问题学生的班级管理案例.doc

问题学生的班级管理案例
唐让奇

在我的班主任工作经历中，记得有这样一名学生，由于家庭殷实，她从小娇生惯养，身上养成了很多恶习，后来甚至染上了吸毒，一度辍学。家长为了改掉她身上的坏毛病，把她转到我们班上学习。为了帮助她改掉身上的坏毛病，我专门制定了一个方案，平时对这名学生倍加关爱，让品学兼优、性格开朗的学生和她一起学习、生活，当他在学习或生活中取得一点点进步时，都及时地给予肯定和表扬，固化她的优点，我在工作中发现她的身体素质比较好，就培养她的运动能力，并安排她代表班级参加了校运动会，她在比赛中取得了极大的成功，不仅为班级赢得荣誉，也增加了自信，并享受到成功的喜悦和快乐。同学们的尊重和喜爱，老师的无私和帮助，让她爱上了这个温暖的班集体。她身上的恶习慢慢少了，笑容也越来越多，我并没有到此为止，而是不断的把她的精力引导到学习方面上来，给她补课，和她谈理想，帮助她树立正确的人生观和价值观，不仅仅纠正了她生活习惯上的恶习，还把她的思想拉回到了正确的人生轨道上来。这名学生在当年的中考中，以总分586分的成绩，考上了重点高中。

枣阳市第三中学
2014、6、30