八年级劳技教案二.doc

插花造型

教学目标：
1.知识与技能：插花造型的基本原理及方法。
2.过程与方法：通过学生自己设计、自主探究、教师指导、师生共同总结得出插花造型基本原理。　　
3.情感与价值观：培养学生发现美、感受美、创造美；通过学生自己动脑设计、动手造型、沟通合作、不断完善自己的作品培养学生的探究创新意识；以“母亲节”为主题，唤起学生感恩的心；通过师生共同评价作品，教师鼓励学生让其感受到成功的喜悦，让学生有一种成就感；激发学生学习劳技知识及创作的欲望。
教学重点：培养学生创新意识，提高学生对劳技课的兴趣。　
教学难点：掌握插花造型的技巧和方法。　
教 具：剪刀、透明胶带、花泥、花盆（或塑料盆、花篮、塑料纸等）花材、细铁丝、课件等。
教学环节：
一、复习:
1．一些常用的花语。　　
2．你知道母亲节具体是哪一天么？如果你送给母亲一些花，你选择些什么花？　　
二、引言：
母亲节节就要到了，我提醒大家送给母亲一些礼物，母亲会很高兴。如果你还没有想好送什么礼物，今天你学会了插花，老师建议你花很少的钱给母亲买一两朵花，再配上一些不用花钱买的花材，自己设计造型，再加上自己制作的小卡片，写上对母亲的祝福。会给母亲带来多重的惊喜。母亲会感到过了一个特别难忘幸福的母亲节，从此以后她会更爱你。你与母亲的感情会更加深厚。
三、新课：
1．师生共同欣赏一些插花造型。　　
2．四个同学一个小组，自主设计、合作创作出自己小组的插花造型。
3．师生共同评价、总结出好的插花造型应遵守的八个原则。　　4．学生小组讨论一下自己在设计创作时，有哪些需要改进的，
改进之后效果如何？　
　 5．教师展示一些好的学生作品并给予表扬和鼓励。