱国故事，展现学生奋发进取的精神面貌，使每个学生在参与讲故事活动中感受到爱家乡、爱祖国的教育。
8、举办一场爱国主义文艺演出。学校创造一切条件，让广大学生积极参与各种文艺活动，成功举办一次文艺演出。
9、开设一堂特色爱国主义教育课。学校结合红军小学的有利特点，充分挖掘延安精神和红军精神，组织一次爱国主义经典诵读活动，开展中华古诗文经典诵读活动。使诵读活动成为学生接受爱国主义教育最经常、最基本的途径。
10、开展奖励表彰。为进一步激励全校教师和学生的积极性，每学期都要评选出各项活动中涌现出的典型教师和学生及时表彰。
五、具体要求
1、夯实责任，精心组织。各班主任要按学校的要求，制定适合本班实际的爱国主义教育计划，及时召开主题班会，引导学生既怀爱国之情，又树报国之志。
2、广泛发动，注重实效。各班要扩大活动的覆盖面，提高师生的参与度，提升活动的思想性和艺术性，增强活动的吸引力和感染力，要把切实加强学生道德品质、提升学生综合素质贯穿于主题教育活动全过程。
3、大力宣传，营造氛围。要通过校报校刊、校园网络等校内外宣传阵地加大活动宣传力度，坚持弘扬主旋律，为主题教育活动营造良好的舆论氛围。
各班主任要高度重视，认真做好“十个一”活动的组织发动和过程开展工作，充分挖掘开展此项活动的有效资源，千方百计通过多形式、多渠道、多角度、多方位开展活动，使活动扎实有效，让学生从“十个一”实践活动中得到体验、受到教育。爱国主义教育活动安排
三月份——教育主题：感恩在于行动
1、启动“成长感恩”活动，开展“三八妇女节”感恩教育活动。
2、开展“学雷锋树新风”到“敬老院慰问演出”活动。
3、整顿集会、两操及课间纪律和安全。
4、开展“爱心奉献活动”活动。
5、组织老师认真学习师德规范，提升师德修养。
6、开展以“感恩”为主题的中队会展评活动。四月份——教育主题：责任牢记心中
1、利用愚人节开展“诚信是我的责任”活动。
2、“缅怀革命烈士，树立报国的理想”的爱国主义教育。
3、结合“4.23世界读书日”，营造“书香校园”。
4、播放“爱国主义影片”。
5、开展“爱国主义征文赛”。五月份—-教育重点。劳动最光荣
1、热爱劳动教育，结合国际劳动节开展“小鬼当家”主题活动。
2、结合“五o一二”汶川地震周年纪念日，开展“珍爱生命”防震演练活动。
3、开展“爱国主义文艺演出”活动。
4、举办“红色文化传承”黑板报评比。
5、开展以“劳动最光荣”为主题的中队会展评活动。
六、七月份—-教育主题：亲近艺术，快乐学习
1、结合“六一”儿童节，开展校园歌星会，评选校园小歌星。
2、开展“红领巾跟党走”活动。
3、班队工作总结，评选“十星少年”“优秀队干部”。
4、学校工作总结，评选“优秀班集体”，班主任工作考核
八、九月份——教育主题：新学期，新形象
1、新生入学常规教育。
2、开展“好习惯伴我快乐成长”“文明礼仪伴我快乐成长”等主题活动。
3.庆祝教师节。
4.开展“普通话推广周”系列活动。
十月份——教育主题：红军小学，红色希望，尊老爱老教育
1、庆祝国庆节系列活动。（唱红歌、开展爱国主义知识竞赛、讲爱国主义故事等）
2、重阳节开展爱老敬老活动。
十一月份——教育主题：语言文字规范校创建活动
1、继续开展读好书、写好字活动。
2、开展每人至少读一本爱国主义图书活动。
3、举行写字规范字比赛活动。十二月份——教育主题。
1、学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》情况检查。
2、开展“感恩、服务、奉献”主题教育活动。
3、结合“12.9＂纪念日，举办一次爱国主义教育和红色教育演讲比赛。2015年一月份
1、庆祝元旦活动。
2、总结2014年德育工作，制定2015年德育工作思路。
第四篇：“十个一”工程实施标准环保“十个一”工程实施标准
一套技术水平先进的治污设施。按照环评要求建成治污工艺国内领先水平，工艺运行可靠，节省化学药剂使用，处理后达标排放的治污设施。
一套中水回用工程。企业应该根据行业的特点和企业自身情况建立和完善中水回用工程。处理的方法（1）生物处理法利用水中微生物的吸附、氧化分解污水中的有机物。（2）物理化学处理法以混凝沉淀（气浮）技术及活性炭吸附相结合为基本方式。（3）膜处理采用超滤（微滤）或反渗透膜处理。
一套固体废物处臵系统标准：固体废物主要可分为污泥，煤渣（灰），固体废弃原材料、催化剂、中间产物、副产物等三类。主要处臵系统标准如下：
1.污泥临时储存场所标准：储存场所地面进行硬化处理，四周用不低于0.5m的围墙圈起来，同时设臵雨棚以达到防雨、防晒的要求；容量：至少要达到正常生产过程中治污设施污泥7日产生量；临时储存场污泥剩余量不得超过储存场容量的2/3；与其他废弃物不能混和堆放。有污泥检测报告和处臵协议及转移台账。
2、煤渣（灰）处臵标准：使用燃煤锅炉的企业均产生煤渣（灰），其处理必须交由资质的建材生产企业进行处臵，具有煤渣（灰）临时储存场所；临时储存场所容积不低于企业正常生产过程中煤渣（灰）7日产生量；临时储存场所要进行硬化，四周
1应用不低于0.5m的围墙圈起来；煤渣（灰）的外运必须有专门车辆，并且车辆必须具有封闭性，以防运输过程中煤渣（灰）的洒落；与有资质单位签订处理协议；做好有关管理台帐、记录。
3、无毒无害的固体废弃原材料处臵标准。有专门的临时储存场所，与原料堆放场分开；临时储存场地面硬化，四周用不低于0.5m的围墙圈起来；有专门车辆外运至有资质单位处理，或由环卫部门统一收集处理，均需与相关部门签订处理协议；有管理台帐、记录。
4、危废管理标准。要分类收集于能封闭的专用容器；各收集容器要分类堆放，各堆放点间至少要间隔50m距离，专用场所防扬散、防流失、防渗漏措施，与有资质单位签订处理协议；有专门车辆（能封闭）外运至有资质单位处理；有齐全的转移五联单和管理台帐、记录。编制危险废物环境应急预案。
一个事故应急处臵池标准。县控以上企业，特别是化工、使用危险化学品企业、环评要求建设事故应急处臵池企业及其他相关企业，应根据自身的实际情况，建立事故应急处臵池。
1、风险源、车间排污口、总排污口分别建立位臵适当、容积应包括可能流出厂界的全部流体体积之和，通常包括事故延续时间内消防用水量、事故装臵可能溢流出液体、输送流体管道与设施残留液体、事故时雨水量。
2、应急池管线铺设应自然流入，有提升泵，有独立电源。应急池建设材料具防腐、防渗、抗高强压度符合要求。
3、风险源、车间排污口、总排污口分别设立应急闸门。
4、有标识牌、粉刷蓝色、内容（容积、材料）。
一套科学的环境应急预案标准：县控以上企业应根据企业的行业及实际情况，建立科学的环境应急预案，设立相应的应急机构，以便在突发事故发生时，及时启动预先制定好的应急方案，有条不紊的开展行动，将事故快速有效的处臵到位。应急方案包括：企业基本情况、环境污染事故危险源基本情况、周边环境状况、风险分析、应急组织机构、事故报告与通报、污染事故现场、应急措施、抢先、救援及控制措施、受伤人员的救护及救治、现场保护及洗消、事故现场的恢复和善后应急终止后的行动、应急保障、应急培训计划、演练。企业《环境应急预案》应通过专家评审。
一个标准化的化验室标准：专用环保化验室一间，并有必备的化验操作台，专用环保仪器室一间，有独立天平室。专职化验操作人员至少2名，化验员统一化验服装，佩戴胸牌、衣着整洁。ph值、悬浮物、氨氮、化学需氧量所需基本仪器齐全：分析天平一台（精确到0.1mg）烘箱一台、可见分光光度计一台、cod恒温加热器一套、ph计一台、真空泵一台、台秤，基本玻璃仪器：干燥器、称量瓶、微孔滤膜过虑器、比色管、比色皿、定氮蒸馏装臵、全玻蒸馏器、酸式滴定管、烧杯、量筒等。化验室整洁、卫生，有齐全的监测记录和监测台账。
一套精、细、准的台帐和运行记录。主要划分为建设项目环境管理档案、污染物排放档案、污染防治设施运行管理档案、固体废弃物处臵档案、环境应急管理档案五类环境管理档案。
3建设项目管理档案主要涉及建设项目清单、环评文件、项目竣工环境保护验收资料等。
污染物排放档案包括企业每天人工化验的废水、废气等污染物排放浓度数据及在线监测的主要污染物的浓度数据。
污染防治设施运行管理档案包括了集团治污设施位臵图及治污设施建设和处理能力情况简介、污染防治设施运行记录、治污辅助药剂购买单据复印件及使用台帐。
固体废弃物处臵档案包括集团每天固体废弃物的产生量、处臵量、贮存、处臵及利用设施的运行管理；工业废弃物委托处理协议等。
环境应急管理档案包括环境应急预案、应急处臵设施日常维护运行情况、环境应急预案演练等。
一支水平较高的市控企业环保管理队伍标准：
1.企业环保工作领导小组及环保工作机构以正式文件下发，要定期召开会议研究环保有关工作，每年至少召开2次会议专题研究环保有关工作。有独立的环保办公室和固定的办公场所。
2.企业成立了环保工作领导小组，由企业法人任组长，分管环保的副总任成员，每季度至少召开1次领导小组成员会议，研究重大环保问题，有会议纪要。
3.企业成立专门的环保工作机构，至少有3名以上直接从事环保工作人员，其中监测化验人员不少于1名，思想品行端正，业务工作踏实。环保管理制度健全，规范上墙，环保目标责任制落实。
44.环保工作人员中至少要有2人以上具有中专以上（含中专）学历，且具有1年以上环保工作经历；至少有1人具有环保及相关专业背景。
5.企业环保工作人员中需有1人以上通过市级及以上环境监测（含实验技能）考核；1人以上通过市级及以上环保部门组织的治污设施运营管理程序及规范考核；1人以上通过市级及以上环保部门组织的环保业务培训或有关法律、法规考核。
6、环保工作人员每年每人至少参加1次以上市级及以上环保部门组织的环保业务培训，培训时间不少于6小时。
7.认真规范地做好企业各类环保工作台帐及相关档案。认真配合环保部门做好各种现场检查、监测取样、信访调查等工作。
9.能够按照各级环保部门要求，认真组织好各类环保工程项目的设计、建设、运行、管理等工作。
10.按时上报各级环保部门要求的环境统计数据（包括日常监测数据、统计数据、总量减排数据等）、环保工作总结、环保整改落实情况等。
11.企业一旦发生环境污染事故，环保人员均能知道上报程序及处臵方法，确保第一时间消除环境危险。
一套自动在线监控系统：
为规范全市自动监控监测系统建设，按照统一监测指标，统一监测仪器设备调试和校准，统一自动监测数据传输方式，统一自动监测数据确认的原则，对全市自动监测系统建设提出统一技术标准。废水计量装臵和自动在线监
5测仪已与环保部门联网，通过市级以上环保部门的验收，在线房面积不少于20平米，在线房宽敞、明亮、整洁、卫生，防火、防雷、防盗。
一个规范的排污口和生物指示池。排放一类污染物的单位，应在产生污染物的车间或车间废水处理设施出口设臵专门的排污口，规范设立警示标志牌，废水处理设施的进出口均设臵污染物采样点，采样点旁醒目处设臵标志牌。排污口的量水堰槽使用直角三角堰或巴歇尔槽，材质使用玻璃钢或不锈钢板，朝向进水一侧表面要光滑、平整无扭曲，尺寸要准确。规范的排污口应必须设在场外合理的位臵（尽量远离厂区），排水道四壁应粘白色瓷砖，外排明沟应美观，便于采集样品、便于监测计量，便于日常监督检查，设臵排污口标志牌。设臵规范的便于测量流量、流速的测速段，配臵相应的设施，使其水深不少于0.1米，流速不少于0.05米/秒，测速段直线长度应是其水面宽度的6倍以上，水面较窄的至少达到5米。
生物指示池建设应根据企业的具体情况因地制宜，生物指示池建设要高标准，既美观大方，又新颖别致，做到美观、大方，整体协调、瓷砖贴壁、有不锈钢栏杆，内放养金鱼。进出水口直径不小于30cm，并保证进出水连续流畅，池内整洁、水深适当，可实时外排水质。
第五篇：市六小“十个一”工程实施方案XX市第六小学“十个一”工程实施方
案
为进一步深化教育教学改革，全面推进素质教育，培养学生的创新能力、实践能力、发展学生个性特长，夯实学生发展基础，学校根据《中共中央国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》及过去《XX县区中小学生素质拓展“十个一”工程实施方案》，制定本方案。
一、指导思想
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针，面向全体学生，注重开发受教育者的浅能，促进受教育者德、智、体等方面生动活泼的发展，从而达到全面提高学生基本素质，多出人才、出好人才的教育目的。
二、“十个一”工程的主要内容
每天练习10—20道口算题；每天写一篇钢笔字或铅笔字；每天背诵一首经典；每天一小时的体育活动；每周写一篇硬笔书法作品；每周写一篇周记或小练笔；每月办一期主题手抄报；每月读一本好书；每学期举办一次科技创新活动（科技小发明、小制作活动）；每学期一次社会实践活动。
三、遵循的基本原则
1、教育性、科学性、趣味性原则。工程坚持育人的宗旨，遵循教育规律和不同年龄段学生身心发展的特点，寓学于乐，寓练于
乐、寓动于乐。
2、全面性原则。工程的实施与日常教育教学工作有机结合，与新课程改革相结合，与学生综合素质培养有机结合。内容与形式丰富多彩，尽量满足不同层次学生的发展需要，促进学生身体素质、心理素质和审美素质的全面提高，并形成在普及与提高的基础上良性发展的局面。
3、坚持校内外相结合原则。
以校内教育为主阵地，充分发挥校外教育的独特功能，密切配合家庭教育和社区教育，促进校内外教育的有机结合，努力创造良好的教育环境。
四、实施的方法和目标
1.每天进行10-20道口算练习。
每节数学课开始必须有3-5分钟左右的口算时间进行口算练习，口算本要批阅，要有日期，可采用同桌互批方式，但不能出现误批现象。同时数学老师利用每班每星期两次的二十分钟的早读时间对学生进行归类口算练习。要教给学生合理选择算法，并掌握正确的计算方法。在此基础上提高计算速度，在短时间内正确地计算出结果。
2.每天练一篇钢笔